曾晓虹
- 作品数：10 被引量：148H指数：6
- 供职机构：南京审计大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学科与专业、学科建设与专业建设关系辨析被引量：81
- 2007年
- 学科建设、专业建设是高校生存和发展的基础,两者既有区别又相互关联,在实践中十分容易混淆。本文在分析学科、专业内涵及其相互关系的基础上,进一步探讨了学科建设、专业建设的内涵及其相互关系,旨在明晰认识,促进高校的学科、专业建设实践。
- 刘海燕曾晓虹
- 关键词：学科课程学科建设
- 对我国高校制定与实施战略规划的思考被引量：2
- 2007年
- 从重视战略规划、遵循科学程序制定规划、完善规划文件体系、健全规划组织机构、实施战略管理、将规划与资源配置挂钩等六个方面,对战略规划的制定和实施提出相应建议。
- 刘海燕曾晓虹
- 关键词：高等教育高校
- 基于行动研究的财经类院校新生研讨课初探被引量：6
- 2012年
- 新生研讨课是专门为大一新生开设的小班研讨课,目的在于帮助新生顺利完成大学的适应性转换和学术性转换。财经类院校学科较为单一,在新生研讨课的开设中面临着来自教师、学生和管理等方面的一系列挑战。应对挑战,财经类院校应努力寻求对新生研讨课意义和价值的认同,在经管法等优势学科中遴选名师,带动新生研讨课课程内容、教学方法和模式的一体化设计,并发挥其辐射作用,将研讨类课程贯穿大学4年始终。
- 曾晓虹刘海燕
- 关键词：财经类院校新生研讨课
- 地方教学型院校面临的问题与对策被引量：8
- 2007年
- 地方教学型院校在近几年的快速发展过程中出现了一些问题,如定位与特色问题、经费问题、质量问题、就业问题。这些问题必须引起我们的关注。
- 曾晓虹单斐娴
- 关键词：就业
- 国外高等商科教育与会计教育改革对我国审计教育改革的启示被引量：7
- 2006年
- 一、国外高等商科教育发展趋势和会计教育改革中应关注的问题
1．高等商科教育的国际认证标准
国外高校为了增强学校竞争力，都努力寻求国际认证，以此提升学校的国际学术地位和知名度。而国际认证要看是否国际公认，才能确立为学校追求的目标。
- 曾晓虹王昊李凤鸣
- 关键词：会计教育改革高等商科教育国外高校国际认证标准审计教育发展趋势
- 台湾东海大学劳作教育制度介评被引量：4
- 2007年
- 本文介绍分析了台湾东海大学劳作教育制度的由来及其特点,介绍并评析了其核心内容。台湾东海大学劳作教育制度给我们的启示是:高等教育中不应出现人格培养的缺失,必须重视制度建设与校园文化的关联。
- 曾晓虹
- 关键词：劳作教育道德教育
- 审计教育环境变革及其对审计人才培养的启示被引量：6
- 2011年
- 审计教育需要进行相应的改革来适应不断变化的外部环境,应该重点把握和处理审计人才培养的改革动向:关注高等商科国际评价标准修订,实施审计本科课程教育改革;引入IAEP项目管理理念,培养复合型审计人才;根据COSO内控框架、CobiT框架变化,革新审计专业核心课程相关内容;借鉴CBE模式,注重审计人才的技能培养,建立相应课程开发机制。
- 曾晓虹
- 关键词：审计教育审计人才培养高等商科教育
- 对审计学学科建设、专业建设、课程建设关系的思考被引量：26
- 2009年
- 审计学学科建设的主要任务包括明确学习方向,从工作分类走向学科分类等三个方面;审计学专业建设的主要任务包括以"宽口径,厚基础"为指导思想,设计人才培养方案等两个方面;审计学课程建设的主要任务包括将所有专业主干课建成精品课程等三个方面;实现三者的协调发展,才能真正实现培养高素质审计人才的目标。
- 曾晓虹刘海燕
- 关键词：审计学学科建设课程建设
- 中韩大学通识教育比较——以南京审计学院、首尔大学为例被引量：5
- 2010年
- 韩国首尔大学通识教育包含于博雅教育体系之中,有其鲜明的特色。对南京审计学院和首尔大学通识教育课程设置、教学内容和教学管理梳理与对比之后的结果表明,南京审计学院可以向首尔大学借鉴之处主要有:对学校现有的"两课"教学内容进行改造、转化;学校成立专门的通识教育管理机构;挖掘学校师资潜力,开发适合财经院校的通识教育模块。
- 曾晓虹
- 关键词：高等教育通识教育博雅教育
- 我国大学智力资本报告初探被引量：4
- 2010年
- 当前,欧洲大学正借鉴产业领域的智力资本报告理论,开展大学制定智力资本报告实践,以提升大学智力资本管理水平和透明度。大学智力资本报告作为适应知识经济时代知识管理的一种新理论、新工具,对了解我国大学现有的智力资本存量,实现人力资本、关系资本的互动整合,为教育决策部门提供全面的信息保障有重要借鉴意义。
- 曾晓虹刘海燕
- 关键词：智力资本报告
