罗云
- 作品数：24 被引量：23H指数：3
- 供职机构：浙江树人大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学电气工程更多>>
- 契约精神及其在当代中国的确立
- 罗云
- 关键词：契约契约关系契约精神商品经济
- 浅析民办高校学生人格教育意义及途径被引量：1
- 2008年
- 当前,我国民办高校快速发展,学生人数大量增加,民办高校大学生这一特殊群体的素质教育问题逐渐引起人们的重视。通过分析民办高校专业及课程设置的特点及学生的思想现状,指出人格教育对于民办高校大学生素质提高和全面和谐发展具有特殊重要的意义,从重视传统文化教育等角度提出民办高校大学生人格教育的几种途径。
- 罗云
- 关键词：民办高校大学生人格人格教育
- “马克思主义基本原理”课的辩证思维培养目标研究被引量：1
- 2014年
- 明确培养学生的辩证思维能力、思维重要意义,分析辩证思维的内涵,并从其双重内涵出发,在"马克思主义基本原理"课教学中寻找辩证思维资源,确定辩证思维的研究范围、特点,设定该课程应该承担的辩证思维教学任务和目标。
- 唐美云罗云
- 关键词：辩证思维辩证法辩证思维方法
- 一种固液相反应合成叔丁基羟基茴香醚的方法
- 本发明提供了一种用对甲氧基苯酚和甲基叔丁基醚作为原料，在氢型Y分子筛催化作用下合成叔丁基羟基茴香醚的方法，以氢型的硅/铝比为2.6~7.6的Y分子筛为催化剂，反应时间15～180min，反应温度为80～180<Sup>o...
- 毛建新罗云蔡黄菊卞妮妮郑小明
- 文献传递
- 思想政治理论课考试方法改革的探索与实践被引量：9
- 2012年
- 思想政治理论课对于大学生的成长成才具有十分重要的作用,思想政治理论课教学工作的一个基本环节是考试工作。以往高校思想政治理论课考试特别注重期末卷面成绩,期末一考定全部,有悖于素质教育的初衷,不利于教学吸引力的增强。改革思想政治理论课考试方法,探索"平时成绩"、"课程论文"及"期末机考"三位一体的全新考试方法,以考试方法改革带动教学方法改革的开展,将有助于增强高校思想政治理论课教学的吸引力。
- 罗云
- 关键词：思想政治理论课考试方法
- 中国传统信用思想及其现代转型
- 2017年
- 传统信用思想是我国精神文明领域的宝贵财富,由此形成的信用秩序为维护当时的社会稳定作出了巨大贡献,并将继续为现代社会秩序的和谐、稳定发挥独特的作用。但传统信用也存在与现代商业社会要求不相适应的地方,如不具有扩展功能、忽视信用制度和法律建设以及提倡重义轻利影响信用关系的发展等,因此,需要在反思的基础上加以批判地继承,实现传统信用的现代转型。
- 罗云丁伟娟
- 关键词：传统文化
- 磁电阻传感器阵列驱动与高速高精度测量方法的研究
- 磁悬浮加速度计是目前国内外正在研究的一种新型高精度加速度计，其加速度敏感器悬浮在磁场中，与外壳不存在机械接触，即不会受到支撑阻尼的影响，因此磁场的变化量能够完全反应真正的加速度输入。如果能够又快又准测量出敏感器与驱动器两...
- 罗云
- 关键词：阵列结构
- 民办高校思想政治理论课亲和力的内涵及提升路径
- 2021年
- 亲和力是思想政治理论课焕发出来的学生愿意亲近、愿意接触的力量,是该课程对大学生所具有的亲近、吸引的能力。思想政治理论课亲和力特征体现在透彻的学理性、强烈的针对性、突出的实践性、全面的渗透性以及动态的发展性等方面。民办高校思想政治理论课建设应遵循高校思想政治理论课建设的一般规律并兼顾自身的特殊性。要坚持党对民办高校思想政治理论课建设的全面领导,高度重视马克思主义学院建设和马克思主义理论学科发展,为民办高校思想政治理论课亲和力提升提供思想性、理论性资源和组织保障。要充分体察教学对象的特点,从教学内容的安排、教学方法和手段的使用、话语表达的优化等方面提升思想政治理论课亲和力,进而增强教学实效。
- 罗云
- 关键词：民办高校思想政治理论课
- 突破民主的主体性限度:论国民主体性的培育
- 2015年
- 文章剖析民主内含的人"主体性本质"和外部机制两层含义及二者的关系,强调人的"主体性本质"确立存在的困境,对我国国民主体性状况做了宏观分析。要突破主体性本质所受的限制,真正实现人的主体性的确立,在现有条件下尚需依靠体制的外部建构,并阐述了在具有强大权威的党和政府主导下,实现制度建构下国民主体性确立或提升的途径。
- 唐美云罗云
- 关键词：政治哲学民主主体性
- 高校思政课中“教”与“学”的辩证关系被引量：1
- 2011年
- 高校思想政治理论课具有较强理论性和抽象性,而民办高校"90后"大学生对理论缺乏深入理解的耐心和兴趣,更排斥单一的理论灌输.从古代"助产式"与"启发式"教学方法谈起,探讨了"教"与"学"的辩证关系,并对高校思想政治理论课教学中增强课程教学吸引力与实效性、实现"教"与"学"良性互动的途径进行了初步探索与实践.
- 罗云
- 关键词：思想政治理论课
