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李懿

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：石河子大学医学院第一附属医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 3篇产科
  • 3篇产科护理
  • 1篇心理咨询
  • 1篇宣教
  • 1篇旋转连接器
  • 1篇身体恢复
  • 1篇通透
  • 1篇连接器
  • 1篇闷热
  • 1篇母乳
  • 1篇母乳喂养
  • 1篇颈部
  • 1篇颈椎
  • 1篇脊柱
  • 1篇骨科
  • 1篇骨科护理
  • 1篇辅助装置
  • 1篇妇产科
  • 1篇妇产科护理

机构

  • 4篇石河子大学医...

作者

  • 4篇李懿
  • 2篇孙惠珍
  • 1篇徐文霞
  • 1篇唐岚

传媒

  • 1篇中华医学写作...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一种新型骨科护理用颈部固定装置
本实用新型公开了一种新型骨科护理用颈部固定装置，包括肩座、颈环、连接杆、支撑杆、脊柱板；本实用新型的新型骨科护理用颈部固定装置，在保证固定颈部支撑保护效果前提下，对颈部的包裹通透，透气性好，在夏季使用不会造成使用者颈部闷...
孙惠珍李懿
文献传递
小组讨论式教学法应用于产科护理操作带教中效果分析
2020年
目的：探讨小组讨论式教学法对产科护理操作带教效果的影响，以提升教学质量。方法：选取2016年1月-2019年5月来我院长科实习护生52例，随机分为研究组与对照组。研究组26例，予以小组讨论式教学法；对照组26例，予以常规带教模式。比较组间差异。结果：实习前，两组护生考核成绩无显著差异（P＞0.05）；实习后，研究组护生考核成绩为（91.32±5.28）分，高于对照组的（82.16±6.19）分，t为5.741，差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论：小组讨论式教学法有利于激发产科护生学习积极性，提升护生护理操作水平，值得大力推广应用。
李懿
关键词：产科护理
浅谈宣教在产科护理中的运用
2005年
目的：探讨健康知识的宣传教育在护患关系中的作用。方法：从护患关系这一角度，谈宣教在产科护理工作中的具体应用。结果：产妇围产期宣教非常重要。结论：认真作好各个环节的宣教，产科护士将更加完善，同时，也有助于改善我们的服务态度，建立良好的护患关系。
唐岚徐文霞李懿
关键词：初产妇心理咨询宣教
一种妇产科护理用母乳喂养辅助装置
本实用新型公开了一种妇产科护理用母乳喂养辅助装置，包括底座、篮体、旋转连接器；所述篮体位于底座上方，与底座之间通过旋转连接器接触连接；本实用新型的妇产科护理用母乳喂养辅助装置，使用者在进行哺乳，手臂不支撑婴儿的重量，避免...
李懿孙惠珍
文献传递
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