廖晨星
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：长沙市第一中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学文学更多>>
- 设计专题学习网站 开展高中语文自主学习被引量：1
- 2004年
- 介绍了高中语文专题学习网站<鸿门宴>的设计与应用策略.在实践中,采取学习动机激励、学法指导、个别辅导、过程调控、评价指导等策略指导学习,得出的结论是开发与使用专题学习网站能有效地促进高中生语文自主学习能力的发展,能进一步提高学生的语文素养.
- 廖晨星
- 关键词：专题学习网站语文
- 中学生文学社团活动课程发凡被引量：2
- 2011年
- 文章从全国新一轮课程改革的宏观背景出发,经过对中学生文学社团活动发展历程的考察,明确提出了开设中学生文学社团活动课程的理论依据,并对文学社团活动课程的主要任务、活动方式、组织原则以及组织步骤作了一定的阐述。
- 廖晨星
- 关键词：文学社团课程
- 高中“新闻通讯的闻读与写作”选修课实验
- 2006年
- 自2004年秋季起,长沙市第一中学依据教育部制订并颁布的《普通高中语文课程标准 (实验)》,在高中部选取一个班开始尝试开设选修课程——新闻通讯的阅读与写作。一、制订《“新闻通讯的阅读与写作”规程》选修课程是新的语文课程体系的重要组成部分,“新闻通讯的阅读与写作”是选修课程五个系列中“新闻与传记”系列的一个模块。
- 廖晨星
- 关键词：新闻通讯选修课程新闻阅读新闻作品实验班实验教师
- 论综合实践活动课程的弱化症状及对策
- 2011年
- 综合实践活动是普通高中新课程的八大学习领域之一，所包含的研究性学习、社会实践、社区服务三个科目都是高中课程体系中的必修课程，所占学分甚多，所负使命甚重。而我省综合实践活动课程实施的现状怎样？存在哪些不足？应该如何改进？
- 廖晨星
- 关键词：综合实践活动课程高中新课程症状弱化社会实践必修课程
- “以天下国家为己任”大力加强青少年社会责任感的培养——以长沙市第一中学为例
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，未来十年“教育改革发展的战略主题”是“坚持以人为本、全面实施素质教育”。与20世纪末在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的有关论述相比较，我们发现，“素质教育”的内涵进一步明确，在继续坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点的基础上，鲜明提出要“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感”，并列为“素质教育”的第一个重点。笔者认为这一阐释，直抵本质，更加鲜明、更加全面地揭示了素质教育的真谛。认真落实这一重点，必将对我国教育事业，尤其是基础教育事业的发展产生重大而深远的影响。
- 赵雅茜廖晨星
- 关键词：社会责任感青少年基础教育事业
- 探索教育教学新体系与学生发展支持服务体系
- 2015年
- 国家提出“到2020年，基本实现教育现代化”这一战略目标，需要基层一所所学校的实践与推动。但是，在当前我国基础教育领域内，与教育现代化尖锐对立的应试教育却依然搞得轰轰烈烈，突出表现如下。
- 廖德泉廖晨星
- 关键词：教育现代化教学新体系教育领域应试教育
- 基于“互联网+”环境下自主学习资源的开发被引量：1
- 2018年
- 针对＂互联网＋＂环境的现实,应采用建构主义理论、学科课程理论、教学过程最优化理论等为指导,建立起以学生为学习主体的在线自主学习资源开发的支持体系,打造出高智能化的在线自主学习中心,并构建任务驱动下的在线自主学习运行机制,以利于系统化地研发多层次、高质量、丰富的在线自主学习资源,从而有利于教师的教和学生的学。
- 廖晨星张万敏
- 论文学创作思潮观下外国小说人物的欣赏被引量：1
- 2010年
- 一、外国文学创作思潮及关于小说的约定
文学思潮,是创作群体造成的一种社会文化现象,是一个群体性精神结构,是一个观念系统。创作思潮是文学思潮的一个部分,而创作方法则是创作思潮这个部分中的重要内容。不同的文学思潮和文学流派,它的创作方法是不同的。欣赏外国小说,
- 廖晨星杨雪
- 关键词：创作思潮外国文学小说人物文学思潮社会文化现象
- 学科衔接——高中新课程实验的难题被引量：2
- 2008年
- 自2007年9月以来，我省高中起始年级全部启用新的课标教材，开展新课程实验。目前所选用的这套教材，在丰富教材教学资源、创新编写体系、促进内容的生活化、突出时代特征等方面具有明显特色。但在使用过程中，老师们发现，不同学科之间以及学科内各模块之间存在诸多不能衔接的地方。
- 邓立新廖晨星
- 关键词：新课程实验课标教材起始年级教学资源生活化
- 基于“互联网+”环境下的自主学习资源开发与应用研究
- 2017年
- 长沙市一中基于“互联网＋”环境下的自主学习资源开发与应用研究契合时代需求。在研究过程中，长沙市一中重点探索了“在线自主学习资源”的整体设计思想，构建了任务驱动下的在线自主学习运行机制，打造了高智能化的“在线自主学习中心”。长沙市一中的探索变革了传统的教学方式，促进了学生全面发展、教师专业素养提升和学校办学质量，是网络共建共享教育资源的典型案例。
- 廖晨星
- 关键词：资源开发与应用
