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毛艳文

作品数:15 被引量:11H指数:2
供职机构:常州工学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇英语
  • 7篇语料
  • 7篇语料库
  • 4篇科技英语
  • 4篇教学
  • 3篇英语词汇
  • 3篇基于语料
  • 3篇基于语料库
  • 3篇词汇
  • 2篇在线语料库
  • 2篇商务
  • 2篇习得
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学模式研究
  • 2篇高频词
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机

机构

  • 11篇常州工学院
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇集美大学

作者

  • 12篇毛艳文
  • 1篇马霞
  • 1篇李娟
  • 1篇徐瑞
  • 1篇曾雪梅
  • 1篇唐世民

传媒

  • 2篇常州工学院学...
  • 2篇科技信息
  • 1篇作家天地
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇学园
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于JDEST科技英语语料库中高频词must的研究被引量:3
2012年
本文借助JDEST科技英语语料库,对其中的高频情态动词must的情态序列及表达的语义和实现的语用功能进行尝试性的研究,以期深化学习者对情态动词must的认识,帮助他们更准确地理解和使用这一情态动词,并得出对科技英语词汇教学的启示。
李娟毛艳文
关键词:科技英语高频词MUST
基于语料库的“名词+名词”结构用法分析
2007年
"名词+名词"结构经常在文章中提供大量信息。然而不同语域中的"名词+名词"结构有着它们各自不同的特点。本文旨在传统语法理论和语料库研究的基础上,对科技英语和普通英语里的名词+名词结构进行了量化分析,从而得出名词+名词结构在不同语域中的特点。在调查研究过程中,对科技英语中的名词+名词与普通英语中的名词+名词做了详细对比分析,结果发现科技英语中存在较多名词+名词结构,并且其分布和构成也和普通英语有很大区别。最后,对名词+名词所表现的语意关系进行分类总结,使得科技英语和普通英语中名词+名词特点更加清晰明了。
毛艳文
关键词:语料库
中国优秀传统文化在英语专业学生中缺失的原因及对策调查与研究
2019年
目前高校英语专业学生的中国传统文化缺失现象引起了我们的重视与反思,本论文针对常州市本科院校英语专业学生传统文化缺失问题,通过问卷调查的方式,对学生这方面的表现进行了探讨和分析,并提出了改变这一现状的策略。
黄裕婷丁兆涵毛艳文
关键词:英专学生中国优秀传统文化
科技英语词汇习得方法探析——基于语料库的科技英语高频词汇的研究被引量:2
2013年
科技英语作为一种特殊语体在词汇方面具有其自身特点。科技英语词汇的认知与应用一直以来成为英语学习者的一大难题,尤其对非专业领域的学生来说,科技词汇成为了阅读理解与翻译过程中的头号障碍。文章借助科技英语语料库JDEST,运用相关软件对高频词汇进行分析,以统计数据来描述语言现象,总结出科技英语中高频词汇语义和语用方面的特点,得出对科技英语教学的启示,探索出科技英语词汇习得的新方法。
毛艳文
关键词:科技英语词汇语料库
基于在线语料库的商务英语词汇教学模式研究
2018年
研究以在线商务英语语料库BLC为依托,借助语料库分析软件AntConc等,分析和总结商务信函中高频词的常用搭配词、典型类连接、语义倾向和语义韵及词块等相关语义语用现象和规律,提出实用性强、操作简单的教学方法和学生自主学习方法,推动教师在商务英语词汇教学中对在线语料库进行研究和应用,鼓励学生利用方便快捷的在线商务信函语料库进行自主学习,形成以学生为中心的教学模式,使网络资源更好地为我国现代化课堂外语教学服务。
毛艳文
关键词:在线语料库商务英语词汇搭配
浅谈中国大学生英语词汇教学被引量:1
2011年
分析大学生英语词汇学习中存在的问题提出提高大学生英语词汇学习效率以及教师对英语词汇教学的策略,使学生按照构词法、单词频率、语义加工策略、词块等灵活记忆单词。
毛艳文
关键词:英语词汇习得
基于在线语料库的商务信函中高频动词hope和wish的副词语义韵研究被引量:2
2017年
本文采用语料库语言学的方法,以商务英语写作中的高频核心动词hope和wish为例,运用在线语料库BLC及软件工具分析和总结其副词语义韵,并对比区别其在普通英语中的使用特点,旨在推动英语教师在商务英语词汇教学中对语料库的研究和应用,鼓励学生利用方便快捷的在线商务信函语料库进行自主学习,写出规范的商务英语信函。
毛艳文马霞
关键词:商务信函HOPEWISH
归因理论与大学英语教学被引量:1
2008年
归因理论是关于知觉者推断和解释他人与自己行为原因的社会心理学理论,是目前心理学研究的热点之一。本文对归因理论进行了论述,并指出如何应用归因理论教育学生、激发学生的学习动机、指导大学英语教学实践,提高大学英语教学质量。
曾雪梅毛艳文
关键词:归因理论学习动机大学英语教学
“名词+名词”结构的用法及特点探析——科技英语和普通英语语料库的对比
本文旨在传统语法理论和语料库研究的基础上,借助于语言统计软件SPSS和计算机FoxPro程序,对科技英语和普通英语里的名词+名词结构进行了量化分析,从而得出名词+名词结构在不同语域中的特点。在调查研究过程中,本文对科技英...
毛艳文
关键词:科技英语普通英语
文献传递
基于语料库的多元互动式科技英语教学模式研究
2018年
该研究分析了目前《科技英语》课程中存在的问题,提出相应的解决方法。该文以科技英语语料库JDEST以及在线语料库CORE为依托,借助语料库分析软件Ant Conc等,举例说明学习科技英语中高频关键词的常用搭配词、典型类连接等相关语义语用现象和规律的方法,提出实用性强操作简单的教学方法和学生自主学习方法。该研究旨在抛钻引玉,通过分析科技英语中高频词的搭配方式,推动教师在科技英语教学中对在线语料库研究和应用,鼓励学生利用方便快捷的语料库和在线语料库进行自主学习,形成以学生为中心的教学模式,使网络资源更好地为我国现代化课堂外语教学服务。本课题将提出一些切实可行的措施,建立以学生为中心的多元互动式科技英语教学模式。
毛艳文
关键词:语料库科技英语教学
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