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朱涛

作品数:24 被引量:49H指数:4
供职机构:安徽理工大学医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学机械工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 13篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇插值
  • 3篇插值法
  • 2篇导数
  • 2篇多糖
  • 2篇选课
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇药物
  • 2篇有机磷
  • 2篇有机磷农药
  • 2篇正交
  • 2篇正交试验
  • 2篇实验教学
  • 2篇体外
  • 2篇细胞
  • 2篇量效
  • 2篇量效关系
  • 2篇解剖学
  • 2篇活性

机构

  • 23篇安徽理工大学
  • 3篇皖南医学院
  • 2篇莆田学院
  • 1篇安康医院

作者

  • 23篇朱涛
  • 7篇赵前进
  • 5篇许礼发
  • 5篇崔英健
  • 5篇李朝品
  • 3篇刘小燕
  • 1篇付计锋
  • 1篇周莉
  • 1篇王克霞
  • 1篇陶慧慧
  • 1篇刘群红
  • 1篇朱传军
  • 1篇葛德永
  • 1篇赵辉
  • 1篇周文庆
  • 1篇唐浩
  • 1篇陶欣荣
  • 1篇张澜

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇扬州大学学报...
  • 2篇生态毒理学报
  • 1篇中国药理学通...
  • 1篇解放军医学杂...
  • 1篇动物医学进展
  • 1篇云南中医学院...
  • 1篇中国药房
  • 1篇皖南医学院学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇云南中医中药...
  • 1篇许昌学院学报
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇中国现代医药...
  • 1篇中国病原生物...
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用有理样条插值法计算EC_(50)的研究被引量:1
2017年
以2种典型的毒理学试验数据为例,利用有理样条插值法,求解参数后将试验数据纳入计算过程,求得有理插值样条表达式,并绘制浓度-抑制率曲线图。将计算出半效浓度(EC_(50))与概率单元法、曲线拟合法等计算结果进行比较。结果表明:有理样条插值法是一种计算EC_(50)的新方法,其基于变形能量最小建立的优化模型,适合于试验数据较少的情形。
朱涛张澜赵前进
关键词:EC50保形
河蚌多糖抗HBV活性及连分式插值法检测被引量:4
2017年
目的探讨河蚌多糖(AP)体外抗乙肝病毒(HBV)的生物活性及量效关系。方法以Hep G2.2.15细胞为体外细胞模型,与1:10梯度稀释的AP 37℃孵育9d,ELISA法检测细胞上清中HBsAg、HBeAg的含量,荧光定量PCR检测HBV DNA载量。采用Thiele型连分式插值法检测AP半数抑制浓度(IC_(50))、最大抑制率并绘制量效曲线图。结果 AP在体外可显著抑制Hep G2.2.15细胞的HBsAg和HBeAg分泌以及HBV DNA复制,且呈现剂量依赖关系。通过Thiele型连分式插值法得出量效关系表达式,并由此确定AP对HBeAg和HBsAg分泌的最大抑制率分别为47.7%和56.4%(抑制HBeAg的IC_(50)为143.7mg/L);对HBV DNA复制的最大抑制率为17.8%。结论 AP具有体外抗HBV生物活性。Thiele型连分式插值法简单、实用,是一种分析药物活性的新方法。
朱涛赵前进许礼发李朝品
一种新型永磁直驱式风力发电系统
本实用新型公开了一种新型永磁直驱式风力发电系统,包括:含可调节叶片角度的永磁同步风力发电机、转速检测器、电压传感器、含风速传感器的远程通信监控模块、矩阵变换器、DSP+FPGA的控制模块等;可调节角度叶片可根据当前风速选...
周莉周文庆唐浩朱涛
文献传递
白藜芦醇诱导人乳腺癌MDA-MB231细胞凋亡及自噬被引量:5
2019年
