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王海荭

作品数:10 被引量:39H指数:3
供职机构:北京大学更多>>
发文基金:国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇理学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇动力工程及工...

主题

  • 5篇教学
  • 4篇化学实验
  • 3篇实验教学
  • 2篇信息管理
  • 2篇信息管理系统
  • 2篇荧光
  • 2篇普通化
  • 2篇普通化学
  • 2篇普通化学实验
  • 1篇电池
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇荧光强度
  • 1篇荧光性
  • 1篇荧光性质
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇实验课教学
  • 1篇实验课教学模...
  • 1篇实验室

机构

  • 10篇北京大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 10篇王海荭
  • 7篇马艳子
  • 5篇贾莉
  • 4篇田曙坚
  • 4篇马锴果
  • 3篇李维红
  • 2篇杨展澜
  • 2篇王岩
  • 2篇徐金荣
  • 2篇高珍
  • 1篇关妍
  • 1篇孙豪岭
  • 1篇王岩

传媒

  • 3篇大学化学
  • 2篇实验技术与管...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇化学教育(中...
  • 1篇第十届全国大...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种新型密堆积晶体结构模型被引量:2
2012年
研发了一种通过高强磁体连接形成的晶体密堆积模型。模型球间通过磁体吸引连接,能有效避免以插接方式搭建密堆积模型时的连接困难,可以在结构化学教学中方便、快捷、正确地搭建金属单质晶体密堆积模型和部分离子晶体密堆积模型,是一种借助形象思维提高晶体密堆积结构教学效果的教具。
马艳子王海荭田曙坚
关键词:密堆积磁体
普通化学实验课程基本操作微视频的制作与应用被引量:9
2021年
针对普通化学实验课程中基本操作多且涉及面广、基础性强、教学难度大的特点,以及国内相关微视频教学资源匮乏的现状,设计制作了普通化学实验课程基本操作微视频。微视频的制作过程是对化学实验微视频设计思路和制作方法的有益探索。以微视频支持的实验教学模式,有效弥补了传统课堂实验教学的缺憾,增强了操作型教学的准确性和学生自主学习的积极性,大大提高了实验教学效果,促进了实验教学模式的改革。设计制作的微视频具有易于推广、易于激发学生学习热情等优点,可为国内高校的实验教学提供视频资源和教学模式改革思路。
贾莉马艳子马锴果王海荭杨展澜
关键词:普通化学实验实验教学
实验教学信息管理系统的开发与探索被引量:22
2010年
实验教学的顺利开展需要信息化建设的有力保障,开发实验教学信息管理系统(ETIMS)是创新性实验教学的需要,是资源共享、提高效率、提高管理水平的需要。ETIMS是基于数据库技术、针对实验教学中心的需求进行开发的,它从系统功能结构上分为资源管理子系统、实验教学管理子系统和实验室管理子系统。系统以实验教学和实验室管理为主线,具有关联度高、信息查询统计功能强等应用特点,能够满足实验教学和实验教学中心信息化管理的需求,具有较广泛的适用性。
王岩徐金荣高珍王海荭田曙坚
关键词:实验教学实验室信息管理系统数据库网络
一个普通化学实验:简易光伏电池的制作被引量:1
2022年
本文介绍了一个简易光伏电池制作的教学实验。该实验包括两种光伏电池的制作,硫化铜/硅光伏电池和N719染料敏化的敏化光伏电池,适用于在大学一年级的普通化学实验课程中开设。文章对实验所包含的一系列基本化学原理进行了讨论,以方便该实验的进一步拓展,用于高年级的实验课程。
马艳子马锴果贾莉王海荭李维红
关键词:普通化学实验
嘧啶羧酸-Eu^(3+)/Tb^(3+)配合物合成和结构及荧光性质表征综合化学实验被引量:1
2016年
采用沉淀法,通过改变合成条件,快速合成了4种嘧啶羧酸-稀土Eu3+/Tb3+配合物。经元素分析、粉末X射线衍射、红外光谱方法对配合物的结构及相纯度进行了表征,测定了固体样品的荧光性质,研究了配合物结构与荧光性质之间的关系。结果表明,配体最低三线态能级与稀土离子共振能级能量的匹配程度、中心稀土离子的配位环境及配体的排列方式是影响稀土配合物荧光性质的主要因素。该实验可作为高年级化学专业本科生的综合实验,可加深学生对稀土配合物的光致发光原理及发光效率影响因素的理解,有助于培养学生的科学思维、理论与实践相结合的能力。
贾莉马艳子马锴果王海荭李维红孙豪岭
关键词:稀土配合物综合化学实验配合物结构荧光性质
实验室用纯水龙头组件
本实用新型提供了一种实验室用纯水龙头组件。实验室用纯水龙头组件包括:龙头主体,限定出第一安装腔、第二安装腔以及与第二安装腔连通的出水孔和进水孔;按压部,包括本体和与本体连接的按压手柄,本体位于第一安装腔内,按压部相对于龙...
王岩马艳子王海荭
实验课是实施“小班讨论”式教学的最佳场所--小组讨论与课堂讨论相结合的新型实验课教学模式
堂教学基础上,将小组讨论与课堂讨论相结合,创立了一种新型实验课教学模式,以提高学生的主动学习能力、交流能力和创新能力.
杨展澜王海荭马燕子
关键词:化学实验课程教学模式
长余辉荧光粉SrAl_2O_4:Eu^(2+),Dy^(3+)光谱表征方法改进被引量:1
2014年
针对长余辉发光材料SrAl2O4:Eu2+,Dy3+掺杂体系,从饱和激发时间、样品表面状况、入射光的强度和角度等影响其固体荧光光谱的各因素逐一进行研究,探索满足该类材料进行定性及定量分析测试要求实验条件。实验结果表明,当测试条件设定为样品台位于30°,以365 nm紫外光作为激发光,激发狭缝6 nm,发射狭缝0.5 nm,饱和激发时间180 s且样品背面不透光时,样品发射光谱具有很高的检测灵敏度和重复性,并且测试的相对偏差可以控制在3%以内,基本满足固体荧光强度定量测试要求,可以作为一种更方便、快捷的检测手段应用于固体荧光材料制备方案优化、材料性能评判等领域。
关妍马艳子贾莉王海荭田曙坚
关键词:SRAL2O4EU^2+,DY^3+光致发光
实验教学信息管理系统(ETIMS)的开发与探索
实验教学的顺利开展需要信息化建设的有力保障,开发实验教学信息管理系统(ETIMS)是创新性实验教学、资源共享、提高效率、提高管理水平的需要。ETIMS基于数据库技术、针对实验教学中心的需求开发,从系统功能结构上分为资源管...
王岩徐金荣高珍王海荭田曙坚
关键词:实验教学信息化建设信息管理系统逻辑结构
文献传递
实验中心交流会——激发实验技术人员内在动力的有效方法被引量:3
2017年
针对北京大学化学基础实验教学中心实验技术队伍的现状,提出了激发实验技术人员内在动力的有效办法:定期开展实验中心交流会。介绍了交流会的组织形式和报告内容,结合实际事例展示了交流会开展两年多来在激励技术人员内在动力方面的效果,并提出交流会未来的发展规划。
贾莉李维红马艳子马锴果王海荭
关键词:交流会内在动力
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