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康静梅

作品数:16 被引量:62H指数:5
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇哲学宗教
  • 7篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇教学
  • 3篇心理
  • 3篇学业
  • 3篇SNARC效...
  • 2篇学困生
  • 2篇学优生
  • 2篇优生
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学监控
  • 2篇教学监控
  • 1篇的字
  • 1篇定向遗忘
  • 1篇新课程改革
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理数字线
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理要求

机构

  • 16篇东北师范大学
  • 1篇大庆高等专科...
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇吉林警察学院
  • 1篇长春医学高等...
  • 1篇宁夏幼儿师范...

作者

  • 16篇康静梅
  • 4篇王强强
  • 2篇祝铭山
  • 2篇于冬
  • 1篇张向葵
  • 1篇暴占光
  • 1篇张庆国
  • 1篇丛晓波
  • 1篇王丽娟
  • 1篇程利
  • 1篇侯亚楠
  • 1篇兰继军
  • 1篇陈丹
  • 1篇杨俊岭

传媒

  • 4篇中小学教师培...
  • 2篇中国健康心理...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇1996
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于Stroop实验范式的字母顺序信息自动加工研究被引量:6
2014年
采用Stroop实验范式,要求被试快速判断出现字母的颜色以考察字母的顺序信息能否被自动加工。结果发现:被试对I之前的字母用左手反应更快,I之后的字母用右手反应更快,在实验研究中出现了SNARC效应;在字母颜色分类任务中出现SNARC效应,说明字母的顺序信息可以得到自动加工。同时本实验为研究SNARC效应的加工机制提供了一种简单易行的新范式。
王强强朱小同康静梅侯亚楠
关键词:SNARC效应
初中学优生和学困生学业倦怠的比较
2014年
目的调查和比较初中"学困生"和学优生的学业倦怠情况,为"学困生"转化提供相应的参考依据。方法采用测量法、访谈法和问卷法选取298名被试,并对其学业倦怠情况进行问卷调查。结果 1男生和女生学业倦怠总体上差异不显著,但女生生理耗竭程度比男生更大(t=-2.59,P=0.01);2"学困生"和学优生在学业倦怠总分(t=-2.85,P<0.01)、情绪耗竭(t=-4.26,P<0.001)和学习的低自我效能(t=-2.19,P<0.05)维度上存在差异;在生理耗竭和师生疏离维度上"学困生"和学优生差异不显著。结论学业倦怠总体上不存在性别差异,但在生理耗竭维度上,女生的生理耗竭程度相对男生更大;"学困生"学业倦怠总体水平高于学优生,这种差异在情绪耗竭和学习的低自我效能维度上尤为突出。
李敏和王强强祝铭山康静梅
关键词:学业倦怠学优生初中生
定向遗忘机制及发展的实验研究
所谓定向遗忘,就是强调遗忘的有意性和指向性,1972年由美国心理学家R.A.Bjork在其论文中首次使用了这一名称。其基本表现就是,当向被试呈现实验材料并要求其记住其中一些材料(to-be-remember,TBR)而忘...
康静梅
关键词:定向遗忘
心理问题的形成机理及社会文化在其中的作用被引量:12
2006年
当前,“心理问题”已成为教育学、社会学研究领域中一个亟待解决的重要课题。笔者对心理问题的产生机制进行了深入思考,用公式表达出“心理问题的强度标志着个体内部需求与主观现实间的差距”这一理念。从心理问题的产生到其各种表现方式、再到其消除手段,都与社会文化有着不可分割的密切联系。因此,研究和解决心理问题,绝不能脱离社会文化的背景,摒除文化变迁在其中的作用。
康静梅于冬暴占光
关键词:心理问题社会文化
“无痕监控”——课堂教学监控的理想境界被引量:2
2003年
教育同世间其他一切活动一样,以“无痕”为行动的理想境界,因此,符合现代教育理念的监控也应该是无痕监控。它富于美感,蕴涵创造,充满暗示;它通过营造润物无声的课堂氛围、为学生提供广泛充分的参与机会、谱就张弛有致的教学节奏等方式来实现;它需要教师具备卓越的个人魅力、平等的教育理念和高超的教学艺术等条件。
康静梅
关键词:课堂教学监控
西方阅读障碍儿童干预训练的四种途径及其启示被引量:11
2015年
由于阅读障碍在中西方儿童中的发生率有着跨文化的普遍性,因此汉语阅读障碍干预可以借鉴西方较为成熟的研究成果。目前西方阅读障碍干预途径可以归类为语音指导、单词认读培训、阅读流畅性训练和阅读理解干预四个方面。对这四种干预途径的具体措施和效果进行总结分析,对西方干预指导原则以及研究发展思路进行讨论,可以为中国儿童阅读障碍的干预研究提供借鉴和指导。
康静梅陈丹
关键词:阅读障碍儿童干预训练
课堂教学监控的人性基础被引量:2
2004年
课堂教学监控是课堂教学的方式和氛围,其主体是人,价值追求是为了促进人的发展。课堂教学监控必须而且只能以人性为基础,建立以人为本的课堂教学监控核心理念。
丛晓波康静梅
关键词:课堂教学教学监控人本主义教学原则
顺序信息对注意SNARC效应的影响:基于不同参考系下字母SNARC效应的比较研究被引量:3
2015年
采用目标探测实验范式,要求被试在对字母顺序信息充分加工的条件下,通过比较两种参考系下英文字母的注意SNARC效应考察顺序信息对注意SNARC效应的影响。结果发现:(1)以字母表为参考系时,C、E引起空间注意左偏,T、W引起空间注意右偏,出现了注意SNARC效应,而以英语单词TWICE为参考系时,C、E引起空间注意右偏,T、W引起空间注意左偏,出现反转的注意SNARC效应;(2)两种参考系下字母相对位置倒转可导致字母认知加工中注意SNARC效应反向,说明启动不同参考系会对字母的注意SNARC效应产生影响。进一步支持了顺序信息影响SNARC效应的观点。
王强强康静梅兰继军
关键词:SNARC效应参考系英文字母
反劫制暴战术谈判对谈判人员的心理要求
2012年
反劫持谈判是一项高压力、高危险性的工作。作为谈判场的核心战斗人员,谈判手的职责在于掌握谈判的主动权,保证谈判的顺利进行,最终达到减少伤亡、"不战而屈人之兵"的目标。谈判手的心理素质、心理学知识和谈判技巧对整个谈判的成功与否发挥着举足轻重的作用。
张庆国康静梅
关键词:心理要求
手势图片的SNARC效应被引量:3
2014年
采用Dehaene等人的实验范式,要求被试对呈现的数字或手势图片代表的数字快速分类.探讨了手势图片的SNARC效应及其与数字SNARC效应的差异.结果发现:(1)手势图片的加工中存在SNARC效应,进一步说明SNARC效应具有很大的稳定性和普遍性.(2)手势图片比阿拉伯数字的加工难度更大、过程更复杂,但在两种材料的加工中都出现SNARC效应,结果支持了Vergut等人数字加工的计算模型.
王强强朱小同祝铭山康静梅
关键词:SNARC效应心理数字线
共2页<12>
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