李莉
- 作品数：39 被引量：58H指数：4
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院更多>>
- 发文基金：衡阳市社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 一种英语趣味教学装置
- 本实用新型涉及一种英语趣味教学装置，包括底座和箱体，箱体前后面设有书写板，书写板上部设有滑动连接有书夹的燕尾槽；箱体内部的空心结构内设有导轨，导轨上滑动连接带把手的抽拉板；箱体左侧板面与箱体下表面的侧边铰接；箱体左侧板面...
- 官印陈祖尧李莉
- 文献传递
- 水飞蓟素胶囊对早期糖尿病肾病微量白蛋白尿的影响被引量：3
- 2015年
- 目的探讨水飞蓟素胶囊对早期糖尿病肾病(DN)微量白蛋白尿的影响及作用机制。方法早期DN患者随机分为水飞蓟素组和安慰剂组,每组30例,分别予以水飞蓟素胶囊和安慰剂治疗,实验前后测量患者血和尿丙二醛(MDA)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、转化生长因子-β1(TGF-β1)、尿白蛋白排泄率(UAER)、血压及生化指标。结果 12周后,两组患者血压及生化指标无明显变化;与安慰剂组比较,水飞蓟素组UAER显著下降,血和尿TNF-α、MDA显著降低,而血和尿TGF-β1比较差异无统计学意义。结论水飞蓟素胶囊可以通过抑制MDA、TNF-α,降低早期DN的UAER,是一种治疗早期DN的新药物。
- 李莉万青松谢红萍杨波
- 关键词：水飞蓟素糖尿病肾病炎症氧化应激微量白蛋白尿
- 高职《社区护理学》课程教学改革新模式探析
- 2017年
- 随着我国社会经济不断发展，市场化的经济体制改革深度不断增加，人们对于医疗卫生方面消费重视度越来越高，同时我国人口老龄化趋势逐渐明显，老年人对保健知识和常识的需求更为迫切，因此提升医疗卫生水平是我国医疗工作的重中之重。国家卫生部提出“大病进医院，小病在社区”的号召，医疗卫生事业的重心需要向社区转移，建设高质量的社区卫生服务。《社区护理学》课程是针对社区医疗服务的核心教材，推进教学改革工作，提升社区护理质量。
- 李莉
- 关键词：社区护理课程教学
- 一种医学护理用输液车
- 本实用新型公开了一种医学护理用输液车，属于运输设备技术领域。该输液车包括可移动的车体，车体上设有透明容纳箱，透明容纳箱内设有输液瓶放置装置，输液瓶放置装置包括环形传输装置以及设在环形传输装置上的多个由透明材质制成的输液瓶...
- 李莉万青松
- 文献传递
- 不同学历护理专业毕业生就业意向研究被引量：8
- 2019年
- 目的探讨不同学历护理专业毕业生就业意向。方法选取323名护理专业毕业生进行问卷调查,对数据进行统计分析。结果不同学历护理专业毕业生期望的起始月薪、毕业后去向、选择就业的地区层次、期望的就业单位不同(P<0.05)。结论大专护生从事护理工作的意向比中专生高,中专护生选择读书深造和从事非护理工作的意向高于大专生,应针对不同学历护生就业意向优化护理人才培养模式,提高护生就业率。
- 吴俊李莉
- 关键词：不同学历护理专业毕业生就业意向
- 一种生物医学解剖平台
- 本实用新型公开的属于生物医学技术领域，具体为一种生物医学解剖平台，包括底座、操作台、解剖台、支撑壁、顶座和洗手池，所述底座顶部左右两侧固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆顶部固定安装有操作台，所述操作台顶部中间固定安装有...
- 李莉万青松官印
- 文献传递
- 替米沙坦对2型糖尿病肾病患者蛋白尿的影响被引量：2
- 2010年
- 目的探讨替米沙坦对2型糖尿病肾病患者蛋白尿的影响。方法36例2型糖尿病肾病患者,随机平均分为替米沙坦组和洛沙坦组,在常规药物治疗的基础上,分别予替米沙坦80 mg/天及洛沙坦100 mg/天治疗,测量患者血压、24 h尿蛋白定量及生化指标。结果30周后,两组患者血压、24 h尿蛋白定量均明显下降,而血糖、血脂、肾小球滤过率(GFR)无明显变化,替米沙坦组与洛沙坦组比较,24 h尿蛋白定量下降更显著,而血压下降差别不大。结论对于2型糖尿病肾病,替米沙坦比洛沙坦有更显著降尿蛋白的作用。
- 万青松李莉谢红萍欧继红杨波
- 关键词：替米沙坦2型糖尿病肾病洛沙坦蛋白尿
- 衡阳市老年人社区护理服务需求调查被引量：8
- 2016年
- 衡阳市位于湖南省中南部,是湖南省第二大城市。2011年6月衡阳市通报的第六次全国人口普查结果显示,60岁及以上老龄人口达96.27万人,占总数的13.48%。
- 龙亚香肖东玲李莉陈雄新廖颖辉王远湘
- 关键词：老年人社区护理人口老龄化家庭护理慢性病
- 一种英语教学用投影仪
- 本实用新型公开了英语教学技术领域的一种英语教学用投影仪，包括底座，所述底座的底部四角均安装有万向轮，所述底座的内腔顶部中央位置设置有轴承座，所述高度可调型支杆的顶部安装有顶板，所述顶板的底部左侧设置有无线通讯装置，所述螺...
- 官印陈祖尧李莉
- 文献传递
- 教学做一体化教学模式在高职社区护理学教学中的应用研究被引量：1
- 2017年
- 目的:探讨教学做一体化教学模式在高职社区护理学教学中的应用效果。方法:采用随机抽样的方法随机抽取本校护理专业的学生200名,随机分成实验组和对照组,实验组采用教学做一体化教学模式,对照组采用传统的教学模式。结果:经过一个学期的教学后,实验组学生的理论成绩和实践测试均高于对照组。实验组学生的综合问题能力高于对照组学生。结论:应该在社区护理学教学中推广教学做一体化教学模式。
- 李莉
- 关键词：教学做一体化社区护理学
