杜海玲
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：渭源县第二中学更多>>
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- 微课在高中英语教育教学中的应用
- 2019年
- 高中英语的教学很大程度上依赖于学生的自主性。于是,怎么样提高学生对于英语学习的热情,就变成了目前受到教育界关注的主流问题。由此产生的微课教学模式在极短的时间内便广为人知,并深受广大学生和教育工作者的好评。此外,在微课上学习教师提炼出的高度浓缩的英语课程,被学生们普遍认为"学的好,不觉烦"。
- 杜海玲
- 合作探究凸显新课改
- 2013年
- 新课改要求教师转换角色,充分体现教师主导作用,学生主体地位,给与学生充分的自主学习时间,和谐构建,让学生在轻松愉悦的环境下互助合作,积极学习。
- 杜海玲
- 关键词：新课改英语课堂
- 高校青年教师创新能力研究被引量：5
- 2010年
- 高校教师创新能力的培养对于人才培养和构建和谐社会具有重大的现实意义。它关系到高等学校教师队伍的发展和提高,以及学校在日趋激烈的竞争中的生存问题。文章采用实证研究的方法,找出高校青年教师创新能力差的可能原因,并提出一些培养青年教师创新能力的方法和培养中应该注意的问题。
- 杜海玲
- 关键词：高校青年教师
- 陕西高校青年教师创新能力研究
- 21世纪科教兴国战略实施以来，高校教师的科研能力更加受到社会的重视。高校承担着培养人才和创新知识的使命，但高校青年教师在科研方面存在诸多问题，严重影响着全社会教师创新能力的提升和教育质量的提高，因此对于高校教师创新能力的...
- 杜海玲
- 关键词：高校青年教师科教兴国人力资源
- 文献传递
- 对新课改下如何上好一堂高中英语公开课的几点思考
- 2015年
- 如何上好一堂英语公开课？从个人备课、课堂设计、有效课堂等几个角度入手，阐述了高中英语教师如何才能成功地上好一堂高中英语公开课，以达到教师之间相互交流、学习和合作的目的，从而提高课堂教学效率。
- 杜海玲
- 关键词：高中英语公开课备课
- 新课改在农村高中英语中的教学状况一面观
- 2014年
- 新课改要求用新的教学理念进行教学。通过教学,主要是培养学生的自主学习能力和合作探究能力。目前,各地新课改还在推行。但是,仍然存在一些问题。本文主要阐述英语新课改教学中存在的一些问题,希望通过问题和大家一起探讨如何利用新课改,进行真正高效英语教学。
- 杜海玲
- 关键词：新课改高中英语教学
- 如何举办英语知识抢答赛
- 2012年
- 笔者总结自己成功筹措举办"高一英语知识抢答赛"的宝贵经验,特撰此文交流筹办学科知识抢答赛的措施和注意事项。
- 杜海玲
- 关键词：统筹安排制作课件
- 以校为本 以研促教——“中学英语知识抢答竞赛”赏析
- 2011年
- 举办本次竞赛活动,通过攻坚克难自主研发自定义倒计时选题板课件,检验了我校英语教师的信息化教育教学创新能力,通过赛事策划、试题命制、决赛主持等一系列活动考验了英语教研组团结协作、应对挑战的能力,大大增强了我们的课题意识,提升了校本教研的能力,最大可能的为学生提供团队协作、同台竞技、展示自我的空间和舞台。
- 杜小玲杜海玲
- 关键词：以校为本团队合作
