张小红
- 作品数：12 被引量：43H指数：5
- 供职机构：湖南广播电视大学更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校科学研究项目湖南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 基于ARCS动机理论的案例教学设计被引量：4
- 2013年
- 基于ARCS动机模式的教学设计以"吸引注意、切身相关、建立自信、获得满足"为核心要素,有利于激励学生的学习动机。文章以会计专业课程为例,探讨通过以ARCS动机模式为基础的案例教学设计,激励学生学习动机,达到会计专业教育培养目标。
- 夏惠张小红
- 关键词：会计专业ARCS动机模式案例教学
- 高校编制现金流量表初探被引量：6
- 2005年
- 张小红
- 关键词：现金流量表教育体制
- 基于选择实验法的支付意愿研究——以湘江水污染治理为例被引量：11
- 2012年
- 论述了选择实验法的理论基础,运用该方法对湘江水污染治理中居民的支付意愿进行了实证分析,以此推断实施湘江流域水污染治理工程后湘江流域水质好转带来的环境价值。选择在湘江流域的八大城市布点,获取了587份居民的调查问卷数据资料。通过计量经济学分析,得到如果实施湘江流域水污染治理工程、彻底解决湘江重金属污染问题,水质完全达到或优于Ⅱ类水标准,湘江流域居民总的支付意愿为1074亿元。
- 张小红
- 关键词：支付意愿研究湘江流域水污染
- 高校预算编制“三化”模式探析
- 2012年
- 科学的预算编制工作模式将引导高校强化内部管理,使有限的资金发挥最大的效益。本文在分析原有预算编制模式不足的基础上,论述了高校预算编制实行"模型化"、"标准化"、"项目化"模式的基本方法,并运用总经费分配模型对某高校经费分配进行了实例分析。
- 张小红
- 关键词：高校
- 选择实验法评估湘江流域重金属污染治理价值实证研究被引量：3
- 2014年
- 运用选择实验法,研究了湘江流域重金属污染治理的居民支付意愿,并由此推断出湘江流域重金属污染治理带来的环境价值,为政府制定相关环境政策提供数据依据。研究获取了569份居民的调查问卷数据资料,通过计量经济学分析得到如果实施湘江流域重金属污染治理工程,彻底解决湘江重金属污染问题,水质将完全达到或优于Ⅱ类水标准。湘江流域居民总支付意愿为1029.68亿元,影响居民的支付意愿的要素从高到低排序为铅、镉、汞、砷、宣传与教育强度。对湘江重金属污染的认知程度、居民的受教育水平和月收入是影响居民支付意愿的最大因素。
- 张小红张政
- 关键词：支付意愿研究湘江流域重金属污染
- 电大远程高等教育成本核算与控制被引量：1
- 2009年
- 一、电大远程高等教育成本控制难点及原因（一）成本与收入管理脱节，成本意识淡薄成本没有与效益相联系，没有按各种办学形式不同的教学成本链进行细分；收入只是按各种办学形式分块核算，没有与成本相联系，导致成本意识缺乏。由于电大办学层式多，各项支出的发生很难按配比原则与收入合理匹配，
- 张小红夏惠
- 关键词：教育成本核算远程高等教育电大收入管理办学形式
- 会计电算化条件下会计数据准确性问题及策略探讨被引量：4
- 2009年
- 会计电算化的应用广度和深度不断扩大,如何有效提高会计电算化条件下会计数据的准确性,为企业管理层提供正确的决策依据已成为重要的研究课题。本文分析了影响会计数据准确性的原因,从加强期初建账、建立完善稽核机制、推行会计稽核作业分类、合理使用"反记账""反结账"功能、加强内部审计的及时性等几方面进行了探讨。
- 张小红
- 关键词：会计电算化会计数据
- 强化高校内审工作之我见
- 2005年
- 高校在社会经济形势的变化下,迫切需要内部审计工作能改进审计方式、方法,更新审计观念,拓展作业领域,更好地服务于高等教育事业。
- 张小红
- 关键词：高校内部审计
- 开放教育课程实践教学的探索——以财税法规专题课程为例
- 2011年
- 财税法规专题课程内容与会计工作密切相关,从职业要求来看对于财经法规的学习不可或缺。但目前该课程的教学与实际工作结合不够紧密,容易造成学生仅仅是对法规的死记硬背,难以将课程的知识点融会贯通。有必要通过分析课程内容和学习者现状,围绕教学目标,根据课程内容和学生特点并结合会计岗位需求,设计实践教学内容。
- 张小红
- 关键词：开放教育财税法规实践教学
- 选择实验法与水污染治理价值评估研究综述被引量：5
- 2011年
- 水资源是人类赖以生存的资源,水污染日益严重,水污染治理需投入大量的资金,因此需要综合考虑污染及治理的成本效益。水污染治理的成本效益分析有助于资金的有效配置,为政府资金筹措及使用等决策提供参考和依据。本文总结分析了目前国内外选择实验法的研究动态,以及水污染治理价值评估研究动态。
- 张小红周慧滨
- 关键词：水污染价值评估
