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彭卫民

作品数:11 被引量:10H指数:2
供职机构:三峡大学经济与管理学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇三峡区域
  • 3篇经济发展
  • 2篇低碳
  • 2篇民营
  • 2篇民营经济
  • 2篇民营经济发展
  • 2篇金融
  • 2篇金融支持
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学
  • 1篇低碳经济
  • 1篇地方经济
  • 1篇社会化服务
  • 1篇投资者
  • 1篇投资者利益
  • 1篇投资者利益保...
  • 1篇区域低碳
  • 1篇中小投资者
  • 1篇中小投资者利...

机构

  • 8篇三峡大学

作者

  • 8篇彭卫民
  • 1篇龚太寿
  • 1篇蔡厚清

传媒

  • 2篇科技经济市场
  • 2篇三峡大学学报...
  • 1篇价值工程
  • 1篇特区经济
  • 1篇中国外资
  • 1篇’2006湖...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
关于湖北地方经济发展与构建和谐文化的思考被引量:1
2007年
湖北文化建设事业取得较大成绩,但还存在波动性、不协调等问题,必须正视现状,明确和谐文化建设的目标。要充分发挥各地优势,加快县域经济、农村经济、旅游经济的发展,夯实和谐文化的物质基础;要充分发挥政府在构建和谐文化中的主导作用;要加快文化体制改革,大力发展文化产业。
彭卫民
关键词:经济发展和谐文化
三峡区域民营经济发展现状及问题研究被引量:1
2009年
三峡区域经济发展迅速,民营经济已成为县域经济的主体及经济发展最具活力的生力军,规模以上民营企业成为了经济发展的龙头企业,但其发展亦存在自身的问题和外部环境的制约,要抓住三峡工程建成机遇,发展环保新型项目、旅游业及绿色产业。
彭卫民蔡厚清
关键词:民营经济三峡区域
中小投资者利益保护问题探讨
2015年
中小投资者占中国证券市场上投资者的绝大部分,但由于有关的法律制度不健全、监管部门监督不到位、一些中介机构、上市公司和大股东不讲诚信等多方面原因,中小投资者利益受到侵害的问题一直较为严重。本文分析了中小投资者利益受侵害的形式及其产生的原因,并针对性地提出了政策建议。
龚太寿彭卫民
关键词:中小投资者
加强专业合作经济组织建设,搞好湖北农村社会化服务
去年,国家提出了“促进中部地区崛起”战略。湖北省地处中部之腹地,且作为农业大省之一,必须要抓好农业的发展,建设好社会主义新农村,促进湖北全面发展,以走在中部崛起的前列。而要发展湖北农业,建设社会主义新农村,就要学习国内外...
彭卫民
文献传递
经济学课程教学的创新探索被引量:1
2010年
经济学课程的教学改革与创新,可从课程内容的细节入手,进行针对性的具体内容和方法的创新探索。如对价格效应等原理的讲授,可采用抽象原理举例法;对成本利润等概念关系的阐述可采取概念关系图示法;而开拓思路扩展法,主要是为开拓学生思路,对课程有关内容有所扩展,提出新的探索性观点。
彭卫民
关键词:经济学
浅析金融支持低碳经济发展的必要性及措施——以三峡区域为例
2014年
低碳经济发展必需要有金融业的支持,金融支持低碳经济发展是推进发展方式转变的重要途径,是推进"两型"社会建设的现实需要,也是应对能源挑战的必然选择。必须构筑金融支持体系,完善金融政策,拓展融资渠道,增加资金投入,充分利用社会资金,构建低碳产业体系,加速发展碳汇产业,努力发挥碳汇潜力。
彭卫民
关键词:金融支持低碳经济三峡区域
三峡区域低碳经济环境下民营经济发展的金融支持研究被引量:1
2014年
三峡区域银行业加大对库区民营经济支持力度促进其发展壮大,同时大力推行"绿色信贷"激励民营经济低碳化发展;政府资金扶持库区,拓宽小贷公司融资渠道及融资担保业不断发展,也惠及民营经济,但仍存在信贷支持额度赶不上该区域民营经济发展速度,融资渠道单一,结构不合理,成本高,资金需求存在缺口,道德风险抑制了金融支持等问题。为此,需增加库区资金供给,扩大融资总量,推动民企多渠道直接融资,改善金融服务环境,降低融资成本,加强政策鼓励和金融创新,满足低碳项目资金需求,增强信息对称性,改善民企融资条件,以支持三峡区域民营经济在低碳经济环境下更好地发展。
彭卫民
关键词:三峡区域民营经济金融支持
关于《商业银行业务管理》课程教学改革的有关探讨被引量:2
2008年
《商业银行业务管理》课程教学改革要考虑到该课程的有关特点并结合自己专业实际进行,教学形式改革应必要适用,教学内容改革应据实及时。
彭卫民
关键词:课程特点
共1页<1>
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