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惠芳

作品数:10 被引量:30H指数:3
供职机构:华职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 4篇成人
  • 2篇动机
  • 2篇学习动机
  • 2篇教育
  • 2篇成人学习
  • 2篇成人学习者
  • 1篇大专班
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇学习型组织
  • 1篇学习型组织理...
  • 1篇学习者
  • 1篇哲学
  • 1篇中国人才研究...
  • 1篇顺境
  • 1篇思维
  • 1篇思想教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇逆境
  • 1篇自我

机构

  • 7篇华东师范大学
  • 1篇华职业技术学...

作者

  • 8篇惠芳
  • 1篇邱永明

传媒

  • 1篇中国青年研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国人才
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇时代人物

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
学习型组织理论:关于组织发展的一种哲学被引量:1
2008年
学习型组织是组织发展的最新趋势,它是历史发展的必然,是对传统管理思想的继承和变革,是指导现代组织可持续发展的一种哲学理念。
惠芳
关键词:学习型组织理论
试论成人的自主学习被引量:4
2006年
自主学习是与被动的、机械的学习相对应的一种积极的、主动的学习方式,与其说它是一种学习方式,倒不如说它是一种学习能力。随着时代的急剧变化,作为社会主体的成人是否具有自主学习能力越来越受到了人们的关注。对成人自主学习的含义、可能性、必要性及成人如何有效地进行自主学习作了阐述,以期对成人的学习有所帮助。
惠芳
关键词:成人自主学习能力心理状态素质教育
自主创新挑战人才开发——2006年“自主创新与人才开发”论坛综述被引量:3
2006年
惠芳邱永明
关键词:自主创新中国人才研究会
成人转化学习之理论研究被引量:19
2007年
本文从认知转化的角度对成人的学习进行分析:学习不仅是知识、技能的简单叠加,根本的是思维方式质性的改变。借助于触发事件、反省思维、理性交谈等环节促成认知的转化是成人学习的一种方式.转化学习是促进成人不断“成长”的催化剂。
惠芳
关键词:反省思维
夜大学成人学习者学习动机的激发和培养研究——基于上海市某夜大学大专班学习者的调查
现今,夜大学教育已成为成人高等教育的重要组成部分。越来越多的处于成年早期阶段的成人在未能顺利进入普通高等院校继续深造的情况下,纷纷利用晚间和周末的时间进入夜大学学习,截至目前,对该群体学习动机的研究还不多。本文选取了夜大...
惠芳
关键词:成人学习者学习动机思想教育
文献传递
夜大学成人学习者学习动机的激发和培养研究
现今,夜大学教育已成为成人高等教育的重要组成部分。越来越多的处于成年早期阶段的成人在未能顺利进入普通高等院校继续深造的情况下,纷纷利用晚间和周末的时间进入夜大学学习,截至目前,对该群体学习动机的研究还不多。本文选取了夜大...
惠芳
关键词:成人学习者学习动机
文献传递网络资源链接
试论成人的合作学习被引量:2
2011年
本文从概念解析、理论基础、基本理念和践行等几个方面对成人的合作学习进行了探讨和分析。通过合作学习满足成人学习者的各种基本需要,特别是精神需要和情感需要,进而形成"乐学"机制,进而取得最大的学习成就。
惠芳
关键词:践行
不同境遇下自我调控成才律之探索
2006年
逆境、顺境、常境是人才成长的外在因素,自我调控能力是人才成长的内在因素,两者相互作用成就人才。本文将对三种境遇下,个体如何发挥主观能动性进行自我调控,从而走上成才道路进行探究。
惠芳
关键词:自我调控成才环境逆境顺境
共1页<1>
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