梁清芳
- 作品数：30 被引量：191H指数：9
- 供职机构：成都中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省科技厅科技支撑计划项目四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 护理本科生自我同情与特质情绪智力的相关性研究被引量：9
- 2015年
- 目的调查护理本科生自我同情和特质情绪智力的水平，并分析两者的相关性。方法采用一般资料调查表、自我同情量表、特质情绪智力量表。对622名在校护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生自我同情总均分（3．161±0．54）分，特质情绪智力总均分（4．59±0．79）分，两者总分及各维度得分之间呈正相关（r=0．146-0．472，P〈0．01）。结论护理本科生的自我同情和特质情绪智力属于中等水平，两者呈正相关。护理教育者需采取有效措施，提高护理本科生的自我同情和特质情绪智力水平。
- 杨丽萍杨静梁清芳
- 关键词：教育护理学士情绪智力
- 中医护理技能“思维技能一体化训练”教学模式的构建被引量：2
- 2021年
- 结合护理学类本科专业国家质量标准、护理专业人才培养目标及课程目标,在现有教学资源可行的前提下,从线上线下、虚实结合的教学策略和手段,以案例教学、翻转课堂等教学方法,以自学和协助学习方法等几个方面构建出中医护理技能“思维技能一体化训练”的线上线下混合教学模式,供中医护理教育者参考。
- 梁清芳刘林峰张文李雪陈智宇
- 关键词：中医护理思维教学模式辨证
- 论从丰富环境改善认知构建大鼠“思”模型:学习记忆与“脾主思”被引量：4
- 2016年
- "脾在志为思"是中医情志理论的重要组成部分,是情志活动的核心环节。目前对"脾主思"研究的临床和基础研究严重不足。虽然怒、恐等情志的动物模型已经建立,但思的动物模型尚未见报道。丰富环境可改善大鼠的认知,增强学习和记忆,模拟思考过程,是脾主思在大鼠身上的体现。因此作者提出丰富环境刺激可改善大鼠认知过程促进思考(学习记忆)的假说,以此为基础建立"思"的动物模型。
- 张辉张先庚王红艳刘琴梁清芳周正宏王米渠
- 关键词：七情学习记忆
- 中医特色护理在社区养老院的应用被引量：7
- 2013年
- [目的]观察中医特色护理在社区养老院实施的疗效,寻求老年人最佳养老护理措施,提升老年人生活品质。[方法]从生活起居、情志、饮食、运动养生、中医特色护理技能5个方面进行护理,在干预前后采用简明健康状况量表(SF-36)进行疗效评价。[结果]老年人在实施中医特色护理措施前后SF-36总分及6个维度评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]中医特色护理在社区养老院老年人中的应用疗效确切,且具有简、便、廉等优点,能较好地改善老年人健康状况。
- 梁清芳张先庚
- 关键词：中医护理老年人
- 杵针疗法在社区老年院老年抑郁症患者中的应用研究被引量：2
- 2016年
- 目的通过对杵针疗法在社区养老院老年抑郁症患者实施的疗效进行观察,探寻缓解老年人抑郁情绪的有效方法。方法采用自身前后对照设计,对纳入研究对象的老年人进行为期1个疗程的干预,运用9条目病人健康问卷(PHQ-9),BECK抑郁自评量表(BDI),在干预前后进行调查,以评价疗效。结果老年人在实施杵针疗法前后PHQ-9、BDI总分差异有统计学意义(t=8.865,P<0.05;t=7.292,P<0.05)。结论杵针疗法能缓解社区老年院老年抑郁症患者的情绪,且杵针疗法具有安全、易行的优点。
- 梁清芳吴际军刘爽张辉刘琴刘小宇赵婵娟
- 关键词：老年抑郁中医
- 中西医护理结合养老模式的实践研究被引量：9
- 2012年
