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宁宇

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:福州大学物理与信息工程学院更多>>
发文基金:福建省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇电气工程

主题

  • 2篇大学物理
  • 2篇教学
  • 2篇工科
  • 1篇电池
  • 1篇电子竞赛
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生教育管...
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型人才
  • 1篇研究型人才培...
  • 1篇氧化钛
  • 1篇院校
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇深化本科教学...
  • 1篇实践类课程
  • 1篇数学
  • 1篇数学物理
  • 1篇数值仿真
  • 1篇思政

机构

  • 6篇福州大学
  • 1篇福建工程学院

作者

  • 6篇宁宇
  • 3篇夏岩
  • 1篇陆培民
  • 1篇张昂
  • 1篇张国成
  • 1篇张红

传媒

  • 4篇济南职业学院...
  • 1篇固体电子学研...
  • 1篇高校后勤研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校研究生教育管理工作初探
2012年
近年来随着我国研究生教育的迅猛发展,在扩大研究生规模的前提下保证研究生的教育质量,已经成为一个亟待解决的问题。本文立足于我国目前研究生教育管理现状,分析成因,提出如下对策:以人为本、优化管理模式、建立和谐的管理系统、健全规章制度、创新工作思路等以促进高校研究生教育管理工作的发展。
宁宇
关键词:研究生教育管理
高校二级学院教学管理探讨与实践——以福州大学物理与信息工程学院为例被引量:1
2018年
高等院校推进执行二级学院教学管理,是我国新时期针对高等教育开展教学改革的重要举措之一。如何转变思想,积极创新,深化改革,推行行之有效的高校二级学院教学管理工作和措施,是一个亟待解决的问题。本文结合福州大学物理与信息工程学院具体情况,对高校二级学院教学管理工作进行探索与实践,以期抛砖引玉,共同提高。
夏岩宁宇
关键词:教学管理
新工科专业实践类课程中融入思政元素的探索--以“电子竞赛培养与实践”课程为例被引量:2
2021年
课程思政是高校教育改革的重要任务和方向,对培养人才和提升我国综合创新能力起重要支撑作用。在以往教学体制中,思政教育融入专业实践类课程较少,因此,立德树人教育和专业实践培养能够做到有机有效融合较为困难。当前,如何在新工科建设背景下,将思政元素融入专业实践类课程,是一个亟待解决的问题。以“电子竞赛培养与实践”课程为例,参照教育部《工程教育认证标准》设定教学目标,围绕《国家创新驱动发展战略纲要》设置新产业背景、新技能和新实践方式的教学内容,将强国精神、“三全育人”精神和社会主义核心价值观等思政教育元素贯穿课程始终,对如何高效有机地将“社会主义核心价值观”的思政教育元素融入专业实践类课程进行一定的探索与实践研究。
宁宇张昂
关键词:社会实践
TiO_(2)缓冲层在SnS薄膜太阳能电池中的数值仿真研究
2022年
低成本、环保的硫化亚锡(SnS),因具有较高的吸收系数与合适的禁带宽度,成为薄膜太阳能电池中很有潜力的光吸收层材料。但是目前已报道的SnS薄膜太阳能电池效率仍较低。本文对二氧化钛(TiO_(2))缓冲层在SnS薄膜太阳能电池中的应用进行数值仿真研究。首先对吸收层的厚度与掺杂浓度、缓冲层的厚度与掺杂浓度进行了讨论,优化后的光电转换效率达到15.66%。然后在此基础上仿真分析了环境温度、背接触金属功函数对电池性能的影响。由仿真结果可知,该电池效率的温度系数为-0.029%/K,当背接触功函数大于5.1 eV时,电池性能较好。这为以后研发高性能的SnS薄膜太阳能电池提供了理论指导与参考。
张红张国成宁宇
关键词:太阳能电池数值仿真
新形势下高等工科院校深化本科教学改革探讨——以福州大学物理与信息工程学院为例被引量:1
2018年
依据国家号召,贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,高等工科院校如何进一步强化本科教学工作的中心地位,积极深化教学改革,这是一项我们一直在探索的课题。本文以福州大学物理与信息工程学院为例,从制度建设、学风教风建设、学生实践能力培养等几个方面,提出了本科生教育改革的几点对策及途径,仅供兄弟院校参考。
宁宇夏岩游双华
关键词:高等工科院校本科教学改革
高质量数学物理研究型人才培养的探索与实践
2013年
21世纪的社会是一个发展的社会,也是一个拼科技水平的社会。提高社会科技水平的前提就是培养掌握扎实数学物理基础的高层次研究型数理精英人才。面对这种新挑战我校积极建设数学物理综合班,力求可以满足当今社会对人才的急切需要。本文以福州大学数学物理综合班为例,秉着对国内外各高校关于创新性、研究型人才培养有所启示的目的,对福州大学数学物理综合班人才培养的探索与实践进行详尽的阐述。
夏岩宁宇陆培民
关键词:研究型人才
共1页<1>
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