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王瀚

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:西南大学计算机与信息科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇知识共享
  • 3篇共享
  • 2篇仿真
  • 2篇博弈
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生用户
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息传播特征
  • 1篇信息共享
  • 1篇学生用户
  • 1篇演化博弈
  • 1篇影响因素
  • 1篇碎片化
  • 1篇强关系
  • 1篇情感
  • 1篇情感距离
  • 1篇网络
  • 1篇网络信息
  • 1篇轮岗
  • 1篇经济学

机构

  • 6篇西南大学

作者

  • 6篇王瀚
  • 3篇韩毅
  • 2篇雷靖
  • 2篇冯瑾
  • 1篇于同奎
  • 1篇伍玉

传媒

  • 2篇图书情报工作
  • 1篇情报理论与实...
  • 1篇复杂系统与复...
  • 1篇才智
  • 1篇决策论坛——...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
合作信息查寻与检索中知识共享影响因素指标体系构建及仿真研究被引量:4
2017年
探索合作信息查寻与检索中知识共享影响因素的作用机制与作用强度具有重要理论与现实意义。基于文献研读从主体自身、主体之间、主体与环境3个维度构建合作信息查寻与检索知识共享度综合指标函数,并利用Matlab工具可视化展现各个维度影响因素对知识共享度影响趋势的动态演化特征。结果表明:主体自身因素中自我效能对知识共享的影响较知识结构明显;主体之间的交流沟通对知识共享影响显著,物理空间距离与社会关系强弱只要保持在恰当水平均能有效促进知识共享;环境因素中的实时情境与技术水平对知识共享均产生影响,两者影响程度差距不大。
伍玉王瀚韩毅
关键词:知识共享影响因素仿真
合作信息查寻与检索中知识共享的演化博弈研究被引量:5
2018年
[目的/意义]合作信息查寻与检索本质上是知识共享过程,刻画其动态演化过程是研究中的核心问题。[方法/过程]以知识存量、知识结构和知识质量为变量构建合作信息查寻与检索中知识共享的位势判别函数Epk,并以Epk=50作为高低位势的划分阈值把合作群体划分为两个子群,从合作参与者自身因素、参与者间的相互影响及环境作用3个方面探讨合作信息查寻与检索的影响因素,并以此为基础应用博弈论原理构建合作信息查寻与检索知识共享的演化博弈模型。应用2014版Matlab编写仿真程序,基于给定的初始参数值对演化博弈模型进行多次迭代仿真。[结果/结论]结果表明:群体参与策略经过多次博弈后趋于稳定;参与者的共享/学习能力与参与者关系对知识共享具有正向影响,成本因素对知识共享有负向影响;演化博弈模型收敛于(1,1),即高位势参与者选择知识共享策略、低位势参与者选择知识学习策略;通过合作过程中不断的知识共享与学习,参与各方的知识结构都会得到不同程度的改善,尤其是知识提供方的改善尤为显著。
王瀚韩毅
关键词:知识共享演化博弈MATLAB仿真
浅析碎片化趋势下以微博为代表的信息传播特征被引量:1
2012年
微博,作为网络消息传播的工具,以其自身的"简、短、快"的特点,呈现出多元化、碎片化的趋势。本研究以微博为网络信息的代表,阐述了网络信息的碎片化现状,分析了网络信息的利弊,以期探寻网络信息的发展方向。
王瀚冯瑾雷靖
关键词:网络信息碎片化
大学生用户基于QQ群平台情感距离的信息共享行为研究
QQ群种类在一定程度上体现着不同的信息需求,也代表了用户情感距离的分布。本文基于QQ群平台,探讨大学生的信息共享行为。本文运用问卷调研,通过聚类分析把不同QQ群种情感距离分为3类,即强关系群体集合、一般关系群体集合和弱关...
王瀚
关键词:大学生用户QQ群情感距离信息共享
文献传递
贿赂博弈的实验经济学分析被引量:5
2014年
利用实验经济学的方法分析社会贿赂现象。首先利用z-Tree软件开发基于局域网的实验平台,然后招募受试者参加群体交互行为实验,最后对数据分析得到结论,实验结果表明惩罚对贿赂行为有较大的震慑作用。还比较了博弈双方固定匹配和随机匹配两种情形,发现固定匹配情况下公职人员与普通民众之间更容易达成行贿受贿的默契,说明公职人员的轮岗制度是防治腐败的有效途径。
于同奎王瀚雷靖冯瑾
关键词:贿赂行为惩罚轮岗
合作信息查寻与检索中知识共享的博弈学习机制研究被引量:3
2013年
以二人合作为对象,讨论合作信息查寻与检索中知识共享的博弈学习机制,在简化的假设条件下,分别就检索过程共享及检索结果共享构建知识共享的博弈学习模型并求最优解。研究表明:学习是参与者的优选策略,共享在一定激励条件下才能发生;在一定的激励机制或约束条件下,参与者有逐渐走向合作博弈学习的趋势并到达"共享"与"学习"均衡。
王瀚韩毅
关键词:知识共享
共1页<1>
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