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孙晓

作品数：3 被引量：19H指数：1
供职机构：洛阳理工学院外语系更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇语言
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇实践教学
  • 1篇文化
  • 1篇口语
  • 1篇传统文化

机构

  • 2篇洛阳理工学院

作者

  • 2篇孙晓
  • 1篇李倩

传媒

  • 1篇新乡学院学报...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中国传统文化在大学英语教学中的渗透被引量：19
2010年
文章在分析大学英语教学现状的基础上,强调在英语教学中传播和渗透中国传统文化的重要性。传统文化在大学英语教学中的渗透,既能加深学生对西方文化的了解,又能使他们体会到本民族文化的博大精深,从而促进文化的融合,提高学生的英语认知水平和应用水平。本文通过对中国传统文化在大学英语中渗透的必要性进行分析,认为中国传统文化应是英语教学不可缺少的内容,同时本文探讨了大学英语教学中中国传统文化渗透的途径。
李倩孙晓
关键词：中国传统文化英语教学
语言微观结构层次下的学生对外交流能力培养探究——以英语口语教学方法为例
2010年
以英语口语教学目的为例．从语言的微观结构探讨了学生对外交流能力的培养的层次，即从下面三个层面去考察：语音层面的交流素养培养；词汇层面的交流素养培养；语法层面的交流素养培养。
孙晓
关键词：英语口语实践教学
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共1页<1>
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