朱秋
- 作品数：66 被引量：111H指数：5
- 供职机构：上海商学院更多>>
- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律理学更多>>
- 当代大学生价值取向特征及其形成规律研究
- 大学阶段,是大学生人生发展的重要时期,是人生观、价值观初步形成的关键时期。探索大学生人生观、价值观形成、发展的特征和规律,有助于研究制定各个层次、各个方面的针对性教育和引导措施,帮助大学生树立正确的人生观、价值观,促进大...
- 朱秋
- 关键词：大学生
- 文献传递
- 面向2035年中国科技创新体制机制变迁被引量：4
- 2020年
- 面向2035年,展望中国科技创新体制机制变迁,离不开对我国改革开放以来科技创新体制机制逻辑演进的梳理。1新时代中国科技创新体制机制变迁的现实起点改革开放新时期(1978—2012年),随着我国对外开放和经济体制改革不断深化,经济发展对科技创新的需求与科技创新不能充分满足经济发展需要的矛盾。
- 朱秋
- 关键词：经济体制改革科技创新体制逻辑演进创新体制机制改革开放新时期
- 家庭教育红色文化基因传承研究被引量：8
- 2021年
- 家庭教育具有鲜明的阶级属性和政治属性,国内外研究家庭教育的目的莫不如此,特别是在当前社会转型时期,必须坚守家庭教育意识形态属性,家庭教育红色文化基因传承就显得格外重要。当前,家庭教育红色文化基因传承面临重智育轻德育、多样化社会思潮冲击、敌对势力渗透等问题,要为家庭教育红色文化基因传承提供法理支撑,科学定位家庭教育红色文化基因传承的意识形态功能。
- 王茹朱秋
- 关键词：家庭教育红色文化
- 关于我国支持“三农”引进外资的对策分析被引量：2
- 2005年
- 入世为我国"三农"引进外资提供了难得的机遇。然而,目前我国"三农"在引进外资方面还存在许多问题。因此,为了支持"三农"引进外资,必须尽快采取改革农村户口制度,提高"三农"政策法律的透明度,完善农产品生产制度,改革农产品流通机制,强制推行农村地区义务教育等措施。只有这样,才能抓住机遇,加快我国与国际市场接轨的步伐,占据更多的国际贸易份额。
- 朱秋
- 关键词：外资
- 大学生对思想政治理论课认同度不高的原因分析被引量：5
- 2012年
- 思想政治理论课一直发挥着加强对大学生进行思想政治教育的主渠道作用,但教与学是相互的,学生对思想政治理论课认同度不高,影响了思想政治理论课的教学效果。本文从按专业招生、按专业学习;学生对课程性质不了解;思想政治理论课课堂教学规模过大;课程评估方式过于机械和教师教学理念的差异等五个方面,分析了大学生对思想政治理论课认同度不高的原因。
- 朱秋李淑丽
- 关键词：大学生思想政治理论课认同度
- 坚持邓小平新时期教育思想的指导地位
- 1996年
- 本文阐述了邓小平新时期教育思想是毛泽东教育思想与新时期我国教育改革和实践相结合的产物,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是反映新时期教育改革和发展基本规律的科学理论,是新的历史条件下教育改革和发展的依据和指导思想,从而确立了坚持邓小平新时期教育思想指导地位的理论基础。
- 张文显朱秋
- 关键词：邓小平教育思想
- 马克思主义视域中生产力与教育的促进关系被引量：1
- 2010年
- 生产力是人类生存与发展的根本决定力量,直接制约着社会的物质生产、精神生产,而马克思、恩格斯语境中的物质生产与精神生产的关系根本上是生产力与教育的关系。无论是从生产关系的内部要素来讲,还是从生产力对生产关系以及对社会关系的制约来说,它对教育都有着根本的决定和促进作用。而教育则服务于生产力,推动和促进生产力的发展。
- 朱秋
- 关键词：生产力教育
- 转型期中国地方资本形成制度创新研究
- 经济发展不平衡促使地方政府相互竞争,竞争的结果会造成我国资本的形成陷入制度困境。本文对转型期我国资本形成困境进行了博弈分析,并提出了促进资本形成制度创新的对策建议。
- 朱秋李淑丽
- 关键词：资本形成地方政府竞争
- 文献传递
- 当代大学生价值取向的特征与规律分析——以长春大学为例被引量：1
- 2011年
- 以长春大学学生为对象,笔者对当代大学生的价值取向进行了问卷调查,从调查的数据来看,当代大学生的价值观主流是好的,但在以下几个方面存在滑坡的迹象,即当代大学生的个人人生价值取向呈现出由理想向现实转变,与他人关系价值取向呈现出由注重他人向注重自我转变,社会关系价值取向呈现出由关心集体利益向关心个人利益转变,与自然关系价值取向呈现出由环保向铺张浪费转变。
- 朱秋
- 关键词：大学生
- 如何结合思想政治教学培养师范生良好的人文素养被引量：2
- 2009年
- 在经济危机蔓延全球的今天，政治思想教学教师应从培养学生正确的道德观念，帮助学生树立正确的职业观，培养学生意志的自制力、自觉性、坚持性等几方面加强学生的人文素养以增强他们克服困难。面对逆境的勇气和能力。
- 朱秋
- 关键词：人文素养道德观职业观意志力自制力
