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汪禄应

作品数:53 被引量:146H指数:3
供职机构:常州工学院人文社科学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 20篇语言文字
  • 18篇文化科学
  • 7篇文学
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 15篇语文
  • 15篇瞿秋白
  • 12篇课程
  • 9篇教学
  • 8篇汉语
  • 6篇语文课
  • 6篇文教
  • 6篇教育
  • 6篇白话
  • 5篇写作
  • 4篇语文教学
  • 4篇语文课程
  • 4篇文化
  • 4篇国语
  • 4篇成语
  • 3篇中国语文
  • 3篇基础教育
  • 3篇范式
  • 3篇改写
  • 2篇大学语文

机构

  • 40篇常州工学院
  • 5篇常州师范专科...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇暨南大学

作者

  • 46篇汪禄应
  • 2篇朱炳根
  • 1篇熊焱生
  • 1篇白葵阳
  • 1篇汤正华
  • 1篇郭熙
  • 1篇余杰

传媒

  • 6篇常州工学院学...
  • 2篇安徽教育学院...
  • 2篇写作
  • 2篇语文教学通讯...
  • 2篇江苏理工学院...
  • 2篇江西科技师范...
  • 2篇教学与管理
  • 2篇瞿秋白研究文...
  • 1篇作家
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇福建论坛(人...
  • 1篇求索
  • 1篇学习与实践
  • 1篇语文学习
  • 1篇上饶师范学院...
  • 1篇汉字文化
  • 1篇档案与建设
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇天津师范大学...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 8篇2018
  • 6篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1999
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语规划:瞿秋白的探索和方案被引量:1
2017年
为了探索汉语现代化,瞿秋白对二三十年代的汉语现状进行过专业考察,提出了各形态共同发展的现代中国语文体系建设目标,并为实现这一目标倡导过"文腔革命""文艺大众化"等群众运动。瞿秋白语言规划建设具有明显的社会改造性质,其思想成就主要包括口语本位观、方言基础观、阶段推进观等七大方面。对瞿秋白汉语规划建设思想进行梳理和研究,可以进一步强化"口语本位"的各种形态全面发展的汉语规划战略,丰富中国汉语规划建设发展为重要内容的汉语学科知识,认识瞿秋白作为中国汉语现代化首倡者的汉语规划建设贡献。
汪禄应
关键词:瞿秋白
大学语文课程的作者研读被引量:1
2008年
大学语文课程目标不能停留在人文知识的增长上。大学生要想在精神上获得成长,应当关注文选人物的生活命运,更需要研读写作主体作者的生活追求、情感经历。文选人物性格命运帮人见识人生的痛苦与经验,作者研读则不仅能够丰富文选人物形象的人文内涵,而且能够展示文选之外写作主体的精神引领价值。
汪禄应
关键词:大学语文
胡适汉语革新思想及其当代启示——兼与程巍先生商榷
2018年
胡适汉语革新思想集中在两个方面。一是语言本体认识论。胡适主张"世道人心"观,摈弃反对派的"文化传统"观,所以坚信"文言是死文学,白话是活文学"。二是汉语建设方法论。胡适坚持历史方法与科学方法的统一,坚守借助文学来创建民族共同语的民间立场,认为一流的白话文学比行政行为更能有效地抬高白话在民众心中的地位。强调用"世道人心"来衡量语言,用"一流文学"来建设汉语,是胡适汉语革新思想对当代汉语建设的重要启示。
汪禄应
关键词:哲学思想
增强语言教材的时代性
1999年
汪禄应
关键词:语文教材观典范性课程教材语文课本语言表达方式
新世纪高校德育课程建设浅探
2003年
阐述了德育、德育课程和高校德育课程建设的内涵,探讨了高校德育课程建设应追求的目标,提出必须完善高校德育课程结构,构建"德育显性课程"和"德育隐性课程"相统一,"知"、"信"、"行"为一体的高校德育课程体系。
汪禄应
关键词:德育工作课程设置教学方法校园环境
胡适对现代汉语教育的主要影响
2016年
胡适是20世纪初白话文运动的首倡者之一,也是"白话革命"中的主要推手和意见领袖。"白话革命"与现代汉语教育留下了胡适的清晰足迹。这场被视为"哥白尼式的革命",只经历短短六七年时间就宣告完成,其标志是国家废止文言教科书而采用白话。中国的汉语现代化确立了以白话为主体的现代汉语新格局,创建了以"八事"为基点的现代语文新标准,倡导以"自修"为主调的语文课程新理念、以文法为亮点的语文课程新内容、以国语为"利器"的语文课程新目标。白话文运动的成功,使得汉语现代化与现代汉语教育走上了一体化之路。
汪禄应
现代汉语中的成语现象
2017年
文言成语不仅活在知识阶层的著述中,也活在中小学学生的写作中,甚至活在知识分子、小知识分子乃至街头巷尾贩夫走卒的交谈话语中。成语还被巧妙"应用"于政治、文化、教育、艺术乃至商业活动等社会文化生活的方方面面。中华传统文化的强势回归不仅意味着中国人自己的母语学习将特别注重成语为精华的中国传统优秀文化的学习,还将促进汉语海外传播中包括成语在内的中华思想文化术语的传播。
汪禄应
关键词:现代汉语文化价值
中国语文革新视域中瞿秋白与胡适的比较研究
<正>瞿秋白(1899-1936)与胡适(1891-1962),年龄相差八岁,都是上上个世纪的九○后。但据许纪霖知识分子代际划分办法,他们分属于五四的师生辈,是两代人。胡适与陈独秀、鲁迅、周作人、李大钊、陈寅恪、梁漱溟一...
汪禄应
文献传递
瞿秋白青少年时代的语文生活
<正>从人的生活目的和行为意图来说,瞿秋白36岁的生命,是革命的一生,改造社会的一生,是一位革命家、政治活动家和社会改造家。然而,从为此目的和意图所采取的方式手段来看,可以毫不含糊地说,在很大程度上,瞿秋白又是革新语文的...
汪禄应
文献传递
语文教育理论素养论被引量:1
2002年
师范专科生是当前和未来一段时间我国小学的主要师资力量,其中中文方向的学生应当成为未来小学语文教育的“专家型”人才。面对教育改革特别是基础教育课程改革的现实,提高他们的语文教育理论素养成为当务之急。本文从师范教育这一历史任务的分析出发,集中探讨了小学教育专科生语文教育理论素养的构成及其形成规律和发展途径。
汪禄应
关键词:师范专科生语文教育小学教育专业课程理念教学机智
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