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白亚男

作品数:12 被引量:15H指数:3
供职机构:浙江大学电气工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学电气工程电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇会议论文
  • 5篇期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇电气工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇教学
  • 8篇电机
  • 7篇课程
  • 5篇电机学
  • 3篇《电机学》
  • 2篇电能
  • 2篇电能传输
  • 2篇电气
  • 2篇电气工程
  • 2篇实验教学
  • 2篇系列课程
  • 2篇教学手段
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇高等教育
  • 1篇电机系统
  • 1篇电机学课程
  • 1篇电气工程专业
  • 1篇三相感应电机
  • 1篇探究型

机构

  • 12篇浙江大学

作者

  • 12篇白亚男
  • 10篇卢慧芬
  • 7篇潘再平
  • 6篇章玮
  • 4篇卢琴芬
  • 3篇赵建勇
  • 2篇史涔微
  • 2篇李兴根
  • 2篇陈敏祥
  • 1篇谌平平
  • 1篇史涔溦
  • 1篇陆玲霞
  • 1篇陈欣

传媒

  • 4篇电气电子教学...
  • 1篇教育研究前沿...
  • 1篇第六届全国高...
  • 1篇第七届全国高...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电机系统及控制探究性实验平台的构建被引量:3
2015年
本文介绍一个多层次、多功能的电机系统及其控制专业探究性实验平台的构建。平台上开展的实验项目将理论课程与工程应用相结合,涵盖了电机系统及其控制专业的各个实践环节。项目实施可以促进工科探究性实验课程的建设和改革,提高学生工程实践创新能力,对电机类实验平台开发提供一定的参考。
卢慧芬赵建勇白亚男卢琴芬
关键词:教学模式
三相感应电机起动电流实验装置的改进
《电机与拖动》实验课程中要求学生测量三相感应电动机多种起动方法对应的起动电流,以对比验证理论课上的分析结果.实验过程中通常用试验台上的指针式或数字式电流表读取电机起动瞬间的最大冲击电流,或在低压下做堵转试验再换算成全压下...
史涔溦张爱国白亚男潘再平
关键词:三相感应电机起动电流
文献传递
机电综合创新实践平台建设的研究与实践
首先指出了机电综合创新实践平台目标定位,并介绍了自制实验模块,搭建机电综合创新实践平台的过程,建立一种以学生为主体、教师为指导、以培养学生自学能力、动手能力及创新能力为目的的开放式实验教学新模式,不断完善学生创新意识和创...
卢慧芬陆玲霞赵建勇谌平平白亚男潘再平
关键词:高等教育实验教学创新实践平台
文献传递
卓越计划《电机工程实践》课程教学和实践的研究
2013年
为提高电气工程专业学生工程应用能力和创新能力,《电机工程实践》作为卓越工程师教育培养计划单独开设的一门必修课程,在理论教学与实践探索中,采用多种教学模式,取得了良好的教学效果。本文对浙江大学电气工程学院《电机工程实践》课程讲授过程中如何将课堂理论教学、现场教学和实践教学相结合进行了总结和探讨。实践表明,卓越计划平台的搭建开阔了学生视野,使学生对电机绕组理论和电机设计有了更深层次的认识,取得了明显的成效,具有一定的参考价值。
卢慧芬潘再平章玮陈欣白亚男
关键词:创新性教学
微型无线充电实验系统被引量:3
2018年
本文开发了基于磁耦合谐振式的微型无线充电实验系统,并将其应用于本科实验教学。由于实验系统涵盖了无线电能传输理论与技术,以及电路、电磁场、模拟与数字电路和射频功率器件等理论与知识,通过本实验系统的教学,既提高了本科生综合应用基础理论知识解决实际问题的能力,又加深了他们对新知识和新原理的理解。
朱俊达白亚男李兴根卢慧芬
关键词:无线电能传输
能力导向的电类探究型实验平台的构建
布局合理、多层次、多功能的电类探究型实验平台.从教学内容、教学组织方式、教学时间以及教学评价等各方面实行多元化的新型实验课程项目化教学模式;研制探究性实验模块和探究性实验平台;贯彻CDIO教学理念,建立实体产品为载体,在...
卢慧芬赵建勇白亚男卢琴芬
关键词:教学实践
《电机学》课程自主实验的探讨
电机学作为一门传统的专业基础课,教学方法随着技术的发展不断进行改革.课堂教学和实验环节是课程教学中的两个重要环节.本文在分析目前实验教学过程中存在问题的基础上,针对如何在《电机学》课程的实验环节中提高学生的自主性,培养学...
章玮白亚男
关键词:高等教育实验教学教学方法
文献传递
电机学系列课程建设研究
电机学系列课程包括电气工程专业的"电机学",自动化及机电等强电类专业的"电机与拖动"、信息电子等弱电类专业的"电气控制技术"。该课程体系的建立使电气工程类、自动化及机电类、信息电子类等专业都能按自身的培养目标和要求进行相...
潘再平章玮卢琴芬陈敏祥史涔微卢慧芬白亚男
关键词:电机学系列课程电气工程教学
文献传递
无接触电能传输实验系统的开发与实践
2015年
本文同步于无接触电能传输理论和技术的发展进程,进行了基于磁耦合谐振式无线电能传输实验系统的开发与实践。实验内容不仅涵盖了磁耦合谐振式无线电能传输技术的基本内涵,更综合应用了电力电子、单片机和步进电机等理论和知识。通过本实验系统的开发与实践,希望能够促进学生综合创新能力的培养,进而激发学生的学习兴趣和进行科研创新工作的热情。
白亚男李兴根卢慧芬杨西同
关键词:无接触电能传输
“电机学”课程教学手段和实践环节的探讨被引量:9
2011年
"电机学"作为一门专业基础课,在电气及其自动化领域中有着十分重要的地位。随着专业技术的发展,要求课程的教学内容和教学方法也要随之进行改革。本文对浙江大学电气工程学院《电机学》课程讲授过程中如何将课堂理论教学和实践教学相结合进行了总结和探讨。
章玮潘再平卢慧芬白亚男
关键词:电机学教学手段
共2页<12>
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