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杜学工

作品数:68 被引量:99H指数:6
供职机构:延安大学体育学院更多>>
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文献类型

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领域

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作者

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传媒

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  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2004
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于资源共享下的社区体育场地构建
本文通过文献资料法、调查走访法,对我国社区体育和学校体育场地现状进行分析,针对当前学校场地开放的主要矛盾,提出了促进社区与学校体育场地设施共享的模式,将学校与社区体育资源有机结合、资源共享,做到社区体育与学校体育"双赢"...
杜学工熊米娜
关键词:社区体育学校体育资源共享
文献传递
关于学校体育场地器材质量标准的探究
2013年
体育场地内的器材,具备特有的质量层级和指标;这一类别器材带有的规范层次,关联着体育授课的真实水准,也关联着同学的体育课收获。管理这一类别器材的人员,要明晰提升规范层级的必要价值,从场地内器材的质量弊病着手,摸索测评及提升器材稳固性的途径,并整合电子类技巧与器材构建。
杜学工
关键词:学校体育场地器材
高校体育专业本科生导师制探析
2011年
导师制是学分制实施下的必然内容,对提高体育专业学生学习的效率,最大化的完成人才培养目标有着深远的意义。体育专业在实施导师制过程中应从自身的专业角度出发,建立与完善本科生导师制度。
杜学工
关键词:体育专业学分制导师制
民俗体育与妇女体育文化自觉
<正>研究目的:研究目的:妇女在社会中有着重要的地位,妇女体育是一个社会的制度的标志,妇女体育的形成是体育文化的构成,体育现象的形成实质是文化的扩展,探讨妇女体育文化的形成是推动妇女体育发展的核心价值。民俗体育是带着深厚...
杜学工
文献传递
陕北秧歌健身价值探析被引量:1
2011年
文章秉承健康和体育锻炼的科学理念,对兴盛的大众秧歌进行探索分析,为秧歌健身提供理论依据,倡导秧歌活动的开展,提高民众健康素质。
杜学工
关键词:陕北秧歌健身
试论以教学思想为导向的高职体育教学改革被引量:1
2006年
体育教育思想是体育教学行为反映在头脑中经过思维形成的观念。教学思想对教学行为起导向作用,教学行为体现教学思想。所有的教学活动、教学讨论、教学研究、教学改革都发端于教学思想。教学发展取决于教学思想,教学效果和质量取决于教学思想的是否正确性,体育教学思想,对改革高职体育教学、优化教学行为具有先决作用。
杜学工白亚军
关键词:教学思想高职体育教学教学改革
从《红楼梦》看清代女性的体育活动及其文化内涵
2015年
本文以《红楼梦》为视角,对清代女性体育活动进行归纳分析,进而从以娱乐休闲为主、富含思想韵味、依从时令节律、寄寓和谐理念等方面论证其丰富的文化内涵,以此为清代体育史的研究提供参考。
杜学工
关键词:《红楼梦》体育活动文化内涵
民俗体育与大学体育文化选择
2011年
本文从大学体育文化选择的角度。研究民俗体育传承与大学体育发展的关系。作为一种文化调节和适应机制,大学体育文化选择活动蕴含着对民俗体育吸纳的客观需求。大学体育的价值取向应以社会规范以及个体需要为基点,符合人性与道德标准的要求。多元化的选择是保持大学体育发展的有效途径。
杜学工
关键词:大学体育文化文化选择民俗体育
体育教育对留守儿童社会适应能力的影响研究被引量:1
2017年
采用文献资料法和问卷调查法研究方法对延安地区留守儿童的社会适应能力进行了调查分析和探讨,并通过进行田径、篮球、足球、拓展等项目体育教学和训练对留守儿童的社会适应能力进行干预实验。主要结论如下:田径、篮球、足球、拓展等项目的体育活动可以有效影响留守儿童的社会适应能力,并使留守儿童的社会适应能力有显著性提高。
王磊姜小峰郭宏焘卢忠谨杜学工
关键词:留守儿童体育运动干预社会适应
激发学生非智力因素 提高体育教学质量被引量:8
2005年
学生非智力因素在体育教学过程中具有十分重要的作用,主要体现在学生对体育学习活动的始动方面、定向和引导方面及维持和调节等方面。在体育教学中重视学生的非智力因素有利于提高体育教学质量。
杜学工李军靠郭海生
关键词:非智力因素教学质量体育教学
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