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张红英

作品数:8 被引量:38H指数:3
供职机构:中国矿业大学力学与建筑工程学院更多>>
相关领域:建筑科学矿业工程哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 4篇建筑科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇矿业工程
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇空调
  • 1篇地域性
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究型课程
  • 1篇暖通
  • 1篇暖通空调
  • 1篇培养创新能力
  • 1篇评价指标
  • 1篇热舒适
  • 1篇热舒适性
  • 1篇中央空调
  • 1篇中央空调系统

机构

  • 8篇中国矿业大学
  • 2篇西安建筑科技...
  • 1篇徐州建筑职业...

作者

  • 8篇张红英
  • 3篇黄炜
  • 2篇朱文龙
  • 2篇刘晓昂
  • 1篇魏京胜
  • 1篇高涛
  • 1篇孙猛
  • 1篇贾静恩
  • 1篇张东海
  • 1篇高喜玲
  • 1篇熊瑞

传媒

  • 2篇制冷与空调(...
  • 1篇暖通空调
  • 1篇矿业安全与环...
  • 1篇江苏建筑
  • 1篇2004建筑...
  • 1篇2007民族...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
既有中央空调系统如何应对“H1N1”病毒提出的挑战被引量:1
2009年
介绍了"H1N1"病毒对空调系统带来的思考,提出了既有中央空调系统的应对措施,认为对空调系统应定期进行清洗、消毒,采用空气净化设备,或利用"光触媒"改善室内空气品质,使其向"健康空调"发展。
高喜玲张红英
关键词:H1N1空气净化设备光触媒健康空调
暖通空调教学体系建设与教学改革研究被引量:18
2005年
详细论述了暖通空调教学体系的构建与研究,对教学体系、实验教学体系、课程设计教学体系进行了研究与分析,并探讨了教学改革的方法。
黄炜张东海张红英
关键词:暖通空调教学体系课程设计教学方法
冷水机组和冷冻水泵联合运行方案节能研究被引量:3
2011年
空调系统采用一机对一泵原则时,在部分负荷下,可通过调节冷水机组和泵的运行台数来应对负荷的变化,但不同的运行方案下的能耗不一样。结合工程实例,对螺杆冷水机在部分负荷下的COP值进行分析,确定冷水机组运行方案,进而确定冷冻水泵运行方案。通过对不同运行方案下的耗电量进行比较,得出了最优化的运行方案。结果表明,采用新的运行方案要比原运行方案节约7.3%的电量。
熊瑞张红英刘晓昂贾静恩
关键词:冷水机组冷冻水泵
基于热舒适方程的矿井热舒适性研究被引量:14
2012年
基于热舒适方程和评价指标,在矿井热环境舒适性评价研究中,首次将空气干球温度、相对湿度、风速3个参数综合起来,评价矿井热环境的热舒适性,结果表明,在满足一定矿井热环境相对湿度和风速的条件下,可以把煤矿井下工作面的干球温度提高到27℃,并且得出在这3个基本参数共同作用下对人体热舒适性影响的变化规律,在此基础上参照ASHRAE公布的焓湿图,添加风速参数绘制出矿井热环境的人体热舒适区域。热舒适区域80%~100%的相对湿度适用于煤矿井下实际条件,1~4m/s的风速满足《煤矿安全规程》的规定。研究得出的矿井热舒适区域可作为矿井降温和矿井热环境评价的标准。
黄炜刘晓昂张红英高涛魏京胜
关键词:评价指标
建筑创作中的地域性研究被引量:2
2009年
文章针对现在对建筑地域性的质疑,提出了不同的看法,从建筑地域性的认识和建筑创作中地域性的表现两个方面来分析,旨在说明建筑的地域性是我们创作的源泉和准则,现在是,将来依然是。
朱文龙张红英
关键词:建筑创作地域性
陕西楼观台“道温泉”规划设计
本规划在充分尊重楼观台的历史文化特色,以及对现有用地环境的分析基础上,依据传统建筑“居中为尊,纵向布局”的格局;同时,在空间结构、景观、建筑等的设计上都充分地体现了楼观台的文化特色,为今后形成整个大楼观的旅游环境创造了条...
朱文龙张红英
关键词:楼观台文化特色规划设计
文献传递
谈多媒体技术在教学中的应用
科学技术的进步与发展,多媒体技术已经被广泛地应用于各个领域当中,在教育领域中也广泛地采用了多媒体技术。本文通过对传统教学与多媒体教学的研究与对比,以及对多媒体教学自身所具有特点的阐述.说明了多媒体技术应用于教学的必要性与...
张红英
关键词:教学实践多媒体教学网络技术
培养创新能力的研究型教学模式研究与实践
针对培养大学生认知能力和创新能力教学模式研究与实践,探索了研究型教学方法;论述了研究性学习的本质,即一种培养学生独立学习及思考,探索和发现问题,掌握知识与技能,提高创新能力的学习方式;分析了研究型教育理念:以培养人的创新...
黄炜张红英孙猛
关键词:研究型教学创新教育研究型课程
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