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宋静

作品数：4 被引量：15H指数：2
供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇院前急救
  • 1篇院前救护
  • 1篇四位一体教学
  • 1篇四位一体教学...
  • 1篇救护
  • 1篇护患
  • 1篇护患纠纷
  • 1篇急救
  • 1篇角色
  • 1篇角色适应
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇BRUNNS...

机构

  • 2篇湖南中医药高...

作者

  • 2篇宋静
  • 1篇龚憬

传媒

  • 1篇中医药导报
  • 1篇湖南中医药大...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“四位一体”教学模式在“Brunnstrom评定”教学中的应用被引量：5
2018年
"Brunnstrom评定"常用于脑卒中偏瘫康复,是康复治疗技术专业评定课程的核心内容之一。理论学习-案例分析-实践教学-综合考核"四位一体"教学模式能够激发高职高专康复治疗技术专业学生的学习兴趣,帮助学生理解"Brunnstrom"评定相关理论知识,使学生具备较好的实践操作技能,有效促进课堂教学与临床对接,进一步提高学生综合分析和临床应用能力。
龚憬宋静
关键词：教学模式
院前救护患者的心理特点与护理被引量：8
2005年
目的:探讨心理护理在院前救护中的实施效果。方法:对402例院前救护患者进行心理状态分析并施行针对性心理护理。结果:患者在角色适应,获得心理支持,积极配合治疗,减少护患纠纷等方面有良好效果。结论:心理护理应用于院前救护可起到重要作用。
宋静
关键词：院前急救心理特点角色适应护患纠纷
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