您的位置: 专家智库 > >

李柳维娜

作品数:9 被引量:13H指数:2
供职机构:上海工程技术大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇教育
  • 2篇创业
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生就业
  • 1篇德育
  • 1篇德育评价
  • 1篇调适
  • 1篇心理变化
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理状况
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生就业
  • 1篇应用型高校
  • 1篇育人
  • 1篇政治

机构

  • 5篇上海工程技术...

作者

  • 5篇李柳维娜
  • 1篇周家樑
  • 1篇白玉新
  • 1篇王星星
  • 1篇张可菡
  • 1篇吉祥
  • 1篇陈丹凝

传媒

  • 1篇上海工程技术...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇现代商业
  • 1篇林区教学
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“三全育人”视域下应用型高校德育评价改革探索被引量:1
2022年
德育评价是高校落实立德树人根本任务,全面推进“三全育人”,构建“大思政”格局的重要组成部分。应用型高校作为培养卓越工程师的主阵地,其德育评价应立足于培养具备家国情怀、国际视野及技术过硬的专业人才这一目标,着力构建应用特色彰显、育人本色鲜明的系统性、长效性应用型人才培养体系,推进“三全育人”工作走深走实。对当前应用型高校德育评价体系存在一定程度的目标泛化、过程淡化、体系弱化等问题进行剖析,提出基于目标导向和问题导向的“多元、动态、开放”德育“验收单”。实现德育评价改革攻坚目标,关键点在于将“验收单”映射成理念准确、目标清晰、方式多元的“设计图”和“施工图”,着手点在于创新德育方式从“灌输教导”到“多维互动”的理念转变,实施路径在于德育要素与专业理论实践融通共生。通过分类德育目标、构建校企合作共同体、提升以评促学增量评价,协同推进全方位德育评价体系,促进“三全育人”在应用型高校德育评价中落地生效。
郭丽娟李柳维娜
关键词:三全育人应用型高校德育评价思想政治教育
上海与外地大学生的心理状况对比分析
2011年
本文主要以上海工程技术大学学生为样本,将在校大学生分为上海学生和外地学生两大类,通过问卷调查、比较分析和访谈法得出上海学生和外地学生的一般心理状况。利用EXCEL进行对比分析,得出上海学生和外地学生心理状况的主要差异,针对上海学生和外地学生分别提出针对性的对策和建议,积极地为大学生营造一个健康的心理环境。
李柳维娜王星星陆周烨
关键词:心理状况
大学生创业指导服务体系建立探讨被引量:7
2009年
大学生就业难的问题日渐突出,转变传统就业观念,关注创业成为越来越多大学生的选择。目前我国大学生创业环境与国外相比有差距,大学生创业指导服务体系尚未健全,各方都在对此进行有效的探索。
张可菡周家樑李柳维娜
关键词:大学生创业创业环境创业指导
大学生就业心理危机及调适研究被引量:1
2012年
面临激烈的竞争环境以及严峻的就业形势,一些大学生在求职择业过程中产生了自卑、自负、焦虑等心理问题。主要以上海工程技术大学学生为样本,通过对大学生在校期间就业心理及择业状况上的变化进行调查,并建立评价模型对学生的就业心理进一步加以分析,提出相应的调适对策和建议,可为有效开展就业指导工作提供帮助。
李柳维娜吉祥白玉新
关键词:大学生就业心理心理变化
中国传统文化在大学生创新创业教育中的价值研究被引量:2
2016年
中国传统文化教育与大学生创新创业精神培育,两者在教育目标功能上相互融合,教育价值体现上相互一致,教育具体内容上相互贯通,这为实现中国传统文化教育与大学生创新创业教育的有机融合奠定了坚实的基础。本文根据创新创业精神培养要求,针对当前我国大学生创新创业教育的现状,精心遴选中国优秀传统文化教育内容,积极探索创新创业人才培养途径,从中国传统文化教育的角度补齐创新创业精神培育短板,进一步拓宽创薪创业教育路径,为健全高校创新创业教育体系提供了一定的借鉴意义。
李柳维娜陈丹凝
关键词:中国传统文化大学生创新创业教育
共1页<1>
聚类工具0