李玉娟
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：泰山医学院信息工程学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校科技计划项目泰安市科技发展计划项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生理学更多>>
- 平等教学法在程序设计实践教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 为了使学生更好地掌握程序设计语言的专业理论,提高学生的动手实践能力,在实践教学活动中采用平等教学法加强专业理论教学与实验教学,通过教师、学生在认知和行为上全方位的平等的教与学,提高学生在程序设计实践中的动手能力,同时加强理论知识的掌握。应用实践结果证实,在实践教学中开展平等教学法是可行的、有效的。
- 张兰华王玫李玉娟许晓晨
- 关键词：实践教学程序设计
- 网络环境下实现师生互动教学的研究被引量：5
- 2010年
- 随着计算机、网络走进课堂,传统的教学模式发生了重大改变。课堂上有效的互动无疑是教师高效地完成课堂教学的重要保证。网络的介入使得网络环境下课堂教学互动与传统课堂有很大不同,通过数据结构课程的教学,针对网络环境下的教学互动问题进行探究。
- 王玫李玉娟王鸽
- 关键词：网络教学平台互动教学素质教育
- 基于复杂网络的患者就医公交路径选择被引量：1
- 2014年
- 目的为方便患者解决就医过程中有关就医路线、时间耗费、路径长度、换乘次数等路径选择问题,本文基于复杂网络就患者就医公交路径选择进行研究。方法首先从复杂网络角度对泰安市公交线路进行建模,然后基于不同因素建立患者就医公交路径网络、公交站点网络和公交换乘网络。结果通过对三种复杂公交网络拓扑特征的理论分析与仿真计算,分别从最短路径长度、容错能力、有效性和介数等角度对路径可达性、换乘次数等因素做出患者就医公交路径选择的指导。结论患者就医公交路径选择不仅利于患者出行,也为医疗单位和公共交通部门提供参考和指导。
- 张兰华唐一源孙保亮焦青薛绍伟李玉娟
- 关键词：患者就医复杂网络邻接矩阵
- 计算机专业PBL对提高团队协作能力的研究被引量：2
- 2014年
- PBL教学法是一种新型教学方式,可以增强教师与学生的双向交流。本文从团队协作和PBL教学的内涵入手,分析了现代高校教育中教师与学生关系,通过教学实践探索计算机专业中PBL教学对学生团队协作能力的培养,并取得良好的教学效果。
- 王玫李玉娟马晓艳
- 关键词：团队协作师生关系
- 信息技术创新实践在大学生人才培养和质量评价中的应用探索被引量：1
- 2018年
- 为了创新大学生人才培养模式,体现培养质量,建立客观的质量评价,从教学实际需求出发,以学生为主体,结合信息技术相关专业实践要求,围绕学生自己的考试系统开展实践,创新人才培养的理论与实验平台。通过信息技术的创新实践,不仅提高了大学生的培养质量,达到创新的目的,而且对大学生质量评价提供了直接的考核方式。
- 张兰华马华李玉娟马敏
- 关键词：信息技术
- 计算机程序设计课程PBL网络学习环境的构建
- 2015年
- 基于问题的学习模式是以解决问题为中心，注重培养学生在解决实际问题过程中的综合能力，网络环境下PBL教学是现阶段研究的热点，结合自身在高校的教学经验，以计算机程序设计课程为例，对网络环境下该课程的教学设计和学习环境进行构建，开展了深入的理论和实践研究，提出了新的教学思路和方法，通过实际应用，取得良好的学习效果。
- 王玫马晓艳李玉娟张兰华
- 关键词：网络学习环境
