曾利奎
- 作品数：26 被引量：29H指数：2
- 供职机构：重庆工商职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程交通运输工程金属学及工艺更多>>
- 一种液压马达的泄回油结构
- 本实用新型公开了一种液压马达的泄回油结构，包括取水液压马达，连接在所述取水液压马达的回油口上的取水液压管；所述取水液压马达的回油口与所述取水液压管之间连接有泄回油接头，所述泄回油接头上具有贯通设置的主油孔，所述主油孔的两...
- 曾利奎李晓峰
- 文献传递
- 提升高职院校专业服务产业发展能力的探索与实践被引量：18
- 2015年
- 高职院校专业服务产业发展的能力是高职教育专业建设水平和人才培养质量的反映,高职教育要贴近地方产业发展,深化校企合作,创新人才培养模式改革,加强专业建设与改革,实施"6个对接",加强"双师型"教师队伍建设,加快自身转型升级,培养行业企业急需的高技术人才,服务于产业转型发展与技术升级,为地方产业发展提供优质人力资源。
- 程德蓉曾利奎邢晓林
- 关键词：高职教育
- 基于RFID和zigbee无线传感器网络的煤矿人员生命安全管理系统
- 本实用新型涉及一种基于RFID和zigbee无线传感器网络的煤矿人员生命安全管理系统，其特征在于：包括监控中心、矿井口终端设备、至少一个zigbee基站、至少两个传感器节点和至少一个人员节点；每个传感器节点均带有第一温度...
- 杨小庆任艳君王华平曾利奎李彩霞向超宗
- 文献传递
- 汽车前地板后段零件拉延成形工艺参数优化被引量：4
- 2017年
- 为了提高汽车前地板后段拉延成形件的成形品质,借助有限元软件Auto Form,建立零件拉延成形过程的有限元模型进行数值模拟。采用正交试验设计和数值模拟相结合的方法,对拉延成形工艺参数进行优化。在数值模拟分析中,以零件的最大减薄率作为开裂指标,以最大起皱准则作为起皱指标,最后采用多目标优化方法得出最优的工艺参数组合。并将得到的最优参数进行实验验证,实验结果表明,本文提出的方法可以有效地控制汽车前地板后段零件拉延成形的开裂和起皱缺陷。
- 曾利奎李彩霞王敬
- 关键词：拉延成形数值模拟多目标优化
- 一种取水用液压系统
- 本实用新型公开了一种取水用液压系统，其特征在于，包括液压油箱，取水液压泵，以及与用于取水的水泵一体安装的取水液压马达，所述取水液压马达的进油口和回油口均连接有长度大于20米的取水液压管；所述取水液压马达的进油口通过所述取...
- 曾利奎李晓峰杨平
- 文献传递
- 电动换挡执行机构传动效率试验研究被引量：1
- 2018年
- 搭建了电动换挡执行机构传动效率试验台,利用该试验台,分别对换挡执行机构在定执行时间变负载和变执行时间定负载2种工况条件下的平均传动效率进行了试验研究。通过对2种工况下蜗轮蜗杆、齿轮齿扇和整体传动平均传动效率试验结果的研究分析发现:蜗轮蜗杆和整体传动的平均传动效率较低,齿轮齿扇的平均传动效率较高;转速对平均传动效率影响较小,转矩对平均传动效率影响较大,且随着转矩的增加而增加。
- 曾利奎杨平
- 关键词：换挡执行机构传动效率
- 单向旋转阻尼器
- 本发明公开了一种单向旋转阻尼器，包括同轴设置的第一转动部件和第二转动部件，在所述第一转动部件任一侧端面上设有宽度可变的环形槽，所述第二转动部件包括安装座以及设置在该安装座上的可嵌入环形槽的伸入机构，该伸入机构可沿所述环形...
- 李彩霞曾利奎
- 文献传递
- 基于滑模自抗扰的电动汽车电制动系统动态负载模拟被引量：1
- 2021年
- 为了准确模拟传动系弹性和齿隙作用下电制动系统的非线性机械负载运动,本文在研究时运用了滑模自抗扰的测试算法。通过了解电动汽车电制动系统的工作原理,在构建相应系统模型的基础上进行模拟分析。对当前我国电动车运行而言,最受人关注的就是续航里程和汽车充电等问题。而制动系统作为保障电动汽车运行安全的核心装置,在很多情况下,只要松掉油门就能制动,原因在于其与传统燃油汽车的制动系统原理存在较大差异。
- 曾利奎
- 关键词：电动汽车非线性
- 面向协同制造过程的网络化协同制造业务建模被引量：1
- 2017年
- 装备制造业在网络化协同制造的条件下,主机厂与供应商之间的业务关系更密切,从而对协同制造管理提出了更高的要求。在对装备制造企业外购外协工作现状及其对协同制造管理需求的研究基础上,建立了基于网络化的协同制造模型。由此可使核心企业生产计划的制定更合理,使企业生产计划能顺利进行。
- 曾利奎
- 关键词：装备制造业网络化
- 基于虚拟现实技术的数控实训课混合模式教学的理论与实践研究被引量：1
- 2017年
- 通过探索基于虚拟现实技术的数控实训课线上线下混合教学模式,总结得出线下面授应该发挥教师的主导作用,为学生构建知识内容体系,而线上采用数字化虚拟教学环境,需要充分发挥学生主体作用。实践证明这种虚实结合的混合教学模式是提升学习效益的新型教学模式。
- 曾利奎
- 关键词：虚拟现实数控实训
