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孙书梅

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:沧州师范学院音乐系更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇教育
  • 2篇音乐教育
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇新教
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐审美
  • 1篇音乐审美教育
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇适切
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪化
  • 1篇权利
  • 1篇权利主体
  • 1篇舞蹈

机构

  • 3篇沧州师范专科...
  • 1篇沧州师范学院

作者

  • 4篇孙书梅

传媒

  • 3篇沧州师范学院...
  • 1篇戏剧文学

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
把握音乐之魂——谈多媒体在音乐教学中的适切运用
2007年
根据实用原则利用多媒体辅助音乐课堂教学,为音乐教学带来了新气象,激发了学生的学习兴趣,扩大了课堂信息容量,在教学过程中帮助学生积极学习、主动建构音乐认知,丰富了音乐教育中的艺术审美元素,从而提高了课堂效率,实现教学的最优化。
孙书梅
关键词:多媒体音乐教育课堂教学
民族芭蕾舞剧的成功之路被引量:1
2007年
芭蕾,起源于意大利,形成于法国。后传至世界各地。形成了意大利学派、法国学派和俄罗斯学派等。我国从1958年开始,演出了《天鹅湖》,并开始了民族芭蕾舞剧的成功探索,走出了一条辉煌的民族化成功之路。
孙书梅
关键词:芭蕾舞剧《红色娘子军》《白毛女》芭蕾舞权利主体舞蹈语汇
浅谈音乐审美教育中的情感体验被引量:1
2007年
音乐审美教育的核心就是审美情感的培养,而要培养审美情感,最重要的是情感体验。情感体验具体表现在以下几个方面:让情感体验富有情绪化;让情感富有表现力;让情感体验富有想象力。
孙书梅
关键词:音乐审美教育情感体验情绪化表现力想象力
音乐教育新教学方式探讨被引量:3
2010年
为了提高学生对音乐学习的积极性和主动性、提高课堂教学效果,探讨了新的教学方式,分析了它的特点,举例说明了它的运用。
孙书梅
关键词:音乐教育教学方式
共1页<1>
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