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张海英

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：淄博市第四中学更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生物课
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  • 2篇普通高中生
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  • 1篇知识目标

机构

  • 2篇淄博市第四中...

作者

  • 2篇张海英

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生物教学

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
例谈生物学概念的教学方法被引量：2
2009年
《普通高中生物课程标准（实验）》的知识目标包括生物学的基本概念、原理和规律等，而课本中的概念很好地体现了生命的本质和规律，因此，生物学的基本概念应该成为课堂教学的重点。课堂上教师应引导学生将这些概念与头脑中原有的概念体系相联系，通过一定的思维，使之更加完善。下面就概念教学谈谈笔者的几点做法。
张海英
关键词：生物学概念《普通高中生物课程标准(实验)》教学方法知识目标概念教学课本
新课标下的生物模型教学初探被引量：1
2007年
《普通高中生物课程标准（实验）》在知识维度中将模型和获取生物学基本事实、概念、原理、规律等基础知识放在了同等重要的位置上；《2007年普通高等学校招生全国统一考试生物学考试大纲（理科课程标准实验版）》又明确了建立模型在能力要求中的地位。因此，在日常的生物学教学中，我们要充分体现模型建构思想。
张海英
关键词：生物学教学模型教学《普通高中生物课程标准(实验)》普通高等学校招生全国统一考试
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