管贝贝
- 作品数：6 被引量：25H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学生同情心发展特点研究
- 同情心是儿童社会性品质中最为核心的成分之一，在个体社会性发展中有着非常重要的作用。在道德教育领域，对同情的研究也成为道德情感发展研究的一条主线，影响了道德情感教育的理论和实践。
本研究构建了儿童同情心的结构，运...
- 管贝贝
- 关键词：小学生同情心道德教育情感教育
- 文献传递
- “三年级现象”透视——中高年级小学生道德素质的实证研究被引量：8
- 2012年
- 我们运用专门研制的《三至六年级小学生道德素质调查问卷》对某市近千名小学生进行调查,统计结果显示:在个人道德心理品质、个人与他人的关系、个人与集体的关系、个人与社会的关系四个维度上,三年级学生单项得分和整体得分均为最高;然而,随着学生年级的升高,其得分却逐渐降低。导致这一"反常"现象的原因可能是现有德育课程教学的局限,以及学生品德发展的年龄特征。为此,学校教育要改革德育课程,注重价值引导,发展学生的道德判断能力,淡化功利性的教育行为。
- 管贝贝杜时忠
- 关键词：品德发展德育课程
- 德育理论在反思中前进——第十七届德育年会综述
- 2009年
- 2008年10月10日～11日，中国教育学会德育论专业委员会2008年会在华中师范大学召开。来自北京师范大学、南京师范大学和华中师范大学等全国主要师范大学的专家学者，来自《教育研究》、《教育研究与实验》和《中国德育》等全国主要教育理论刊物的主编和编辑，以及博士、硕士研究生百余人出席了会议。学者们紧紧围绕五个方面的专题进行了深入讨论。现将主要观点综述如下，以飨读者。
- 杜时忠管贝贝
- 关键词：德育理论教育理论刊物
- 论德育的过程本质被引量：15
- 2013年
- 要克服德育领域的经济主义思维,一个重要的理论课题就是深入揭示德育的过程本质和过程机制,深化以往的德育过程规律研究。德育是以过程的形式存在,以过程的方式展开、变化、发展的,过程属性是德育的本质属性,它进一步体现为德育的生成性、情境性和阶段性。要纠正并预防"运动式德育"、"速效式德育"和"唯经济德育",就必须尊重德育的过程本质,实现德育的过程价值。
- 杜时忠管贝贝
- 关键词：德育过程生成性情境性
- 小学生道德素质发展现状调查研究
- 道德素质是人的整体素质的核心与灵魂，在人的素质结构中起着价值定向的作用。道德素质的形成和发展对于个体的成长与发展而言具有重要意义。在个体成长的各个阶段中，小学阶段是个体身心发展的重要时期，也是个体道德情操、心理品质和行为...
- 管贝贝
- 关键词：小学生道德素质性别差异社会关系教育体制
