孟迎芳
- 作品数：43 被引量：379H指数：13
- 供职机构：福建师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 内隐面孔记忆的编码机制被引量：5
- 2013年
- 为了探究内隐面孔再认在记忆形成过程中的认知加工状态,该实验以陌生面孔为刺激,采用事件相关电位（ERP）技术,并结合相继记忆（Dm）范式和迫选再认测验,把学习阶段的面孔分为相继记住、相继启动及相继忘记三类,以相继记住与相继启动的ERP差异为外显记忆Dm效应,以相继启动与相继忘记的差异为内隐记忆的Dm效应。结果表明,内隐记忆表现为400~500 ms额中央区负走向的Dm效应,可能反映了额叶皮层对信息的精加工过程,而外显记忆表现为400 ms开始顶区正走向的Dm效应,可能反映了记忆系统对加工后信息的自动登记过程。由此推测,只有经过额叶加工并被内侧颞叶自动登记的信息,随后才能被有意识地提取出来,而未进入内侧颞叶的信息在随后测验中不可能产生有意识地记忆提取现象,但储存的知觉表征可能触发微弱的记忆痕迹,从而产生内隐面孔记忆。
- 孟迎芳
- 记忆编码与提取的非对称关系被引量：3
- 2010年
- 编码与提取是记忆的两个重要加工阶段,虽然多数研究认为记忆的编码与提取过程是重叠的,但也有一些研究结果证实了二者之间存在着差异性。这些研究主要从行为和神经成像两方面探讨编码与提取的非对称性关系,并通过双加工模型及记忆两阶段神经生理学模型加以解释。综合以往研究,编码与提取加工之间可能存在着多重复杂的关系。
- 孟迎芳
- 关键词：记忆
- 少年犯心理健康现状及影响因素的研究被引量：4
- 2005年
- 采用量表法对100名少年犯的心理健康状况进行了测查。结果表明,少年犯的心理健康水平要远远低于同龄人,但真正有心理问题的人数只占7.4%。从各因子的检出率来看,敌对因子的检出率最高,恐怖因子的检出率最低。在其影响因素上,少年犯的心理健康状况在家庭结构上表现出显著性的差异,离异家庭少年犯的强迫、敌对症状要高于单亲家庭和双亲家庭。
- 段俐孟迎芳张文慧
- 关键词：心理健康检出率家庭结构单亲家庭
- 学业中等生自我监控学习能力与人格特征关系的研究被引量：16
- 2003年
- 本研究以学业中等生为研究对象 ,对学业中等生自我监控学习能力与人格特征之间的关系进行了研究。研究结果表明 ,学业中等生的自我监控学习能力与稳定性、有恒性、自律性等人格特征存在着高度的正相关 ,而与忧虑性、紧张性等人格特征存在着负相关 ;自我监控学习能力与十六种人格特征在性别上的差异性比较进一步证明了这一结论 ,表明稳定性、有恒性、自律性、忧虑性、紧张性等人格特征是影响中等生自我监控学习能力的重要因素。
- 连榕孟迎芳
- 关键词：学业中等生自我监控学习能力人格特征
- 毒扁豆碱对抗吗啡诱导大鼠空间回忆障碍的作用被引量：1
- 2006年
- 目的:运用Morris水迷宫任务分析吗啡及其与胆碱能系统的相互作用对大鼠回忆空间任务的影响。方法:实验于2004-09在首都师范大学“北京市重点实验室-学习与认知实验室”完成。实验动物为5月龄雄性Wistar大鼠36只,体质量180～210g。使用Morris水迷宫训练大鼠在20s内找到隐蔽站台。训练结束后的第1天,动物随机分为6组,1个对照组和5个实验组。每组6只,测试回忆能力。