王强
- 作品数：11 被引量：24H指数：3
- 供职机构：成都师范学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文学文化科学理学更多>>
- 斯图亚特·霍尔“文化霸权”启蒙研究被引量：1
- 2012年
- 霍尔是英国伯明翰学派的奠基人、领导者,该学派思想的开拓者以及思想的集大成者。他为该学派的理论向纵深发展作出了卓越的贡献。霍尔深受葛兰西的影响,"文化霸权"理论一直是其思想发展的主线。通过考察霍尔早期文化理论中蕴涵的"文化霸权"思想,透视"文化霸权"产生的历史语境,以及"文化霸权"在霍尔早期思想中的具体表征,能够为我们思考霍尔早期思想的价值和意义提供话语空间;为我们剖析霍尔与文化霸权的渊源提供重要的参照点和研究视角。
- 邹威华张丽王强
- 关键词：文化霸权大众文化
- 斯图亚特·霍尔与“道德恐慌”理论被引量：1
- 2013年
- 霍尔是英国文化研究的思想集大成者,他为伯明翰学派理论发展作出了卓越的贡献。他被视为伯明翰学派"理论"与"实践"完美结合的典范。"道德恐慌"是霍尔理论中践行实践批评最为耀眼的主题。本论文透视"道德恐慌"产生的历史语境,探讨其所蕴涵的文化内涵,以及英国当时社会各方对该事件的反应,着力阐释这些反应背后隐含的深层次原因,全面剖析"文化霸权",从而体现并彰显"道德恐慌"的理论价值和意义。
- 邹威华伏珊王强
- 关键词：斯图亚特·霍尔文化霸权
- 高中生英语学习自我效能和学习策略使用关系研究
- 2015年
- 本文在学生学习方式新一轮变革的背景下,以学生自我效能和学习策略使用关系的目的为切入点,研究高中生英语学习自我效能和学习策略使用的关系,从而以一个新的视角看待学生的学习方式,对于培养学生的英语学习能力具有良好的促进作用。
- 王强
- 关键词：高中生自我效能英语学习
- 非英语专业大学生的英语学习动力培育研究
- 2013年
- 如何发掘非英语专业大学生英语的学习动力,提高英语教学成效,俨然已经成为了英语教学工作者和研究者的重要课题之一。非英语专业大学生普遍缺乏可持续性的英语学习动力,英语学习动力的缺乏因素是多方面的。积极进行教学改革,创造和谐的英语学习氛围,以就业为导向激发学生英语学习动力,改革课程评价体系和教学方法,鼓励克服困难等方面培育非英语专业大学生英语学习动力。
- 王强邹威华
- 关键词：非英语专业大学生英语学习动力
- 高中生英语自主性学习能力调查分析被引量：4
- 2013年
- 一、引言
最先将自主学习真正引入外语教学的首推Henri Holec（1981），他认为学习者自主性就是在学习过程中能够对自己的学习负责，即学习者应该在学习过程中确定自己的学习目标，决定学习内容和进度，选择学习方法和技巧，监控学习的过程如节奏、时间、地点等，评估学习效果。
- 王强
- 关键词：自主性学习能力高中生学习者自主性英语外语教学
- 大学生英语学习动机的培养和调节分析被引量：1
- 2012年
- 良好的外语学习动机对对一个外语学习者有着至关重要的作用,当代大学生要学好外语就必须建立良好的学习动机。分析了影响当大学生英语学习动机的因素,并针对这些影响因素提出了培养当代大学生英语学习动机建议,以便有针对性地运用相应的策略和措施,培养和调节自己的大学英语学习动机。
- 王强
- 关键词：学习动机影响因素大学英语
- 浅析《理智与情感》与简·奥斯汀的写作风格被引量：4
- 2013年
- 简·奥斯汀是英国著名的女作家,小说《理智与情感》是其最为成熟的一部文学作品,小说在创作中有一定的写作技巧。本文将以小说《理智与情感》为基本的载体,对作者简·奥斯丁的写作风格进行探讨。
- 王强
- 关键词：简·奥斯汀《理智与情感》写作风格
- 英语专业学生自主性英语学习能力量表:编制与修订被引量：11
- 2008年
- 本文从自主学习的研究背景出发,简要回顾了自主性英语学习研究的发展历程以及国内自主学习研究现状,指出目前针对英语专业学生自主学习能力的调查研究存在数量少和量表设计缺乏统计学检验的问题。文章通过对《英语专业学生自主性英语学习能力调查量表》修订过程的描述,从信度、效度和区分度方面检验了该量表的可靠性,结果显示:该量表具有较高的信效度和区分度,能够较为准确的测量英语专业学生的自主学习能力。
- 刘宏刚王强
- 关键词：自主性英语学习能力量表信度区分度
- 斯图亚特·霍尔的文化理论谱系学研究被引量：2
- 2013年
- 作为伯明翰学派建立、发展和拓展的重要人物,作为该学派的思想集大成者,斯图亚特·霍尔的思想理论无疑内涵丰富而厚重。研究霍尔思想谱系学为全面思考其文化理论尤为重要。"文化霸权"和"接合理论"是霍尔思想发展演变中最为核心的主线,它们彼此关联和衔接,是继承与发展的关系。它们经历了启蒙、建构、发展和拓展,以及延伸等几个阶段和文化变迁史。霍尔的理论与实践批评也构成为一个有机的整体,互为补充,相得益彰。由此,研究霍尔对思考伯明翰学派、后殖民文学和文化理论都具有重要的价值和意义。
- 邹威华伏珊王强
- 关键词：斯图亚特·霍尔文化霸权文化马克思主义
- 基于人本主义理论的继续教育中英语教师英语学习动机减退研究
- 2020年
- 随着经济全球化时代的到来,英语教学在日益频繁的国际往来背景下,越来越受到教育领域的重视,教育界对于英语教师专业能力及教学能力的要求也在逐渐拔高。在此背景之下,继续教育在帮助英语教师适应时代发展、提升教育水平、优化及创新教育理念等方面,起到了至关重要的作用。本文以人本主义为理论基础,通过问卷调查的方式,对某省参与继续教育的英语教师英语学习动机减退的相关情况进行了调查研究,主要探讨了造成继续教育中英语教师学习动机减退的主要影响因素,并提出了相应的建议,旨在进一步改善继续教育中英语教师英语学习动力减退的状况,推动外语教学领域的有效发展。
- 王强
- 关键词：人本主义理论继续教育英语学习
