相淑芳
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 供职机构：佛山市第三人民医院更多>>
- 发文基金：佛山市医学科技攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生机械工程更多>>
- 精细化护理对恢复期精神分裂症患者生活质量的影响被引量：3
- 2018年
- 目的探讨精细化护理对恢复期精神分裂症患者生活质量中的影响,为临床恢复期精神分裂症提供可靠依据。方法选取2014年9月—2016年5月佛山市第三人民医院收治的78例恢复期精神分裂症患者作为研究对象,按照抽签法分为对照组(行常规护理)和观察组(行精细化护理干预),每组39例。两组护理3个月后,观察比较社交、活动能力缺乏、依赖、目前症状和异常行为、康复效果评分、物质生活状态、心理功能、社会功能、躯体功能、总体生活质量因子评分。结果观察组社交、活动能力缺乏、依赖、目前症状和异常行为、康复效果评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理后物质生活状态、心理功能、社会功能、躯体功能、总体生活质量因子评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论精细化护理可显著提高恢复期精神分裂症患者的康复效果和生活质量,临床值得推广使用。
- 相淑芳
- 关键词：精神分裂症生活质量
- 住院精神病人外走行为的原因分析及护理措施被引量：6
- 2008年
- 探讨住院精神病人外走行为的原因及护理措施,以提高精神科护士对病人外走行为的护理水平,提高护理质量,减少医疗纠纷的发生。
- 相淑芳
- 关键词：精神病人护理
- 人文关怀在精神病人办理入院登记时的应用被引量：1
- 2011年
- 目的探讨人文关怀在精神病人办理入院登记过程中的应用及效果。方法对我院2008年8月至2009年8月经住院处办理入院的患者进行分析。根据病人的病情轻重、经济情况、年龄、和家属情况实行不同的人文关怀。结果精神病人顺利入院、无不良事件发生。护理满意度高。结论对入院精神病人实行人文关怀对病人及家属接收入院、避免纠纷、提高护理满意度至关重要。
- 相淑芳
- 关键词：人文关怀精神病人
- 精神病病人伴发急腹症的临床观察护理被引量：3
- 2009年
- 目的探讨住院精神病人合并急腹症时的临床特点,以提高护理人员对精神病人伴发急腹症的观察能力。方法通过分析15例精神病人并发急腹症时的临床特点,细致的观察病情的过程,抗精神病药物应用的观察,病人的饮食变化的护理观察,总结精神科护士在临床护理观察病情方面的措施及注意事项。结论15例精神病人的并发急腹症最终全部治愈。
- 相淑芳
- 关键词：精神病人急腹症护理
- 护理人员二级心理创伤与人格特质的相关性被引量：1
- 2022年
- 目的:探讨护理人员二级心理创伤(二级创伤)与人格特质的相关性。方法:采用分层抽样和整群抽样法选取佛山市8所市直医院861名在岗护理人员,采用职业生活质量量表(ProQOL)中二级创伤分量表评定二级创伤水平,采用Rosenberg自尊量表(RSES)、中国大五人格问卷简式版(CBF–PI–B)评估人格特质,采用Pearson相关性分析法分析护理人员二级创伤与人格特质的相关性。结果:男性二级创伤评分低于女性;20~29岁及30~39岁者二级创伤评分低于40~49岁者;未婚者二级创伤评分低于已婚及离婚者;年收入<5万者二级创伤评分低于5万以上者;专科学历者二级创伤评分低于本科以上学历者;初级职称者二级创伤评分低于中级和高级职称者;精神专科及口腔医院护理人员的二级创伤评分低于其他医院护理人员,差异均有统计学意义(P<0.05);二级创伤评分≤22分者的CBF–PI–B外向性、CBF–PI–B宜人性、CBF–PI–B尽责性、RSES评分均高于>22分者,CBF–PI–B神经质评分低于>22分者,差异均有统计学意义(P<0.05);Pearson偏相关性分析结果显示,二级创伤评分与CBF–PI–B神经质评分呈正相关(r>0,P<0.05),与RSES评分呈负相关(r<0,P<0.05)。结论:神经质特质护理人员易发生二级创伤,自尊较强护理人员不易发生二级创伤。
- 招用燕相淑芳王晓妮何玉球谢国军
- 关键词：护理人员人格特质
- 一种用于测量经颅磁刺激线圈的磁场分布测量装置
- 本实用新型涉及磁场分布测量技术领域，尤其涉及一种用于测量经颅磁刺激线圈的磁场分布测量装置。该装置包括磁通计、定位机构、z轴步进机构、x轴步进机构和y轴步进机构；z轴步进机构包括升降台和z轴驱动机构，z轴驱动机构安装于升降...
- 林远洋刘伟勤相淑芳吴钊汝
- 护理人员共情能力培训在精神科护理安全管理中的应用被引量：11
- 2018年
- 目的探讨护理人员共情能力培训在精神科护理安全管理中的应用效果。方法以2014年1月至2017年5月我院100例精神病患者及50名护理人员作为观察对象,随机将50名护理人员等分为常规组(未实施共情能力培训)和试验组(实施共情能力培训),并随机将100例患者等分为常规组(应用常规护理)和试验组(应用共情护理)。对比两组护理人员的共情能力评分、患者的满意度、患者的心理状况评分及不良事件发生率。结果试验组护理人员共情能力评分明显高于常规组(P<0.05)。试验组患者满意度明显高于常规组(P<0.05)。试验组患者不良事件发生率明显低于常规组(P<0.05)。试验组患者护理后心理状况评分明显低于常规组(P<0.05)。结论对护理人员采取共情能力培训切实可行,有助于改善患者的心理状况,减少不良事件的发生。
- 相淑芳相法芳
- 关键词：精神科护理安全管理
- 精神分裂症患者应用自我管理训练和家属教育的效果分析被引量：3
- 2018年
- 目的探讨精神分裂症患者应用自我管理训练和家属教育的效果,为临床精神科护理提供可靠依据。方法选取2013年10月—2017年4月广东省佛山市第三人民医院精神科收治的102例精神分裂症患者及其家属各1名作为研究对象,按照抽签法将患者与其家属分为对照组和试验组,每组51例,对照组实施常规健康教育,试验组实施自我管理训练,两组组患者及其家属以同样的教育方法进行有关知识宣教,比较两组阴性和阳性症状量表(PANSS)评分、治疗依从性评分。结果入组前两组PANSS评分、治疗依从性评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月、12个月后,试验组PANSS评分均低于对照组,其治疗依从性评分则高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论精神分裂症患者应用自我管理训练和家属教育有利于提高患者的治疗依从性,防止病情复发,改善生活质量和预后。
- 相淑芳相法芳
- 关键词：自我管理训练精神分裂症