在第2天和第9天,动物分组同时接受两次腹腔注射:第1组(对照组),注射生理盐水和生理盐水;第2组,注射吗啡(10mg/kg)和生理盐水;第3组,注射毒扁豆碱(0.1mg/kg)和生理盐水;第4组,注射吗啡(10mg/kg)和毒扁豆碱(0.1mg/kg);第5组,注射吗啡(10mg/kg)和毒扁豆碱(0.2mg/kg);第6组,注射吗啡(10mg/kg)和纳洛酮(0.5mg/kg)。注射药物后30min,测试动物在水迷宫中找到隐蔽站台的潜伏期。结果:在实验过程中,无动物死亡,全部进入结果分析。①实验期给药之前的第1天,各组大鼠找到站台的潜伏期在各组间差异无显著性。②实验期第2天和第9天,第2组(注射吗啡)的大鼠找到站台的潜伏期与对照组比较显著延长,差异有显著性[(87±22.527),(16.167±3.736)s,P<0.001];[(96.667±20.851),(16.333±2.361)s,P<0.001]。③实验期第2天和第9天,第3组(注射毒扁豆碱0.1mg/kg)大鼠找到站台的潜伏期与对照组比较差异无显著性(均为P>0.05)。第4组(同时注射吗啡和毒扁豆碱0.1mg/kg)与对照组相比,大鼠找到站台的潜伏期延长(均为P<0.01);与第2组相比,潜伏期略微缩短,但无统计学意义(均为P>0.05)。第5组(注射吗啡和毒扁豆碱0.2mg/kg)的大鼠找到站台的潜伏期与对照组比较无明显改变;但与第2组(注射吗啡)比较,潜伏期显著缩短,差异有显著性[第2天,(26±5.790),(16.333±2.361)s,P<0.01];[第9天,(31.667±7.337),(16.333±2.361)s,P<0.001]。④实验期第2天和第9天,第6组(同时注射吗啡10mg/kg和纳洛酮0.5mg/kg),分别�
- 李新旺于萍张滨孟迎芳
- 关键词：回忆吗啡毒扁豆碱纳洛酮
- 高职医学生手机网络成瘾倾向与认知情绪策略、人际交往能力的关系研究
- 2023年
- 目的 探讨高职医学生手机网络成瘾倾向与认知情绪策略、人际交往能力的关系,为减轻对手机网络的依赖性提供依据。方法 于2021年8-12月选取高职医学生685名,采用网络成瘾量表、认知情绪调节问卷(Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, CERQ-C)、人际关系综合诊断量表评估高职医学生手机网络成瘾倾向、认知情绪策略及人际交往能力现状,Pearson相关分析手机网络成瘾倾向与认知情绪策略、人际交往能力的相关性。结果 共发放问卷685份,有效回收674份(98.39%)。674名高职医学生中,网络成瘾评分(35.84±12.10)分,其中手机网络未成瘾者有87.09%,手机网络成瘾倾向者有10.24%,手机网络成瘾者有2.67%;CERQ-C评分(55.48±10.10)分;人际交往能力评分(5.78±1.32)分,其中人际交往能力良好者占80.42%、一般者占13.20%、不足者占6.38%;随手机网络成瘾倾向评分增加,认知情绪调节策略中接受、关注计划、视角转换评分不断降低,责备他人评分不断升高(P<0.05);随手机网络成瘾倾向评分增加,人际交往能力评分随之升高(P<0.05);经Pearson相关分析得知,手机网络成瘾倾向与CERQ-C量表中接受、关注计划、视角转换维度呈负相关(r1=-0.458,r2=-0.412,r3=-0.500,P<0.05),与责备他人维度呈正相关(r=0.398,P<0.05),与人际交往能力评分呈正相关(r=0.439,P<0.05)。结论 高职医学生存在手机网络成瘾问题,且手机网络成瘾与认知情绪策略、人际交往能力具有一定相关性,对网瘾学生进行干预时,可强化认知情绪指导,并从改善人际交往困扰的角度入手促使其积极参加人际交往活动,减轻对手机网络的依赖性。
