王慕兰
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：内蒙古医学院护理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 护理教师的教学伦理要求探讨
- 2011年
- 随着科学技术的进步和医学模式的转变,如何培养适应社会的高素质护理人才成为护理教学研究的热点。众所周知,一名合格的护士,不仅要掌握全面的医学知识与精湛的护理操作技术,还需具有崇高的道德情操和良好的伦理行为规范。因而越来越多的护理教师注重并呼吁护理伦理的学习与应用。但护理教学作为教学的一种,本身即是一种伦理行为,同样具有伦理性。
- 王慕兰
- 关键词：护理教师教学伦理
- 贫困农村妇女艾滋病相关调查问卷信度与效度评价
- 2012年
- 目的以"贫困农村妇女艾滋病相关态度问卷"为例,阐述如何在调查研究中测量问卷的信度与效度。方法将"贫困农村妇女艾滋病相关态度问卷初稿"应用于陕西省蓝田县漫道村年龄18～60岁,有一定的语言交流能力的成年妇女102人。结果该问卷奇偶折半信度为0.82、Cronbach'sα系数为0.73、θ系数为0.81、重测信度为0.77。具有较好的表面效度和内容效度,因子分析后与问卷原设计基本相符。结论问卷的信度和效度直接决定调查研究的科学性、可信性和有效性。
- 王慕兰姬栋岩
- 关键词：艾滋病问卷信度
- 关于护理教学伦理的思考
- 培养具有崇高的道德情操和良好的伦理行为规范的护理人才，不仅要学生在教学活动中学习和应用护理伦理学，更要把握好护理教学作为一种学科教学需要注意的多方面伦理问题。护理教学具有伦理性，是教师与护生交往、共享共生的活动。在教学活...
- 王慕兰
- 关键词：护理教学伦理学教学评价素质教育
- 文献传递
- 陕西贫困农村妇女艾滋病健康教育干预效果研究被引量：4
- 2009年
- 目的:探讨健康教育对陕西贫困农村妇女艾滋病知识、态度及行为的影响。方法:随机抽取蓝田县八个村,四个村581例患者为实验组,其余四个村493例患者为对照组,实验组采用多种形式干预3个多月,对照组不进行任何干预。结果:实验组艾滋病相关知识知晓率为66.4%,对照组为57.2%,有显著性差异(P<0.01)。实验组艾滋病相关正性态度率为52.4%,对照组为43.5%,有显著性差异(P<0.05)。结论:系统的多种形式结合的健康教育方式能提高研究对象的艾滋病相关知识水平,改变研究对象对艾滋病的相关态度。
- 王慕兰李小妹
- 关键词：贫困农村妇女艾滋病健康教育
