李军征
- 作品数：14 被引量：39H指数：4
- 供职机构：周口师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省政府决策研究招标课题河南省教育厅人文社会科学研究项目周口师范学院青年科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>
- 概念整合及其层级性分析被引量：1
- 2008年
- 文章运用认知语言学的概念整合理论对汉语述宾三字组的整合度高低及其层级分布加以探讨,并且结合英语印证了概念整合是一种普遍的语言现象。从考察结果来看,述宾三字组的整合度高低可以分为四个等级:A级(低整合度),B级(次低整合度),C级(次高整合度)和D级(高整合度)。
- 李军征
- 关键词：认知语言学
- 基于跨境电商的商务英语教学改革与实践探析被引量：5
- 2016年
- 随着经济全球化的不断发展,世界各地之间的联系越来越密切,这就使得商务英语教学的重要性进一步凸显出来。本文以基于跨境电商的商务英语教学改革与实践为题,从高校英语外贸人才培养存在的问题解析入手,就改革商务英语教学应该遵循的原则展开了深入的探讨与分析,有针对性地提出开展商务英语改革的重要手段,对跨境电商的商务英语教学改革与实践研究具有一定的指导意义和借鉴价值。
- 李军征
- 关键词：商务英语
- 学习动机对高校艺术生英语学习效果的影响被引量：4
- 2017年
- 以艺术专业学生为研究对象,对他们的英语学习动机进行调查,通过调查问卷和访谈,得出结论:艺术专业学生的学习动机较侧重于融入型动机,但普遍存在学习动机不强的问题;成绩较高者与成绩较低者在工具性动机上差异不显著,在融入型动机上差异显著;部分艺术类学生存在学习英语无用的思想。据此,艺术类专业的英语教师需要有针对性地帮助他们调整学习动机,以提高英语学习效率。
- 李军征
- 关键词：学习动机艺术专业英语学习
- “三螺旋”视角下地方高校融合创业教育研究实践模式探索
- 2017年
- 本文旨在"三螺旋"理论指导下,以跨境电商人才培养为例,探究地方高校融合创业教育的模式。主要从如何提高地方高校创业教育认知度;探索地方高校创业教育人才培养新模式;确立地方高校创业教育评价体系;以及如何协同政府、产业、高校三个主体在自身及两两互动、三者联动方面的相互作用等角度进行分析。本文研究为地方高校如何实现融合创业教育提供思路。
- 李军征
- 关键词：地方高校
- 地方英语新闻网站建设现状及对策
- 2017年
- 地方英语新闻网站是各地实现对外传播的重要媒介。近几年,全国各地相继开通了政府英文网站,旨在通过英语新闻这个服务窗口对外宣传地方的经济发展、历史文化等。但是,由于我国各地英语新闻网站的内容多是直接从汉语翻译而来,因此普遍存在对外传播效果偏低的问题。本文以浙江省政府网英语新闻为例,在剖析英语新闻网站媒介发展现状的基础上,进一步探寻提升地方英语新闻跨文化传播能力的有效路径。
- 李军征
- 关键词：跨文化传播
- 河南高技能人才培养模式研究
- 2017年
- 当今时代,经济的竞争就是人才的竞争,而随着我国经济发展步伐的不断加快,高技能型人才的短缺成为我国经济持续高效快速向前发展的掣肘,这就对我国在人才战略方面提出了更高的要求。近年来,虽然国家大力提倡职业教育并出台了一系列的政策与扶持办法,但是,由于我国长期以来的价值错位,在短期内实现培养高技能人才的目标仍存在一定的难度。河南省一直以来非常重视对高技能人才的培养,
- 李军征
- 关键词：高技能人才高技能型人才经济发展产业转型升级产业结构转型
- 库伯的经验学习理论对成人教育的启示被引量：6
- 2017年
- 库伯的经验学习理论强调,经验在学习的过程中发挥着重要基础性作用,学习者可以通过对经验的积累、反思和实践来强化对社会与知识的认知。相对于适龄学生而言,成人学习更加注重经验学习,因此,库伯的经验学习理论与成人学习特征无疑具有天然的契合与应用性。本文从教育者明确自身角色、对受教育者的经验和学习应该加以区分以及引导受教育者进行经验学习等三方面,提出库伯的经验学习理论对成人教育的具体启示,以供成人教育教学与管理人员参考。
- 李军征
- 关键词：经验学习理论成人教育
- 英语阅读课教学模式探析
- 2007年
- 随着教学改革的深入与发展，传统的英语阅读课教学模式已经无法满足当前学生教育的需求。因此，英语阅读课教学模式必须根据高等教育的发展进行更新。英语阅读课从其性质上而言是一门实践课，所以，英语阅读课教师应该在教学中根据这一性质探索新的教学模式，以启发教学为原则，以语篇分析的方法为指导，努力调动学生的积极性，提高学生的参与意识。
- 李军征
- 关键词：阅读教学相互作用语篇教学模式
- 自主性外语学习的影响因素被引量：2
- 2006年
- 长期以来我国的教学模式使学生依赖性较强,自觉性较差,而发展学生的自觉性应从转变学生的自主学习态度入手。文章认为自主学习受诸多因素影响,必须多方努力,发挥各方面的优势,实现内外因素结合的最优化,以培养和提高学习者自主学习的意识和能力。
- 李军征
- 关键词：教学模式影响因素
- 基于网络的外语教学之研究
- 2007年
- 随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,现代教育技术已悄然向第三阶段——网络教学(Web-Based Instruction)过渡,信息时代对人才素质结构的要求以及网络教学的特点使在网络环境下如何充分利用资源解决教学问题,有效地培养学生实践能力和创新精神,使资源配置最大化,对英语教学至关重要。
- 李军征
- 关键词：网络教学
