沈本领
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 小学数学教育中进行'问题解决'教学的实施方略
- 2001年
- '问题解决'作为一种新的教学策略已成为很多国家数学教育界研究的热点.全美数学教师理事会在<美国学校数学课程与评价标准>中,把'问题解决'作为'一切数学活动的组成部分'和'数学课程的核心'.在<行动议程>中提出:'问题解决必须处于学校数学教育的中心',对不同年级还编制了具体的问题解决的要求.日本公布的学习指导要领中,十分重视将数学活动全部纳入'问题解决'的视野中.德国在数学的跨学科目标中,将'促进解决问题的能力和创造能力'列为五大目标之一,并指出:'促进这两种能力的首要条件是安排以解决为方向的教学.在教学中向学生提供最佳的可能,让学生自己去寻找发现和推测答案'.
- 沈本领王登亚
- 《小学生数学报》:打造精品课程资源 积极推进素质教育
- 2013年
- 《小学生数学报》的办报宗旨是：打造精品课程资源,推进素质教育的办报实践。围绕如何实现这一办报宗旨,我们做了以下几方面的工作：一、特色优质发展,成就品牌教育报刊近年来,《小学生数学报》办报质量和品牌影响享誉全国。2009年,《小学生数学报》被新闻出版总署评为＂全国首批八家质量免检教辅类报纸＂之一。2010年,《小学生数学报》荣获＂第三届全国教育教辅类报纸编辑奖金奖＂,获得＂编校质量＂＂最低差错率＂双第一。2011年,荣获＂第四届少儿报刊奖金奖＂。
- 沈本领
- 关键词：《小学生数学报》素质教育课程资源新闻出版办报差错率
- 试论课堂教学中智力性错误回答的处理
- 1997年
- 沈本领李慧项晓玲
- 关键词：学生思维智力性课堂教学思维过程太阳光应用题
- 打造精品课程资源 积极推进素质教育
- 2010年
- 2009年度，在社领导的直接关心指导、兄弟部室的大力支持下。编辑部同志团结一心。志存高远，勤奋工作，开拓进取，在提高报纸质量增强影响力、提高服务质量扩大覆盖面的同时．充分利用我省教育系统正在形成的良好教育宣传舆论环境和教育报刊推荐准人机制．紧紧依靠通联站，强化通讯员队伍建设和管理．较好地完成了年度工作目标，实现了两个效益的双丰收。
- 沈本领
- 关键词：素质教育课程资源通讯员队伍建设开拓进取报纸质量教育报刊
- 倡导和谐阅读 促进情智共生——《小学生数学报》综合质量建设的实践与探索
- 2007年
- 在2005年全国教育教辅类报纸质量检查中，《小学生数学报》以最高的综合质量得分和最低差错率获得第一名，这既是审读中心领导专家对我们办报业绩的充分肯定，也是对我们的鞭策和鼓励。2006年，江苏教育报刊社以科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的目标要求。进一步加大了全社报刊综合质量的管理和建设力度，认真贯彻落实《报纸出版管理规定》、《报纸质量管理标准》、《实施细则》以及有关的报刊审读标准，报刊综合质量在原有的基础之上又有了新的提高，品牌影响力进一步扩大，实现了“两个效益”的双丰收。在这一年里，作为江苏教育报刊社的品牌报纸之一，《小学生数学报》编辑部强化了内部管理，特别是报纸综合质量的管理，在继续坚定办报宗旨、坚持依法出版、规范出版行为的基础上，突出“倡导和谐阅读，促进情智共生”的办报理念，进一步研究教辅类报纸的教育特性和作为数学学科的专业特性，把办高质量、高品位的教辅报行为融人到数学课程改革和推进素质教育的洪流之中，既充分满足了学生数学学习的需求，关注了学生作为个体生命成长的选择，又促进了教育事业和文化产业的发展。
- 沈本领
- 关键词：构建社会主义和谐社会小学生教育报刊社
- 拓展语文作业的途径被引量：1
- 1997年
- 拓展语文作业的途径○沈本领（江苏省滨海县教育局教研室）○项平（江苏省滨海县实验小学）一、操作型作业，实践中深化语言的理解力。为了增强课文内容与学生生活的联结，使课文静态的文字变成学生脑中优美的图画，生动的场面，活生生的人物，我常设计操作型作业，即让学...
- 沈本领项平
- 关键词：语文作业教育局教研室《记金华的双龙洞》语言表达书面作业亚里斯多德
