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李娟

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:应天职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高校自然科学研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇高职
  • 1篇代数
  • 1篇代数课
  • 1篇代数课程
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语听说
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇做中教
  • 1篇线性代数
  • 1篇线性代数课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇经济模型
  • 1篇课程
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程内容体系
  • 1篇活教育

机构

  • 3篇应天职业技术...
  • 1篇南京审计大学

作者

  • 3篇李娟
  • 1篇李娟

传媒

  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“做中教,做中学,做中求进步”原则在高职英语听说教学中的应用
2012年
文章选取"做中教,做中学,做中求进步"原则在高职英语听说教学中的应用作为重点探讨,提出了"以能力为本位,以实践为中心,以学生为主体"的高职英语听说教学模式,证明了该模式在高职英语听说教学中的积极作用,探讨了该模式对高职英语听说教学的启示。
李娟
关键词:做中教听说教学
陈鹤琴“活教育”思想在高职初等英语教育专业建设中的实践被引量:2
2013年
文章探讨了陈鹤琴“活教育”思想在高职初等英语教育专业人才培养目标、课程建设、教学改革、实习实训基地建设等方面的应用,进一步证实了“活教育”思想在高职初等英语教育专业建设中所起的指导意义和积极作用。
李娟
基于经济模型的线性代数课程内容体系研究被引量:1
2019年
针对目前线性代数课程教学的特点,基于线性经济模型问题,探讨线性代数课程理论内容主线和逻辑结构,研究以线性方程组为主线,学科内应用和经管类专业应用为驱动的专业背景与数学理论恰当融合的教学内容体系,使得课程内容适应应用型教学需求,为应用型人才培养服务.
李娟
关键词:线性代数课程内容体系
共1页<1>
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