张丽新
- 作品数：15 被引量：8H指数：2
- 供职机构：赣州技师学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 如何做好技校毕业设计工作
- 2011年
- 毕业设计是培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的一个重要环节，是学生在学习阶段智力和能力的一次总体检验，是学生受到集中培养和综合训练设计能力（包括实际动手能力、查阅文献资料能力与撰写论文能力、特别是创新能力）的一次十分难得的实践机会。毕业设计题目和方式可以多样化，但不管采用哪类题目或安排方式，都必须使每个学生受到较全面的训练、独立地完成一定的任务，并顺利通过答辩。下面就如何做好高级技工学校高技班级的毕业设计，谈谈自己的几点看法。
- 李晓娟冯发勇张丽新
- 关键词：实际动手能力技校
- 浅谈技工学校多媒体课件制作
- 2016年
- 多媒体设备的广泛使用,大大地方便了教学,极大地提高了教学效果。但同时也出现了一个新问题:多媒体课件如何制作呢?要制作较好的教学课件,以下是一些有益的建议:一是团队合作制作课件;二是精心设计教学内容;三是优化版面设计;四是注意逻辑顺序。这些对技工院校的教学课件设计具有一定的借鉴意义。
- 张丽新
- 关键词：多媒体课件PPT教学内容
- 技工院校计算机实训教学探索
- 2015年
- 技工院校计算机教学分为理论教学和实训教学,实训教学在整个教学过程中占有非常重要的地位。探讨了提高计算机实训教学的途径,主要包括:创设优质的课堂学习氛围、提高学生兴趣、针对学生个性差异展开多角度教学、紧密贴合校企合作、根据学生不同的心理现象,引导学生提高计算机实训技能几个方面。
- 张丽新段月红谢艳梅
- 关键词：计算机实训校企合作
- 行为导向教学法在学习领域的制定方法被引量：1
- 2011年
- 职业教育,本质上是一种直接面向市场、促进就业的教育,这就决定了职业教育具有服务于地方经济、服从于地方经济发展的特点,其培养目标、课程设置、教学模式必须与产业需求紧密结合,不断改革创新。在改革风起云涌的今天,许多职业技术学校（学院）都实行了或准备实行起源于德国的职业教育模式——行为导向法教学。
- 谢远辉张丽新朱维佳
- 关键词：行为导向教学法职业教育模式行为导向法
- 中职速录教学探究
- 2017年
- 中文速录技术在社会上有广泛的应用。目前,中职院校开设速录课程是适应市场需求。但是,因为速录课程是中职院校新兴起的课程,在教学中,还存在许多教学中存在的问题为了速录教学的进一步提高,提出自己的宝贵意见,作者根据以往的教学经验,为改变教学现状,为同等院校开设速录的同行们,提供参考。
- 张丽新
- 关键词：速录指法
- 行动导向教学之我见被引量：3
- 2011年
- 笔者所在学院在自动化系和电子工程系部分班级采用了行动导向法教学,取得了良好的教学效果。下面从行动导向法教学的含义、行动导向法教学基本的评判标准、行动导向法教学的执行过程三个方面和大家交流一些心得体会,以期更好地为教学服务。
- 杨德慧谌斌龙张丽新
- 关键词：行动导向教学行动导向法电子工程自动化系教学效果
- 基于“互联网+”技工院校班级管理工作探讨
- 2018年
- 技工院校学生来源复杂,一般都是一些基础比较薄弱的学生,并且很多学生家庭情况也很复杂,很多是单亲家庭;再加上当今智能手机对学生的影响,种种原因纠缠在一起,大大增加了班主任班级管理工作的难度。文章从学院实际出发,围绕如何基于'互联网+'创造性地开展技工院校班级管理工作提出了一些切实可行的做法。这些做法主要包括:利用'互联网+'技术班主任家长双管齐下共同管理,利用'互联网+'技术开展丰富多彩的主题班会,利用'互联网+'技术开展德育大讲堂等。
- 黎文龙谢远辉张丽新
- 关键词：班级管理技工院校主题班会
- 创建服务经济型赣州职教园区途径研究
- 2018年
- 职教园区建设对提升我市职业教育发展水平、推动职业教育改革、促进就业的作用日益凸显,它可以增强职业教育的吸引力,改善产业素质,提供区域经济发展原动力,增强服务能力,提升社会发展贡献力。我市正在全力建设职教园区,在建设职教园区的时候有以下一些方面需要引起注意:一是注意职教园区师资、设备、硬件等各种资源的整合,二是要营造有特色的人文环境,三是要实现学校和企业校企合作,同时还要注意职教园区的社会服务能力等。
- 张丽新丁接荣谢远辉
- 关键词：职教园区职业教育发展人文环境社会服务能力职业教育园区
- 直纹曲面宏程序加工
- 2012年
- 简要介绍了数控编程宏程序的概念及应用,阐述了曲面造型中直纹面的特点。在了解了直纹面结构特征的基础上,介绍了利用宏程序编程来加工直纹面的方法,给出了直纹面加工参考程序,最后提出了编程过程中的注意事项。
- 李晓娟谢远辉张丽新
- 关键词：宏程序直纹面流线
- 技工院校一体化课程体系研究被引量：2
- 2014年
- 文章指出了传统教学中存在的诸多弊端,引出"校企双制,工学一体"一体化教学理念。阐述了一体化课程体系构建过程:行业企业调研、实践专家访谈、确定典型工作任务、制定课程标准、设计学习任务、师资队伍建设、工作页编写、学习工作站建设。详细介绍了体系构建的具体内容。
- 谢远辉张丽新
- 关键词：工学一体典型工作任务
