杨起帆
- 作品数：12 被引量：111H指数：5
- 供职机构：浙江大学城市学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于需求导向的Java应用型人才培养探索与实践被引量：3
- 2013年
- 为提高计算机专业学生的Java开发能力,研究探索了Java应用型人才的培养模式,包括设置基于需求导向的Java应用开发专业方向,建立面向应用的课程体系,实施五位一体的实践教学环节等。实践证明,该模式对提升学生的Java编程技能和就业能力具有显著的成效。
- 陈观林翁文勇杨起帆吴明晖
- 关键词：应用型人才培养JAVA教学课程体系实践教学
- 层次分析法的实验室建设经费投入与效益评价被引量：13
- 2009年
- 独立学院担负着培养实践动手和创新能力的应用型人才的重要职责,实践教学是应用型人才的最主要培养方式,独立学院尤其需要关注实验室建设。采用层次分析法对独立学院实验室建设经费投入与效益评价进行了研究,提出了行之有效的方案,其探索结果对独立学院实验室建设具有积极的现实意义。
- 朱玮彬杨起帆
- 关键词：层次分析法
- 计算机专业应用型创新人才的“211”培养模式被引量：32
- 2006年
- 在当前教育大发展时期,高等教育已经从精英教育向大众教育转换。探索一种适合大众化教育的培养模式有着十分重要的意义。本文针对计算机专业,提出了应用型创新人才的“211”培养模式,经过几年的实践,取得了初步的成效。
- 杨起帆陈观林朱勇柳俊
- 关键词：应用型创新人才课程体系
- 应用网络化教学手段促进程序设计课程的教学改革被引量：8
- 2004年
- 程序设计是高校重要的计算机基础课程，它以编程语言为平台，介绍程序设计的思想和方法。通过该课程的学习，学生不仅要掌握高级程序设计语言的知识，更重要的是在实践中逐步掌握程序设计的思想和方法，培养问题求解和语言的应用能力。因此，这是一门以培养学生探索创新精神和实践能力为重点，特色鲜明的课程。
- 颜晖何钦铭陆汉权杨起帆
- 关键词：网络化教学手段程序设计课程教学改革个性化学习
- 谈“计算机网络”课程教学及教材建设被引量：38
- 2005年
- “计算机网络”教学的主要任务是让学生了解计算机技术和通信技术的基础知识，掌握计算机网络的基本理论，特别是Internet的核心技术和协议，培养学生的应用和学习能力，将专业基础知识和实际应用有效结合，从而提高运用和处理计算机网络操作的综合技能。
- 陈观林杨起帆
- 关键词：计算机网络课程教学教材建设通信技术
- 高校学科竞赛报名系统的设计与实现被引量：3
- 2012年
- 学科竞赛是高校培养应用型和创新型人才的重要载体,对培养大学生的综合素质及实践能力有着至关重要的作用。在当前学科竞赛种类繁多的情况下,依然有部分院校在报名时,采用现场报名的方式。这存在着工作人员工作量大、效率低,学生不便等问题,有效的解决方式之一就是使报名过程网络化。本文对高校学科竞赛报名流程和特点进行分析,设计了一个通用的报名系统,在很大程度上解决了中工作量大、效率低、方便性差的问题。
- 梁金华杨起帆谢辉
- 关键词：高校学科竞赛网络化报名系统
- 机器人三维空间无碰撞路径规划
- 杨起帆
- 多重驱动的计算机专业人才培养模式的探索与实践被引量：5
- 2008年
- 针对计算机专业应用型人才培养,从更新理念入手,提出多重驱动的计算机专业应用型人才培养模式,建立符合社会需求的课程体系和多维实践教学体系,切实加强学生的实践创新能力,注重与产业互动,提升学生的职业素养,以保证人才培养的质量。
- 吴明晖颜晖陈观林杨起帆王泽兵
- 关键词：计算机人才培养课程体系实践教学
- 应用型计算机人才培养的实验教学质量评价体系研究
- 应用型计算机人才的培养很大程度上依赖于实验教学的开展,实验教学质量评价体系成为了衡量应用型人才培养成效的关键。本文通过对应用型计算机人才培养实验教学体系的分析,有针对性的建立了一套评价主体多元化的分类实验教学评价体系,并...
- 张琦杨起帆王云武
- 关键词：实验教学质量
- 基于问题的嵌入式操作系统实验教学实施
- 嵌入式操作系统实验课程是一门实践性很强的专业实验课,主要配合《ARM与嵌入式操作系统基础》理论课程的教学。本文引入基于问题的教学法（Problem-Based Learning,PBL）,就如何对课程实验内容进行选择和设...
- 霍梅梅杨起帆蔡建平
- 关键词：ARM嵌入式操作系统UCLINUX实验教学
- 文献传递
