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李素芹

作品数:30 被引量:124H指数:7
供职机构:三峡大学田家炳教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 17篇教育
  • 8篇研究生教育
  • 8篇高校
  • 5篇地方高校
  • 4篇文化
  • 3篇教师
  • 3篇高等教育
  • 3篇本科
  • 2篇大众化
  • 2篇地方高校研究...
  • 2篇学科
  • 2篇学术
  • 2篇学位
  • 2篇研究生教育发...
  • 2篇研究生招考
  • 2篇育发
  • 2篇招考
  • 2篇招生
  • 2篇政治
  • 2篇硕士

机构

  • 24篇三峡大学
  • 7篇华中科技大学

作者

  • 28篇李素芹
  • 2篇宋洁绚
  • 2篇张晓明
  • 2篇戴进军
  • 1篇杨苗苗
  • 1篇赵春华
  • 1篇曾凡昭
  • 1篇朱红军
  • 1篇胡惠玲
  • 1篇陈希
  • 1篇胡慧玲
  • 1篇王文卿

传媒

  • 5篇三峡大学学报...
  • 4篇扬州大学学报...
  • 3篇三峡论坛
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇学位与研究生...
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇高等工程教育...
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  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学文化:概念群及建设方略被引量:1
2016年
文化是大学的本质属性,文化建设是大学建设的基本内容。大学文化建设涉及诸多关系复杂的概念,对这一概念群及其关系进行辨析,对建设方略进行梳理,既能为进一步的学术探讨预设共同的话语前提,也能推动大学内部综合改革,促进大学可持续发展。
李素芹胡慧玲
关键词:大学文化学术文化学科文化校园文化学院文化
用终身教育理念观照我国的学位制度调整被引量:3
2007年
终身教育是当前主导世界教育发展的一种教育思潮,是指导各国高等教育变革的共同理念。学位制度是高等教育制度的重要组成部分,学位制度的调整是高等教育改革的重要内容。笔者从增设副学士学位、重点发展专业学位、扩展学士学位授予机构和放开"双学位"授予许可四个方面对学位制度的调整进行了探讨。
李素芹
关键词:终身教育学位制度高等教育改革
我国大学学院地位浅析被引量:7
2008年
学院制是当今国内外大学通行的大学内部管理形式。从理论上讲,学术地位应是学院地位的核心,行政权力只是为学院的学术地位服务的。但在现实中,学院的学术地位低、行政权力虚,且地位既不确定也不稳定,还不同程度地存在着责、权、利分离的现象。影响学院现实地位的原因很复杂,既有大学的办学理念和发展定位,也有学院的设置依据、重点职能及其完成情况,还有学院规模、特色、财力状况、人际关系、开放性、下设专业的现状和发展前景等。这样的地位现状对大学使命和职能的完成也会造成不良的影响。通过分析,本文还对大学学院的未来地位做了方向性的预测。
李素芹
关键词:大学组织结构
我国地方高校研究生教育的系统“内”价值被引量:1
2013年
我国地方高校研究生教育的价值可以分为本体价值、教育系统"内"价值和教育系统"外"功能。这些教育系统"内"价值主要包括:在高等教育子系统中体现了高层次大众化、高层次应用型教育和高层次平等;在研究生教育子系统中促进了我国研究生教育的结构优化,并有利于我国研究生教育培养目标多样化的实现;在地方高校子系统中是显示地方高校办学水平和声誉的关键指标,是引进和留住人才的有效平台,是完善高校职能体系的重要依托,并能为地方高校营造积极浓厚的学术氛围。
李素芹
关键词:地方高校研究生教育高等教育大众化本体价值
基于资源依赖理论的独立学院专业结构调整——以A校为研究案例被引量:5
2013年
独立学院是自有资源非常有限、政府配置的纵向资源也极其稀缺的高等教育机构,因而需要更多地依赖横向资源和外部资源。在资源依赖理论视角下,我国大多数独立学院现有专业结构存在着4个方面的共性弊端:与主办高校专业高度重复,教学上过度依赖主办高校的专业资源;经济上过度依赖学生学费,低成本专业比例过大;专业存废易受生源市场和就业市场的直接影响,专业结构稳定性差;专业培养目标及其理想内涵与实际可用的专业资源不相吻合。要克服这些弊端,需要遵循全面市场化原则,与主办高校有限共生、错位发展原则,与社会资源联合、共建原则,专业整合原则,灵活对待专业目录原则,对各校的专业结构进行调整,并设计出各校具体的调整规划。
李素芹
关键词:资源依赖理论
应用型人才相关问题辨析被引量:35
2014年
应用型人才是一种社会需求越来越多的人才类型,是近年来教育主管部门大力倡导的人才培养目标,也是高等教育研究的热门领域。但学界和业界对什么是应用型人才、怎样培养应用型人才等基本问题还未达成共识。综合各家观点,应用型人才应该是指具有一定的专业知识,应用客观规律为社会谋取直接利益或社会效益的人才。应用型人才分为技术应用型、工程应用型和知识应用型三类。应用型人才的培养应从开放的教育理念、官产学合作的外部环境、注重能力的培养方案、有效的实践教学、复合的师资队伍、改良的教学方法等方面着力,同时,应建立有别于传统方法的应用型人才评价体系。
李素芹
关键词:应用型人才
论我国硕士研究生教育的去精英化嬗变被引量:9
2008年
在我国,硕士研究生教育是一个具有独立意义的教育层次,随着高等教育大众化的推进,硕士研究生教育越来越表现出去精英化的特征。为了适应这一变化,应从国家政策、目标定位、培养模式、教育内容和方法等方面对硕士研究生教育进行相应的变革,并正确借鉴国内外高等教育大众化发展中的经验和教训,始终把培养质量放在关注的焦点。
李素芹
关键词:硕士研究生教育高等教育大众化
湖北省地方高校本科生就业问题探析
2009年
地方高校是我国高等教育系统的主体,本科生又是我国大学生的主体,地方高校本科生的就业问题意义重大,但目前就业形势非常严峻。SWOT方法是源自企业管理的一种分析方法,在借用此法分析地方高校本科生就业的优势、劣势、机会和威胁等基础之上,提出了通过调整人才培养目标、端正就业导向、突出就业教育重点、打造就业服务特色和转变校内就业服务方式等路径,来促进地方高校本科生的就业。
李素芹朱红军
关键词:地方高校本科生就业SWOT方法
作为课程的劳动教育:顶层设计与落地实践
2022年
中华人民共和国成立以来,党的教育方针和国家政策法规对不同历史时期的劳动教育都有要求。学校要真正落实新时代劳动教育的新要求,必须从课程性质、课程目标、课程内容、课程形式、师资队伍、教学基地、评价体系等方面进行规范化、系统化的课程建设。
李素芹
关键词:劳动教育教育方针课程建设
我国研究生教育的主要政策及其评析被引量:2
2009年
我国研究生教育的发展历程是在国家政策强力指导下的历程。改革开放以来我国研究生教育的主要政策可以分为发展速度和规模方面的政策、入学考试和招生方面的政策、硕士生学制政策、成本分担和资助方面的政策、培养机制改革新政策等。文章在评析我国研究生教育政策的基础上,对未来的政策方向进行了初步的预测。
李素芹
关键词:研究生教育
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