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祝磊

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：长沙大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新型教师
  • 1篇知识
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济时代
  • 1篇社会
  • 1篇能力本位
  • 1篇现代社会
  • 1篇教育
  • 1篇经济时代
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式
  • 1篇本位

机构

  • 1篇长沙大学

作者

  • 1篇祝磊
  • 1篇黄立坚

传媒

  • 1篇湖南教育（上...

年份

  • 1篇1999
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新型教师“新”在何处
1999年
新型教师必须具备新的教育评价取向。长期以来，教育评价的功能主要定位在选拔。这种价值取向已植根于人们的头脑，教育被认为是完成一系列学习任务，这些任务随着学生的年级升高而越来越艰巨。教育评价囿于狭隘的圈子中，即学生好坏、素质优劣，取决于老师及学校的评价。...
黄立坚祝磊
关键词：新型教师知识经济时代教学方式现代社会
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