2024年8月24日
星期六
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
宋静
作品数:
3
被引量:12
H指数:3
供职机构:
晋中师范专科学校
更多>>
相关领域:
语言文字
文化科学
更多>>
合作作者
吴文华
绥化师范专科学校
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
语言文字
2篇
文化科学
主题
3篇
英语
3篇
英语教学
3篇
教学
1篇
多媒体
1篇
多媒体辅助
1篇
多媒体辅助教...
1篇
多媒体辅助英...
1篇
学法
1篇
义学
1篇
英语教学模式
1篇
职高
1篇
职业教育
1篇
三段教学法
1篇
主义
1篇
助教
1篇
教学特点
1篇
教育
1篇
建构主义
1篇
建构主义学习
1篇
建构主义学习...
机构
3篇
晋中师范专科...
1篇
绥化师范专科...
作者
3篇
宋静
1篇
吴文华
传媒
1篇
黑龙江教育学...
1篇
淮南师范学院...
1篇
山东师范大学...
年份
3篇
2003
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
从多媒体辅助英语教学看建构主义学习理论的指导意义
被引量:3
2003年
时代的发展和需求使多媒体辅助英语教学日渐成为英语教学改革的一大趋势。本文通过分析多媒体辅助英语教学的情景化、个别化、学习的自主化、交互化等几个主要特征 。
宋静
关键词:
多媒体辅助教学
英语教学
建构主义学习理论
试论英语三段教学法——高职高专公共英语教学模式新探
被引量:6
2003年
分析 2 1世纪社会的发展对高职高专人才培养目标的要求以及目前高职高专外语教学状况。在以学生为中心的教学目标指导下 ,从心理学、语言习得角度提出并探讨了高职高专公共外语三段教学法 ,以期使外语教学最大限度地适应社会发展 ,达到一种崭新的教学目的。
宋静
关键词:
三段教学法
公共英语教学
高等职业教育
交际法英语教学的反思与展望
被引量:3
2003年
交际法教学已成为我国英语教学方法的主流,该教学法语言教学的主要目的是让学生获得交际能力。交际法英语教学的特点是:以意义的传递为中心;以学习者为中心;以任务为基础;以情景为基础;以整体为指向。运用交际法进行英语教学应遵循的原则:一切活动围绕交际进行;尽量重现交际过程;允许学生出现语言错误。
宋静
吴文华
关键词:
交际法
教学特点
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张