唐炼
- 作品数：39 被引量：87H指数：5
- 供职机构：湖南工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 基于微课信息化教学运用的高校体育课堂被引量：4
- 2018年
- 随着科学技术的不断发展,教学形式越来越多样化,信息化的教学手段已经逐渐融入课堂。其中,微课是较为有效的信息化教学模式,通过微课视频的制作有助于学生更好地理解知识点,能够促进教学效率的提升。那么,在高校体育教学中应当如何运用微课,采用哪种形式提升微课教学的效率就成为了教师应当思考的问题。本文就该方面的内容进行分析和探究,并提出相应的应用对策。
- 唐炼
- 关键词：信息化教学高校体育
- 女生体育精品课程建设中的思路与实践被引量：1
- 2013年
- 在女生体育校级精品课程建设过程中,课程组从性别视角切入,融合多学科理论,首先在以挖掘女生内在潜质、尊重女生个性发展、引导女生自我完善的女生体育教学育人理念上取得了共识;其次在实践教学中以身体练习为主要手段,通过增加时尚流行类运动项目教学内容、扩充女性身体保健与解读女性气质等知识点,着重增强女生体质健康、提高体育素养和发展学生个性;再次通过实施网络教学互动平台为媒介的课内课外一体教学模式,增强课堂教学与课外活动的联系,有效发挥网络教学资源和师生交流共享平台的作用,培养并发展了学生的运动能力与体育自主实践能力,大大提高了教学质量,为现代教育技术手段与体育传统课堂教学的有效结合提供了思路和参考。
- 杨洁倪湘宏唐炼
- 关键词：女生体育精品课程性别视角网络教学互动平台
- 体育运动提升新时代学生德育的原理分析
- 2023年
- 随着现代教育的事业的飞速发展,在助推德智体美全面发展的育人背景下,体育运动对学生成长的助力更加突出。通过培育学生的体育运动精神,增强学生身体素养,有利于打破学生“高分低能”的成长困境,使学生既能够具备良好的心理素养,也能够提升自身的道德认知。基于此,本文围绕体育运动提升新时代学生德育的实施价值、存在问题及发展举措进行探究,供大家借鉴参考。
- 唐炼李新威
- 基于互联网思维的高校体育数字化教育资源建设研究被引量：5
- 2017年
- 运用帮助传统行业实现互联网化改造的互联网思维审视当前高校体育的数字化教育资源建设,发现主要存在资源共享平台使用体验差、资源内容单薄、更新慢和媒体呈现形式单一等几大问题。文章提出可运用用户思维、简约思维、极致思维、社会化思维和迭代思维等对高校体育数字化教育资源进行改造与优化,以实现资源展示的准确性与访问的便捷性、资源内容选择组织的主题化与模块化、资源呈现形式的富媒体化与可视化、资源更新的及时化与效果反馈渠道的多样化,以及资源覆盖的全面化与影响的最大化,充分体现用户体验至上,为提升我国高校体育优质数字化教育资源建设的应用效果提供参考。
- 杨洁唐炼董久奎
- 关键词：数字化教育资源高校体育
- 大学女生体育价值观重构与女生体育课程建设的研究被引量：1
- 2013年
- 通过分析大学女生体育价值观重构现状,探究体育价值观变迁与高校体育课程改革关系,进而分析女生体育课程建设现状。为了实现大学女生正确体育价值观的树立和体育行为习惯形成,女生体育课程在教学理念、教学内容、教学手段、教学评价体系以及体育文化等方面做了相应的改革与创新。在教材和课程设置等方面提出了女生体育发展方向,旨在为实现引导大学女生形成正确体育价值观与不断完善女生体育课程建设的相互促进和谐发展提供参考和借鉴。
- 唐炼倪湘宏杨洁
- 关键词：大学女生体育价值观女生体育
- 一种体育训练用防护垫
- 本实用新型公开了一种体育训练用防护垫，包括护垫、支架框、折叠槽、旋转轴和连接杠，所述支架框底部连接有护垫底座，且护垫底座下端安装有调节杠，所述调节杠表面连接有调节旋钮，所述折叠槽外侧连接于护垫底座，所述旋转轴下端固定有行...
- 唐炼
- 运动刻板印象对大学女生体育参与的影响研究被引量：1
- 2016年
- 在全民健身上升为国家战略的背景下,基于社会性别视角剖析作为未来社会中坚力量及文化传承主体的大学女生体育运动参与被动的状态,认为造成这种被动状态的隐性原因是"男性主导、女性依附"的传统文化所规定的性别刻板印象对大学女生体育运动实践的束缚,并通过家庭教育、学校教育和大众媒介三大要素影响着大学女生的体育参与,建议通过体育教师树立正确的社会性别意识、传播正确的社会性别观念,以及大学女生形成对性别角色的正确认知并参与各类体育运动项目等,消除消极的运动刻板印象,加强大学女生自主意识,使其逐渐成为体育参与的主体,为全民健身国家战略的实施与深入推进提供参考。
- 杨洁倪湘宏唐炼段爱明
- 关键词：大学女生体育参与
- 基于大数据的在线教育学习支持服务体系构建分析——以体育课程为例被引量：2
- 2021年
- 在线教育打破了时空限制,满足了移动互联网时代学生学习时间碎片化的需求,提升了学生的学习效率。而学习支持服务是在线教育的重要组成部分,给予了在线教育有力支持。笔者针对大数据背景下在线教育学习支持服务体系的构建进行了分析研究,同时提出了体育课堂在线教育学习支持服务体系的具体构建策略。
- 唐炼杨洁李新威
- 关键词：大数据学习支持服务体育课程
- 健康中国战略背景下性别角色实践与个体体育行为的互动影响研究
- 研究目的:运用社会角色理论,以个体生命历程为纵贯线索,解析性别角色期望与规范及在其基础上形成的性别角色刻板印象与处于不同生命历程个体体育参与的互动影响机理,消除体育参与的性别分化现象对个体体育参与的负向影响,从而有效激发...
- 杨洁张建新唐炼
- 关键词：性别角色体育行为
- 文献传递
- 高校体育资源网络服务平台构建的探析
- 2020年
- 体育教学一直是我国义务教育中的重点,在高校中体育教学的质量也是教学成果的一个重要研究内容。在诸多高校中,体育教学被作为评价学生综合能力的一个重要指标。现有的体育教学的评价主要包含两个方面,第一个是学生对知识的掌握性评价,第二个是技术方面的评价。我们知道,传统的纸质考题考核学生较为片面,特别是体育这门学科,纸质考核方式不能够体现学生的综合情况,体育科目中音频视频等多元化的元素未放入学生的教学评价中。技术评价主要是采用主观评价,采用这种方式更能够体现学生的综合能力,技术评价能够避免一些人为因素,例如考题泄露、打小抄等。本文重点研究了体育教学的特征,阐述了体育教学资源和网络服务平台的建设基础。
- 唐炼
- 关键词：高校体育资源网络服务
