李永壮
- 作品数：23 被引量：41H指数：4
- 供职机构：衡水学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理生物学更多>>
- 积极推进实训教学改革 培养具有创新能力的技能型人才被引量：2
- 2012年
- 本文首先讨论了传统实训教学体系的弊端,然后讨论了高校实训教学自身发展的优势,最后提出了授课"+"实战"实训教学模式.授课"+"实战"实训教学模式是集中性实践教学的一种教学手段和教学方法,有助于增强应用型本科技能型人才的就业能力和实践动手能力,为培养创新型人才奠定良好的基础.
- 李永壮周婷
- 关键词：实训教学教学策略
- 积极推进继续教育交流 促进中小学骨干教师均衡发展
- 2012年
- 本文通过对当前中小学骨干教师继续教育交流的现状分析,找出中小学骨干教师发展不均衡的原因,提出了加强中小学骨干教师继续教育交流的改进措施,最后论证了中小学骨干教师继续教育交流的意义。
- 李永壮
- 关键词：继续教育骨干教师素质教育
- 虚拟教学平台对推动学生共同体协作发展的时效性研究被引量：7
- 2010年
- 传统的学生学习活动受到地域、时间和课程设置的限制,为了更好的解决学生学习中遇到的问题,为学生营造宽松的自学空间,塑造创新型人才,本文提出了虚拟教学的思想,积极构造虚拟教学平台,优化学习手段,实现学生共同体的协作发展,更好的推进自主学习,合作发展的学习氛围,从而最终提高学习质量。
- 李永壮
- 关键词：虚拟教学
- 关于中小学骨干教师继续教育交流的思考被引量：3
- 2011年
- 通过对中小学骨干教师师资队伍和继续教育现状的分析,讨论了限制骨干教师发展和继续教育的原因,并提出了几项相应的改进措施,如建立继续教育休假制度、构建现代化信息交流平台、加强现代教育技术的应用能力等,这些措施对提高教师理论学习水平,转变教育观念,完善知识结构,提高广大教师的自身素质起到极大的推动作用。
- 李永壮叶春凤
- 关键词：继续教育骨干教师
- 教师业绩工作量管理系统的开发与实现被引量：1
- 2017年
- 针对学校教师绩效考核指标内容,为了提高教师业绩工作量统计的实效性,采用三层设计模型,利用JSP技术设计了学院级教师业绩工作量管理平台,以实现数据的快速录入、查询和统计功能,从而为做好教师业绩工作量考核提供了技术支撑。
- 李永壮叶春凤耿玉菊刘璐韩雅倩
- 关键词：JSP
- 校企合作模式下的嵌入式教学研究及订单培养的好处被引量：10
- 2008年
- 本文主要论述了嵌入式教学模式中案例式项目驱动教学的特点，并对项目任务驱动机制做了更新的阐释，肯定了国际先进的LTM教学法的科学性和合理性，最后从学校、企业、学生、社会各方面需求出发总结了嵌入式教学模式环节中订单培养的益处。
- 李永壮
- 关键词：嵌入式教学
- 分层教学在线性代数教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 随着新建本科院校向应用型技术大学的转变,对学生的学习动手能力的培养是教学改革的重要主题之一。分层教学适合不同学习能力程度的学生,因材施教,能很好地落实能力培养的教育目标,提高学生的实践动手能力。
- 刘洁晶任金忠苏冬梅宋振源李永壮叶春凤孙朝云
- 关键词：线性代数分层教学教学模式
- 基于UPCA的JAVA课程项目模块化教学模式探究
- 2017年
- 鉴于JAVA课程实践化程度要求较高的特点,我校在JAVA课程教学中引入企业项目驱动模式,以案例为依托,以UPCA教学思想为主线,逐步探索JAVA课程教学的新途径和新方法,以适应应用型本科院校培养本科生的需要。
- 李永壮叶春凤
- 关键词：教学模式
- 新建本科院校加强大学生学风建设的思考——以衡水学院为例
- 2014年
- 通过问卷调查,衡水学院2005-2008年学风问题主要表现在学生个性特征、课堂冷漠现象、专业认同指数、应试心理、职业规划和学习目标等方面。造成的原因既有学生自身的,也有教育管理和制度的问题。对此,衡水学院树立了"勤学力行"的学风理念,建立健全了学风建设系统以保障学风建设稳固运行。为此,衡水学院建立健全了以人为本的教育引导机制,加强了学籍管理配套制度建设,完善了学风预警机制和学风监控保障机制,构建了学风激励机制和学风考核评价机制。几年来,学风状况大有好转。
- 李永壮
- 关键词：新建本科院校大学生学风教育管理
- 虚拟教研平台对推动教师共同体协作发展的时效性研究被引量：1
- 2010年
- 传统的教研活动受到地域、时间和人群的限制,为了有效地推进校本教研,本文提出了虚拟教研的思想,积极构造虚拟教研平台,实现教师共同体的协作发展。逐渐形成可持续发展的校本教研文化,优化学校教研的手段,推进课程实施和学科教学,从而最终提高教学质量。
- 李永壮
- 关键词：虚拟教研教师共同体