- 目的:探讨中西医护理结合养老模式对老年人群生存质量的影响。方法:对79例养老院老年人实施为期5个月的中西医护理结合特色养老模式,强化教育和指导,制定计划,有针对性、分步骤、责任制护理。结果:采用中西医护理结合养老模式后,养老院老年人血脂、生存质量等指标有明显降低(P均<0.05),其中生理领域和社会关系领域的降低最为显著。结论:养老院老年人通过中西医护理结合特色养老模式的应用,对提高老年人生存质量、降低养老成本有明显的效果,对促进老年产业的发展有积极影响。
- 赵清霞张先庚张洪李凤燕梁清芳王红艳毛羽佳
- 关键词：护理中西医结合养老院
- Orem自理模式在老年颈椎病康复护理中的应用被引量：11
- 2013年
- [目的]探索在养老院颈椎病老人康复护理中应用Orem自理模式的可行性与有效性。[方法]选取成都市某养老院颈椎病老人58例,通过评估老人的自护需要、自护能力和基本条件等因素,选择相应的护理系统并给予具体措施。[结果]通过3个月的康复指导与监督,显效32例,好转26例,有效率达100%。[结论]在颈椎病康复护理中应用Orem自理模式能提高老人的自护能力,增加老人"老有所用"等正性情感,综合提高其生存质量,并能合理使用有限的人力资源,是一种有效的养老护理手段。
- 毛羽佳张先庚李凤燕梁清芳王红艳
- 关键词：颈椎病老年人OREM自理模式康复护理养老院
- 主体参与型教学模式在中医护理实验教学中的应用研究被引量：6
- 2017年
- [目的]探讨主体参与型教学模式在中医护理实验教学中的教学效果。[方法]随机选择修读中医护理学基础的护理学本科2013级某班73名护生作为对照组,按传统的教学方式进行教学。另随机选择修读中医护理学基础的护理学本科2014级某班84名护生作为试验组,按主体参与型教学模式进行本课程有关实验项目的教学。后用期末技能考核成绩对教学效果进行评价。[结果]试验组和对照组护生的期末成绩分别为92.80分±1.987分、92.19分±1.563分,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]通过主体参与型教学方法的运用,能提高学生中医护理技能操作的成绩,可进一步应用于教学中。
- 梁清芳陈智友钟晓利杨玲娜吴际军
- 关键词：主体参与型教学模式中医护理
- 胎教的研究及展望被引量：5
- 2014年
- 对国内外胎教相关研究信息的现状与进展进行综述,为深入研究胎教的生物学遗传机制奠定基础,为优生优育提供科学依据。
- 张先庚刘琴梁清芳王红艳曹冰
- 关键词：胎教
- 中医调护孕鼠PTSD胎损的行为遗传研究被引量：4
- 2016年
- 目的:研究创伤后应激障碍(PTSD)孕鼠中医调护措施干预对子鼠行为遗传的影响。方法:将72只受孕SD母鼠分为5组:对照组、PTSD组、情志组、中药组、情志中药组。采用优裕环境鼠笼构造情志护理模型;SPS法构造PTSD模型;金匮肾气丸混合饲料补肾。重复观测存活子鼠旷场试验(open-field test,OFT)表现及糖水消耗情况、翻身、张耳、睁眼情况。结果:(1)PTSD组OFT得分低于其他4组,差异均有统计学意义(P<0.05)。情志组、中药组与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);情志中药组与对照组、情志组、中药组比较,差异均有统计学意义(P<0.05);(2)PTSD组糖水消耗量均小于其余4组(P<0.05),其余4组间差异均无统计学意义(P>0.05);(3)翻身测试发现PTSD组小于其余4组,且呈情志中药组>情志组>中药组>对照组>PTSD组依次递减,差异均有统计学意义(P<0.05);(4)张耳睁眼观察发现PTSD组小于其余4组,且差异均有统计学意义(P<0.05),情志中药组>情志组>中药组>对照组>PTSD组依次递减。结论:母鼠孕期PTSD不良影响可以遗传到子代,阻碍行为发育;中医情志护理与补肾中药可纠正母鼠PTSD导致的子鼠发育迟缓,为进一步揭示PTSD胎损的调护机制奠定基础。
- 张辉张先庚梁清芳刘琴王红艳曹俊谢汶依
- 关键词：PTSD情志补肾金匮肾气丸
