周素芬
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 让课堂因“质疑”而精彩——对新课程理念下课堂“质疑”的理性思考被引量：1
- 2008年
- 质疑是探索知识、发现问题的开始。在课堂教学中,如何培养学生的质疑能力,已成为当今课堂教学研究中的至关重要的前沿问题。
- 周素芬
- 让学生在评价中学会反思
- 2008年
- 反思是主体自觉地对自身认识活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辨证思维的一种体现。学生通过反思自己的学习,可以自行调节学习策略,选择学习方法,有利于提高学习质量,更重要的是,还可以培养学生的自我调控意识和能力,增强学生的主体意识,提高学习的自觉性和对自己行为负责的责任感。
- 周素芬
