王畅
- 作品数：45 被引量：113H指数：5
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- 以人为本指导下大学生思想政治教育方法研究
- 随着我国社会转型的加快，大学生思想政治教育的目标和内容都发生了重大变化，大学生思想政治教育的传统方法越来越不适应大学生思想政治教育的实际，这不但阻碍了学生独立性和个性化的发展，也限制了学生创造性的发挥。其原因在于思想政治...
- 王畅
- 关键词：以人为本大学生思想政治教育方法方法论
- 文献传递
- 学前教育专业硕士研究生职业道德培养的重要性及现状分析
- 2016年
- 学前教育专业硕士研究生是未来的幼儿教育工作者,应具备热爱幼儿教育工作、关爱集体团结互助和高尚的道德品质.加强对学前教育专业研究生进行职业道德培养,有利于提高学生从业后的工作成效,有利于促进幼儿全面健康发展.学前教育专业研究生职业道德培养的现状不容乐观,表现在部分学生缺乏职业理想、相关课程设置比例小、教育方式重说教和缺乏切实有效的教育评价标准.因此,必须全面深入、系统加强学前教育专业硕士研究生的职业道德培养.
- 王畅
- 关键词：学前教育专业硕士研究生职业道德培养
- 高校诚信建设制度体系构建研究被引量：2
- 2011年
- 本文主要从当前高校诚信管理制度建设的实际出发,论述了构建高校诚信建设制度体系的主要内容,高校要高度重视大学生学术诚信制度的建设,建立大学生个人诚信档案制度,建立大学生诚信评价、激励机制,建立大学生诚信互评机制,建立完善的舆论监督、惩罚机制。
- 王畅
- 关键词：高校诚信建设
- 高职院校大学生思想政治教育队伍建设的现状分析与对策研究
- 2012年
- 主要从当前高职院校大学生思想政治教育队伍建设的实际出发，分析了高职院校思政队伍建设存在的重视不够、人员不足、素质偏低和投入不足等现状，并提出了科学配备人员、完善建设机制和提升待遇吸引人才等有效对策。
- 王畅
- 关键词：高职院校
- 大学生思想政治教育人文关怀与人文表达的内容研究
- 2014年
- 从关怀大学生的思想成长、政治进步、道德提升、心理和谐、价值实现、和权益维护六个方面探讨了大学生思想政治教育人文关怀与人文表达的具体内容。
- 王畅
- 关键词：大学生思想政治教育人文关怀
- 思想道德修养与法律基础课实践教学模式的改革与创新被引量：5
- 2010年
- 本文以思想道德修养与法律基础课实践教学为出发点,系统论述了德育学分制一体化实践教学模式的具体实施内容和现实意义,构建了以知识传授、能力培养、品德教育为主要内容的三位一体的大学生思想政治教育有效运行机制。
- 王畅
- 关键词：基础课实践教学德育学分制
- 高职院校大学生思想政治教育方法创新的必要性研究
- 2015年
- 本文从四个方面论述了高职院校大学生思想政治教育方法创新的必要性,即高职院校思想政治教育的教育目标、教育内容发展变化的必然要求;是高校思想政治教育环境发展变化的客观要求;是高职院校大学生思想形成与发展规律的本质要求;是贯彻以人为本理念的要求.
- 王畅
- 关键词：高职院校大学生思想政治教育
- 充分发挥高校思想政治教育的主渠道作用
- 2006年
- 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂和主渠道。新时期必须正确认识大学生的思想特点,准确把握思想政治理论课教学存在的问题,并从教育观念、教学内容以及教学方法和手段等方面进行积极的探索和改革,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。
- 王畅
- 关键词：思想政治理论课思想政治教育主渠道
- 问题教学法的思政课运用策略
- 2024年
- 问题教学法既符合高中思政课程标准的要求,又顺应时代发展需要。高中思政课通过问题情境的创设和社会实践活动的开展,能够提高学生分析和解决实际问题的能力。思政课程改革必须优化问题教学法的有效运用。注重预设问题,激发学习兴趣;深入探究问题,提高思辨能力;重点解决问题,建构知识体系。
- 王畅南文静
- 关键词：问题教学法思政课
- 以人为本视阈下高职院校大学生思想政治教育方法创新研究被引量：23
- 2012年
- 本文论述了高职院校大学生思想政治教育方法在以人为本理念的指导下,坚持继承、借鉴和创新相结合的原则、思想政治教育与职业教育相结合的原则,在体现人文关怀的情感教育方法、主客体参与的实践教育法和德育学分一体化的全程教育法三方面实现方法的改革与创新。
- 王畅
- 关键词：以人为本高职院校思想政治教育方法