- 李恩亮孟迎芳蔡少莲汤雅婷李敏
- 关键词：高职医学生手机网络人际交往能力
- 回想、熟悉性与启动在编码过程的认知神经机制被引量：3
- 2015年
- 为了探究基于回想和熟悉性的外显记忆及基于启动的内隐记忆在编码阶段的认知加工差异,该文采用事件相关电位(ERP)技术,并结合迫选再认测验和相继记忆(Dm)范式,把学习项目分为四类:随后记住、随后知道、随后启动及随后忘记。结果表明,与启动关联的Dm效应表现在刺激后700 ms开始的中央区,随后启动比随后忘记更为负走向,即负走向的Dm效应;与回想关联的Dm效应表现为从400 ms开始的右前额区正走向Dm效应以及800 ms开始的枕区负走向Dm效应,而与熟悉性关联的Dm效应表现在300~400 ms的前额区及500~600 ms的顶区正走向Dm效应。为了进一步确定这些Dm效应与不同记忆类型的关联,第二个实验中在编码阶段同时设置了干扰任务,以探究编码干扰下Dm效应的变化,结果发现,在编码干扰的作用下,与启动关联的中央区负走向Dm效应仍有存在,而与两种外显记忆:回想和熟悉性关联的Dm效应发生了不同的变化,即在编码干扰下并未发现任何与回想关联的Dm效应,但与熟悉性关联的正走向Dm效应仍有存在,主要表现在600~800 ms的右侧额区。综合这些结果,表明回想、熟悉性与启动在编码阶段的脑机制应该存在着分离的现象。
- 叶晓红陈幼贞孟迎芳
- 关键词：回想熟悉性内隐记忆外显记忆
- 编码与提取干扰对内隐和外显记忆的非对称性影响被引量：26
- 2007年
- 以往研究表明在外显记忆中,编码与提取加工存在着非对称性,但在内隐记忆中,二者的关系并不明确,因此该实验采用“学习-再认”范式,考察在编码或提取中分别附加的干扰任务对词汇判断或再认产生的影响。结果证实编码与提取干扰对内隐或外显记忆都具有非对称性的影响,但又存在着差异,即编码干扰会导致随后外显记忆成绩显著减少,而提取干扰对其影响较小,相反,编码干扰对随后内隐测验中启动效应的影响较小,但提取干扰会破坏启动效应,从而为内隐记忆和外显记忆的分离提供了进一步的证据。
- 孟迎芳郭春彦
- 关键词：内隐记忆外显记忆
- 当前党政干部能力培训存在的主要问题及其对策被引量：2
- 2013年
- 当前,干部能力培训在各级党委和政府的重视下取得了明显成效,但也存在着许多的问题和不足。针对这些问题,应分别从更新培训理念、创新培训内容、改进培训方式、加强师资队伍建设、健全干部能力培训的管理机制五方面着手,提高干部能力培训的针对性和实效性。
- 王木水孟迎芳
- 内隐与外显记忆的编码与提取非对称性关系被引量：36
- 2009年
- 实验采用"学习-测验"范式,考察在编码或提取中分别附加的干扰任务对内隐测验或外显测验中获得的ERP新旧效应产生的影响。结果表明,在内隐测验中,编码干扰对随后测验中的ERP新旧效应没有产生影响,而提取干扰却改变了300～500ms新旧效应的脑区位置,破坏了500～700ms新旧效应;与之相反,在外显测验中,编码干扰破坏了500～700ms新旧效应,而提取干扰对这一效应没有产生影响,即编码与提取干扰对内隐或外显测验中的ERP新旧效应都产生了非对称性的影响,但又存在着差异,从而为两种记忆在编码与提取加工的关系上存在的分离现象提供了神经生理方面的证据。
- 孟迎芳郭春彦
- 关键词：内隐记忆外显记忆
