程正渭 作品数:12 被引量:83 H指数:5 供职机构: 山东建筑大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 山东省科技发展计划项目 住房和城乡建设部科学技术计划项目 更多>> 相关领域: 环境科学与工程 建筑科学 文化科学 农业科学 更多>>
城市植物生态效能综合评价——以沈阳市为例 被引量:7 2005年 通过专家咨询评价的方法,从生态适应能力、绿化生态效益、美化效果、抗病虫害性、抗污染性、经济效益等方面,系统建立了沈阳市绿化树种生态功能与生态适应性评价应用的综合指标体系。并根据专家首轮评价结果及沈阳市的区域自然条件和实际情况,选定耐寒性、耐旱性、耐瘠薄、抗病虫能力、抗污染能力、观赏性和生态效益7项评价指标为第二轮的主要评价指标因子,对常见的200种绿化树种进行了综合评判与分级。 鲁敏 程正渭关键词:生态效能 综合评价 指标体系 济南市乡村风貌塑造策略研究 2021年 乡村是中华传统文化的根基,寄托着乡愁,凝聚着记忆。乡村风貌塑造是全面推进乡村振兴的重点工作之一,在乡村建设过程中,一些地方在错误的风貌建设观念的引导下,使乡村丧失了地域性和辨识度,从而导致乡村长期发展形成的风貌特色逐渐消失。文章在分析济南市乡村基本特征的基础上,提出济南市乡村风貌塑造的原则,并从全域统筹、分类推进、要素指引、多方联动等方面阐述济南市乡村风貌塑造的策略,以期为济南市乡村风貌塑造提供参考。 程正渭 王兰城 徐虎 赵泯皓居住区绿地规划设计探讨 被引量:6 2006年 居民区绿地是居民日常休闲和交往的重要场所,也是城市绿地系统的重要组成部分。作者阐述了现代居住区绿地景观设计应当遵循的基本原则,并从总体布局、空间组织、植物配置、视觉景观设计和场所精神表达等方面对现代城市居住区绿地景观设计手法进行了探讨。 程正渭 鲁敏 李成关键词:居住区 绿地设计 植物配置 苯和甲醛复合污染对室内植物MDA和O_(2)^(·-)的影响 被引量:3 2022年 苯和甲醛是室内重要的污染物,严重威胁人类健康和生命安全。植物对污染的抗性强弱是决定其是否能够持续、稳定发挥敏感监测能力的基础和前提,而MDA含量和O_(2)^(·-)产生速率是反映植物抗性强弱的关键指标。文章采用密闭熏气法,通过方差分析和多重比较,研究了5种室内植物在不同质量浓度苯和甲醛胁迫下的MDA含量和O_(2)^(·-)产生速率变化,分析比较了苯和甲醛复合污染胁迫下植物的敏感监测能力。结果表明:微型月季对MDA含量变化的敏感监测能力最强,其次是彩虹竹芋,而新飞羽竹芋最弱;彩虹竹芋对O_(2)^(·-)产生速率变化的敏感监测能力最强,其次是微型月季,而猫眼竹芋最弱;5种室内植物敏感监测能力的排序为微型月季>彩虹竹芋>双线竹芋>新飞羽竹芋>猫眼竹芋。 鲁敏 吴天缘 李文月 程正渭 周智敏关键词:室内植物 MDA含量 绿化树种对大气氯、氟污染物的吸滞能力 被引量:23 2005年 植物叶片内大气污染物含量既可反映大气污染的水平又可反映植物对大气污染的修复吸滞能力。研究结果表明:绿化树种对大气污染具有很强的吸滞能力,并依污染气体和树种的不同具有明显差异。吸滞大气氯污染能力强的有:榆树、京桃、枫杨、皂角、卫矛、美青杨、桂香柳;吸滞大气氟污染能力强的有:榆树、花曲柳、刺槐、旱柳。 鲁敏 程正渭 李英杰关键词:绿化树种 吸收净化能力 落陵煤矿文化遗产广场景观设计 2021年 工业废弃地是城市产业结构调整与城市更新的产物,它造成了大气污染、土壤污染、水体污染、生物多样性的破坏等环境问题,营造工业景观是修复工业废弃地的重要途径。文章通过对场地现状与周围环境的分析,深入挖掘场地特色与历史文化内涵,在生态优先、“适用、经济、美观”、“4R”设计原则的指导下,通过对场地的生态修复以及对场地工业遗产的改造,提升场地生态环境的可持续性,增强场地空间活力,营造历史文化氛围,从而进行落陵煤矿文化遗产广场景观设计。 程正渭 姜波 穆回港关键词:遗址 广场设计 风景园林研究法课程教学改革与探索——以山东建筑大学为例 2025年 风景园林专业硕士研究生培养立足“高层次、实用型、复合型”人才培养目标的需求,以立德树人为根本,坚持理论与实践相结合,以及基础与前沿相融合,以“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体的教育理念为指导,要求学生必须掌握风景园林科学研究的全过程和基本方法,培养具备风景园林职业素养、堪当我国人居环境和城市绿化事业建设大任的应用型、复合型、创新型高层次人才。风景园林研究法课程是风景园林专业研究生专业学位课,在专业人才培养体系中具有重要地位。文章通过分析目前风景园林研究法教学中存在的问题,从教学内容优化、教学模式变革、评价系统优化3个方面开展课程教学改革与探索,将硕士研究生课堂学习与科研能力培养相融合,取得了较好的课程教学改革实效。 鲁敏 李明玉 徐艳芳 刘大亮 程正渭关键词:教学改革 教学内容 教学模式 课程评价 风景园林EPEA复合型人才培养探索与实践——以山东建筑大学为例 被引量:5 2023年 风景园林学科承担着建设美好人居环境、传承文脉、维系生态系统平衡的重任,探讨高校风景园林人才培养模式及教学改革途径,建构高校独具特色的风景园林专业的模块化课程体系,已成为风景园林专业建设的核心问题和紧迫任务。文章从课程体系、实践教学体系、人才培养体系及改革优化对策等方面,研究、探索了风景园林生态环境E(Ecology)、规划设计P(Plan design)、工程技术E(Engineering)和建筑艺术A(Architecture and Art)EPEA复合型人才培养模式,构建了“五合一体”人才培养和EPEA专业模块课程及多层次、阶梯渐进式实践教学的3大体系,提出了风景园林EPEA复合型人才培养改革优化对策,以期为地方高校风景园林专业创新人才培养提供参考和借鉴。 鲁敏 高庆宇 刘大亮 程正渭 王渌关键词:风景园林 课程体系