梁文青
- 作品数：9 被引量：23H指数：3
- 供职机构：南京审计大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 社交语境在言语交际中的解释功能被引量：2
- 2009年
- 从语用学的角度,通过对社交语境的解释功能的阐述和理解,指出社交语境是人们进行社会交际的基础,直接影响交际双方对话语的理解和表达,是确保成功交际的重要因素。
- 梁文青
- 关键词：言语交际社交语境
- 英语歧义的修辞效果被引量：2
- 2006年
- 歧义现象是任何一种自然语言都无法避免的一种普遍现象,语言歧义是语言交流和传递信息的障碍,常常妨碍交际顺利进行。但是歧义并非都是消极的,它可以被用来产生积极的修辞效果。
- 郑建新梁文青
- 关键词：英语歧义修辞效果语言交流
- 发展型教师课堂教学评价框架探析——基于对大学英语教师的问卷调查
- 2010年
- 课堂教学评价是高等教育改革的重要组成部分之一，有效的课堂教学评价能够促进教师的专业发展。通过调查问卷和访谈分析得出：传统的课堂教学评价在理论和实践两方面均存在问题。促进教师专业发展的多层次、多元化和人本的发展型课堂教学评价模式框架应包括全新的评价目的与多元化的评价主体、发展性的评价内容与多层次的评价指标体系、多样性的评价方式与科学全面的评价方法等。
- 梁君梁文青杜佳
- 关键词：课堂教学评价
- 认知语法视角下的名词动化被引量：3
- 2010年
- 文章以认知语法理论为视角,从句法和语义角度对名词动化的范畴化关系网络进行了描写和分析,并指出了名词动化的理据。名词动化需具备三个条件:有合适的即时语境;目标语言形式与潜在的可以允准它的范型构式有足够的重合;有足够高的使用频率。经济原则和表达压力是名词动化的一个主要动因。
- 吴新民梁文青
- 关键词：名词动化认知语法理据
- 语用文化差异与语用翻译被引量：2
- 2009年
- 汉英两种语言不但语言系统、语言结构有很大差异,而且在语用方面所受到的制约也有诸多不同,其中最重要的是文化因素的制约。这些社会文化因素的差异影响交际中的信息获得,造成信息误导和信息障碍,制约了语用翻译的动态等效。因此,翻译时必须考虑不同文化差异因素,力求避免语用翻译失效。
- 郑建新梁文青
- 关键词：语用学语用翻译
- 英语歧义的语用效果被引量：1
- 2005年
- 歧义现象是任何一种自然语言都无法避免的一种普遍现象。英语歧义现象大致分为三类:语音歧义、词汇歧义和结构歧义。歧义并非总是消极的,它可以被用在文学作品、诗歌、广告、日常交际、课堂教学、演说和社会评论中,能够产生积极的语用效果。
- 郑建新梁文青
- 关键词：英语歧义语用效果
- 英语语用歧义的美学功能被引量：4
- 2006年
- 语用歧义是语言运用过程中产生的一种不可避免的语言现象。虽然歧义会给语言的精确表达和信息传递造成困惑,但歧义并非是一种完全消极的语言现象。积极利用语言结构内部的矛盾所产生的歧义,可以表达各种各样的情感,取得特殊的美学效果。
- 郑建新梁文青
- 关键词：英语语用歧义美学功能
- Krashen输入假设理论对大学英语阅读教学的启示被引量：10
- 2006年
- 阅读是英语学习的主要途径之一,阅读材料是语言知识输入的主要源泉。Krashen的输入假设理论是二语习得的重要理论,它特别强调语言习得时的可理解性输入。本文利用Krashen的语言输入假设理论,重点阐述其对大学英语阅读教学的启示。
- 郑建新梁文青
- 关键词：输入假设理论大学英语阅读教学
