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李建武

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：邢台职业技术学院更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇新平台
  • 1篇院校
  • 1篇生产性实训
  • 1篇实训
  • 1篇示范校
  • 1篇示范校建设
  • 1篇双能
  • 1篇评教
  • 1篇校内
  • 1篇校内生产性实...
  • 1篇校企
  • 1篇校企融合
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇工程实践能力

机构

  • 2篇邢台职业技术...

作者

  • 2篇李建武
  • 1篇徐平
  • 1篇崔向群
  • 1篇丁淑杰

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以生产性实训为依托搭建教师工程实践能力新平台被引量：5
2011年
教师是高职院校发展的主体力量,教师工程实践能力的提高是"校企合作、工学结合"的基础,是校内生产性实训高质量完成的保障,是职业院校人才培养质量提高的前提。文章阐释了校内生产性实训的定义,分析了目前高职院校师资教学团队的现状,并提出了利用生产性实训让指导教师快速提高工程实践能力的具体措施。
徐平丁淑杰李建武
关键词：工程实践能力示范校建设校内生产性实训
“校企融合,双岗双能”框架下构建高职院校评教制度探讨
2011年
为保障高职教育教学改革的顺利推进,高职院校教师教学工作评价显得尤为重要。文章结合邢台职业技术学院的实际情况,介绍了由政府、学校、家长及社会多方参与的教育质量评价体系的建立与实施。
李建武崔向群
关键词：高职教师
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共1页<1>
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