孙中红
- 作品数：42 被引量：105H指数：5
- 供职机构：鲁东大学信息与电气工程学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家科技攻关计划鲁东大学校基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- PowerBuilder通用报表对象的实现被引量：1
- 2005年
- 报表功能是管理信息系统开发和实施过程工作量最大、最繁杂的环节。文章基于SYBASE公司的数据窗口技术,提出了一种通用报表对象的设计和实现方法。采用这种通用报表对象,可以大大加快用PowerBuilder开发管理信息系统的速度。
- 苏子林孙中红徐群叁
- 关键词：POWERBUILDER管理信息系统报表功能
- 搜索引擎查询技巧
- 2003年
- 搜索引擎是一个整理各式各样信息的网站,告诉您那里有些什么东西,或是提供寻找资料的工具,让您可以依据自己的需要来寻找信息,使用搜索引擎可以在网上找到自己想要的信息资料.
- 孙中红
- 关键词：搜索引擎查询方法计算机网络
- LBL与PBL双轨教学模式在Access数据库课程中的应用被引量：1
- 2013年
- 针对目前数据库应用技术课程在教学中存在的问题,结合工作实际对数据库应用技术课程的教学模式,提出PBL和LBL双轨教学模式,指出采用该模式可以提高学生解决问题、团队协作、综合思考等能力。
- 巩艳华孙中红
- 关键词：PBLLBL双轨教学
- 研制开发多媒体课件需要把握的要素被引量：1
- 2003年
- 1.听觉元素的把握 听觉元素是构成多媒体课件语言的重要内容之一,它是多媒体课件中诉诸于人们听觉的音乐、解说、音响等的集合体。一般情况下,在制作多媒体课件时,听觉元素中的音乐和解说所占的比重相对较大,因而对音乐的把握也就显得相对重要了。
- 孙中红
- 关键词：多媒体课件软件开发图像质量声音美术设计
- 从应用型本科人才能力培养谈《操作系统》实验教学被引量：3
- 2013年
- 操作系统是一门理论性和实践性都很强的专业核心课程。目前该门课程多偏重于理论学习,对实践重视不够。应用型本科人才能力培养目标是:良好的专业基本能力,学习、发展的能力,创新能力。基于能力培养的《操作系统》实验教学包括实验内容设计,多学科联系,培养系统能力。采用任务驱动,培养学习、发展能力,以项目方式下达实验,培养创新能力。实践教学证明,操作系统的实验教学对于培养学生的专业基本能力、学习发展能力、创新能力具有重要意义。
- 唐文静孙中红
- 关键词：操作系统实验教学应用型本科
- 一种用于建造蜂箱的复合材料的制备方法
- 本发明公开了一种建造蜂箱的复合材料的制备方法，其特征在于，由以下按照重量百分比的原料组成：石英粉（230目）39~42%、水泥32~34%、硅藻泥26~35%、纤维素3~5%、硫酸铝0.09~0.3%、硫酸钡0.09~0...
- 李宏光刘启明白艳梅孙中红梁明磊
- 文献传递
- 车辆悬架系统数学模型改进及仿真研究被引量：5
- 2008年
- 首次利用坐标变换的方式建立了车辆悬架系统模型,把工程中常用的加速度信号作为模型的输入,不仅提高了模型的计算精度,而且更加具有实用性。选取典型路面,通过实际测量的方式获取前、后桥的加速度信号,对多个方案进行优化仿真,得到了合理的悬架匹配方案。相关的模型及研究方法为悬架系统的合理设计提供了理论依据,为今后车辆进一步仿真研究提供了参考。
- 孙中辉孙中红郭彦颖李幼德
- 关键词：数学模型平顺性
- 一种信息安全防护系统
- 本发明涉及一种信息安全防护系统，包括云端服务器、客户端、编码模块、数据库、辨识模块和防伪标签，客户端、编码模块、数据库和辨识模块均与云端服务器通信连接，客户端用于获取防伪标签的可识别信息，编码模块与客户端通信连接，用于将...
- 孙中红王伊蕾王静莲李涛
- 文献传递
- 传动轴长度和角度的校核计算被引量：8
- 2008年
- 利用矢量分析方法建立了传动轴矢量分析模型,分别在桥跳动初始时刻和桥跳动h后对传动轴矢量分析模型中各点求解,从而进行传动轴长度和角度的校核计算。利用matlab软件编制了矢量分析模型通用计算程序,并将某型汽车满载状态相关参数代入通用程序中进行计算。计算结果与传统的传动轴跳动图法结果一致,验证了所建传动轴矢量分析模型的正确性。
- 郭彦颖孙中辉孙中红周云山张国强
- 关键词：传动轴
- 个性化智能网络教学系统中学生模型的研究被引量：20
- 2009年
- 本文通过分析个性化智能网络教学系统的研究现状和学生模型的分类情况,根据不同学生模型的特点,以基于决策树的遗传算法,将学生的学习标准、兴趣、爱好、知识状态、学习历史、心理因素和认知能力等信息进行数据挖掘和分类,构建了一个综合覆盖模型、偏差模型、认知型模型或是几种模型的组合的全面学生模型,该模型克服了单一学生模型不能对学习者的学习特征进行客观和全面评价和分类的弊端,对改善智能网络教学系统教学决策的有效性具有重要的现实意义。
- 孙中红
- 关键词：个性化网络教学系统
