杨希文
- 作品数：28 被引量：106H指数：6
- 供职机构：广州大学建筑与城市规划学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目建设部科学技术计划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理艺术更多>>
- 城市工业遗存地的景观重构被引量：3
- 2015年
- 通过对工业遗存地特征的分析,梳理工业遗存地景观重构的设计原则,思索在工业遗存地景观重构的改造模式,以广州TIT国际服装创意园为例,探讨功能、建筑与景观等方面的设计策略与方法。
- 杨希文
- 广州沥滘古村文化遗产保护的若干思考被引量：5
- 2013年
- 名城广州海珠区沥滘村是一个历史文化底蕴深厚的古村落,为使众多颇具历代营造特色的古祠寺、古民居,民国别墅建筑及古树名木、河涌水体等文化景观,避免遭遇到卷地毯式的拆迁破坏。本文呼吁纠正当前这种错误性的开发模式,采取抢救文物、恢复生态作为公共绿地、敬畏历史自然的设计手法,制定抽疏保留原有建筑组建新型城(社)区的低碳绿色规划政策,为培育世界名城多做善事。
- 杨希文杨宏烈
- 关键词：历史文化遗产抢救保护
- 建筑表皮在建筑造型中的视觉印象被引量：12
- 2004年
- 对建筑表皮的研究不应局限在二维的层次上 ,而是关注透过建筑的表皮所表达整体的建筑形态 ,更加注重对建筑材料与技术的研究 。
- 杨希文
- 关键词：建筑表皮建筑造型建筑形态建筑美学建筑材料视觉
- 地域性·开放性·整合性——三年级建筑设计课程教学改革的思索被引量：4
- 2007年
- 针对建筑学三年级建筑设计的教学,以建筑的地域性、城市性作为课程的切入点,提出了对教学内容、教学过程和教学方法的改革思路。围绕"地域性、开放性、整合性"这三个教学环节展开对应的课程教学,探讨了学生创新思维、分析能力和综合能力培养的方法和途径。
- 杨希文谭湘倩
- 关键词：教学改革地域性
- 基于建筑设计课程目标下能力培养的思索被引量：2
- 2014年
- 21世纪的到来,给建筑学教育带来了前所未有的冲突与挑战,本文针对当前建筑教育的现状,以广州大学建筑设计课程教学体系的改革为例,提出以建筑学学生设计能力的培养作为教学目标,加强对学生创新能力、调研及分析能力、自主思维与项目策划能力、团队协作能力、表达能力及综合运用能力的培养,以期待指导建筑设计课程教学的改革工作。
- 杨希文赵阳
- 关键词：建筑学教育建筑设计课程体系
- 地域建筑创作与建筑形象被引量：8
- 2006年
- 建筑具有地域性格特征,是地域文化在物质环境和空间形态上的体现。建筑审美正是通过建筑形象、建筑意境和建筑环境来表现的。
- 杨希文
- 关键词：地域建筑建筑创作气候
- 大学校园学习空间环境的整合被引量：10
- 2007年
- 大学校园的学习空间环境不仅是一般的物态空间,更是学生学习的场所、学术交流的场地、科学研发的园区。而校园的学习空间都应作为一个整体受到重视。通过各种学习空间的整合,使之由局部走向整体、由封闭走向开放、由消极走向主动,创造一个有利于学习且高效、积极和有吸引力的校园环境。
- 杨希文
- 关键词：高校校园
- 创新·双赢·示范:境外教育资源拓展的经验之谈--以“广州大学-香港专业人才服务机构”校外实习基地建设为例被引量：1
- 2017年
- 以广州大学—香港专业人才服务机构共建的校外实习基地建设为例,对广州大学与境外机构合作教学由简单向纵深拓展、充分利用各种教育资源等经验进行了总结分析,期望能对其他高校类似的境外合作模式有所示范。
- 赵阳龚兆先李雪蔡凌杨希文
- 关键词：境外机构教育资源
- 工业建筑遗产再利用设计策划操作模式研究被引量：3
- 2012年
- 在工业建筑遗产再利用设计前期,开展建筑策划工作是保证项目设计质量的一项重要举措,目前业界对该项工作的探索尚处初始阶段,尚未系统提出符合国内建设市场特点、侧重项目实践的设计策划操作模式。本研究从工业建筑再利用的特点出发,比较了传统设计策划操作模式的优缺点,提出一种围绕项目再利用建设原型的演化而展开的设计策划操作模式,并明确相关操作支持体系的技术框架和内容。
- 罗志华杨宏烈杨希文
- 关键词：工业建筑遗产再利用策划
- 城市工业遗产景观的保护与更新--以广州TIT国际服装创意园为例
- 对工业遗产景观资源及特征的分析,运用保护及更新的设计原则,探讨工业遗产景观保护与更新的设计手法,以广州TIT国际服装创意园为例,研究与归纳从功能、建筑与景观的设计策略与手法.
- 杨希文席明波
- 关键词：工业遗产景观保护景观更新设计手法