目的探讨白藜芦醇(resveratrol,Res)诱导人乳腺癌MDA-MB231细胞凋亡及自噬蛋白表达的作用与机制。方法以人乳腺癌MDA-MB231细胞为研究对象,MTT法检测Res(0、1、5、10、20、50、100、200 mg·L^(-1))抑制MDA-MB231细胞增殖情况; Res(0、5、20、60 mg·L^(-1))处理MDA-MB231细胞,划痕实验检测细胞迁移能力,Annexin V/PI双染法检测细胞早期凋亡率,免疫荧光法检测细胞LC3Ⅰ/Ⅱ的表达;Res(0、20、60 mg·L^(-1))处理MDA-MB231细胞,蛋白免疫印迹法检测细胞中自噬相关蛋白p62及Beclin-1的表达。结果Res在体外可明显抑制MDA-MB231细胞增殖,且呈浓度依赖关系。随着Res浓度的增高,乳腺癌细胞迁移能力较对照组分别下降了(8. 7±1. 1)%、(16. 5±2. 9)%和(32. 2±3. 6)%。流式细胞仪检测结果表明,早期凋亡细胞数增加;激光共聚焦检查显示,细胞质中LC3Ⅰ/Ⅱ绿色荧光增加;蛋白免疫印迹法检测出MDA-MB231细胞p62蛋白表达下降,Beclin-1蛋白表达升高。结论 Res可抑制人乳腺癌MDA-MB231细胞增殖,其机制可能与Res诱导细胞凋亡和自噬有关。
朱涛涂淑贞杨阳丽许礼发刘群红
关键词:白藜芦醇细胞凋亡自噬细胞迁移体外抑制
药物作用时间-浓度-效应三维量效关系的研究被引量:1
2019年
以原卟啉钠(NAPP)体外抑制人肝癌细胞(SMMC-7721)增殖试验为例,通过给予不同浓度的NAPP分别作用24、48、72h,利用MTT法观察NAPP对SMMC-7721细胞增殖的抑制效果,同时,基于二元Thiele型分叉连分式插值法计算试验结果。结果表明:NAPP对SMMC-7721细胞增殖抑制效果对时间和浓度呈依赖性关系;得到药物作用时间-浓度-效应的三维量效关系有理函数表达式并绘制量效关系曲面图,可计算出任一时间的半数抑制浓度(IC_(50))、半效浓度(EC_(50))、最大抑制率等参数。这一研究为分析药物作用强度提供了一种新的方法。
朱涛丁瑞李朝品王本强赵前进
关键词:量效关系IC50EC50
田螺多糖抑制肿瘤细胞增殖生物活性的实验研究被引量:2
2016年
目的分析田螺多糖的理化性质;研究其体外抑制癌细胞的生物活性。方法苯酚-硫酸法测定多糖含量,紫外分析检测多糖蛋白,电解法检测硫酸基。以人宫颈癌细胞(Hela)、人大肠癌细胞株(HCT-8)为体外实验模型,将不同浓度的田螺多糖、5氟尿嘧啶(5-Fu)分别与癌细胞作用72 h,以不加药物的细胞对照,利用MTT法检测细胞活性,计算细胞抑制率,评价田螺多糖体外抗肿瘤生物活性。结果田螺多糖含量86.26%,蛋白含量少,含有硫酸基。田螺多糖在体外对Hela细胞、HCT-8细胞均有抑制作用,但抑制后者效果较差。结论田螺多糖具有抗肿瘤活性,但对抑制不同的肿瘤细胞可能存在一定的选择性或不同的抑制机理。
朱涛许礼发刘小燕付计锋
关键词:HELA细胞HCT-8细胞体外抗肿瘤
淡水贝类多糖常规提取工艺的比较与分析被引量:5
2010年
目的:优选淡水贝类多糖的最佳常规提取工艺。方法:分别采用水提法和碱提法,以苯酚-硫酸比色法测定的多糖含量为指标,利用正交试验对醇沉浓度、浸提温度、浸提料液比、浸提时间4个因素进行研究。结果:碱提法优于水提法,碱提法最佳提取条件为:5%NaOH溶液10℃浸提6 h,料液比1∶2,65%乙醇沉淀。结论:该提取工艺经济、简单、合理可行。
朱涛许礼发
关键词:正交试验
一种半数致死浓度的新算法被引量:3
2016年
利用Thiele型连分式插值法,研究并建立简单的有理函数量效关系模型,以氟化钠水溶液饲养中华蟾蜍蝌蚪的毒性试验数据为例,求出浓度-死亡数的量效关系表达式,计算半数致死浓度值(median lethal concentration,LC50)并绘制量效曲线。对比其他计算方法,Thiele型连分式插值法计算LC50结果可信度高,且运算简单,逼近效果好。
朱涛赵前进侯中丽
人体解剖学实验教学改革与探索——以安徽理工大学为例
2023年
为适应医学高等教育的发展,切实解决传统解剖实验教学面临的困难,安徽理工大学通过采取增加实验学时比重,引入临床应用解剖项目,推进实验网络化、数字化教学,依托大学生创新创业训练项目,开辟“第二课堂”实践等举措,丰富教学内容,更新传统教学理念,提高学生学习兴趣和学习效率,提升学生综合素质,确保解剖实验教学质量,为后续临床课程学习与临床思维锻炼打下了良好的解剖学基础。
朱涛崔英健赵沨朱传军
关键词:解剖学实验教学教学改革
脑神经标本制作方法及体会被引量:1
2007年
制作高质量的解剖标本不仅有利于提高解剖实验教学效果。还可以充分利用教学资源。关于脑神经标本的制作、显示方法较多。而在一个头颈部标本上显示脑神经位置、走行、分布及相互关系,是作者根据多年的解剖实验教学与实验操作实践设计出来的,现将制作方法与体会介绍如下。
朱涛崔英健
关键词:标本制作脑神经解剖实验教学教学效果解剖标本教学资源
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